한유미, 성은현, 권희경, 권정윤, 장혜진  | 공동체

20,240원  | 20240901  | 9791167257956

‘교육의 질은 교사의 질을 넘을 수 없다’는 말처럼, 늘봄학교의 성공을 위해서는 자격을 갖춘 교사의 확보가 무엇보다 중요합니다. 현재로서는 늘봄학교 강사를 양성하는 체계적인 프로그램이 부족한 상황입니다. 예를 들어, 한국과학창의재단의 맞춤형 프로그램에서 실시하는 강사 교육은 해당 프로그램 진행 방법에 초점을 맞추고 있어 늘봄학교 정책이나 아동 전반에 대한 이해, 교수학습 방법 등 포괄적인 내용을 담고 있지 않습니다. 또한 민간단체에서 운영하는 늘봄강사 교육도 오래된 자료를 사용하거나 정식 출판된 교재 없이 진행되고 있습니다. 늘봄학교가 성공적으로 정착하기 위해서는 대학에서 정규 교과목이나 마이크로 디그리 과정을 통해 늘봄교사를 양성해야 할 것입니다. 이 책을 쓴 이유도 바로 여기에 있습니다.

정명화, 이로미  | 공동체

17,480원  | 20240620  | 9791167256218

시간이 흐르고 상황이 바뀌며 새로운 이론과 학설이 대두되거나 기존의 이론들이 수정·보완되어 발전해 오고 있다. 그러나 주요 원리나 이론이 급격하게 변화하지는 않으므로 제2판에서는 초판에서 언급한 내용들을 가급적 많이 포함시켰다. 제2판과 초판의 큰 차이점은 없지만 각 장의 순서와 내용을 조금 변화시켰으며, 책의 내용에는 눈에 띄는 아이디어 및 이론을 첨가하거나 수정하였다. 교재는 총 12장으로 구성되어 있다. 제1장은 교육과 교육학의 개념, 제2장부터 제11장까지는 각 장에 걸쳐 교육학의 다양한 연구 분야를 기술하여 각 장마다 하나의 연구 분야에 대한 기초적인 지식과 이해를 도모하도록 구성하였다. 마지막 제12장은 한국 교육과 교사의 과제를 다루었으며, 제1장에서는 이러한 책 전체의 구조 및 각 장별 설명을 담았다. 교육학에 입문하는 예비교사들과 가르치는 교수자들께 조그마한 도움이 되기를 바라면서초판의 첫 줄에 언급한 조고각하(照顧脚下), 늘 자신이 서 있는 자리를 살피라는 뜻의 단어를 항상 마음에 두고자 한다. 이번 개정판 작업을 하면서도 변화하는 교육의 현실을 끊임없이 살피고 최대한 담으려고 노력했지만 언제나처럼 역량의 부족을 느낀다. 내용 중 부족한 부분이나 잘못된 부분이 있다면 전적으로 저자의 부족함이니 끊임없는 조언을 부탁드린다.

심성경, 백영애, 이영희, 변길희, 김은아  | 공동체

19,320원  | 20240305  | 9791167254313

그동안 보육 정책에 많은 변화들이 있어 왔다. 특히 생애 출발선에서 공정한 교육기회를 보장하고 동질의 서비스를 제공하기 위한 누리과정의 적용이 정착되었고, 질 높은 보육서비스를 제공하기 위해 평가인증제가 모든 기관에 의무적 참여를 요구하는 어린이집 평가제로의 전환도 이루어졌다. 따라서 이러한 변화를 반영할 필요성이 컸으며, 처음 집필 당시 부족한 부분을 보완해 거듭 새롭게 발전시켜 나아가겠다던 다짐을 실천하고자 개정을 준비하게 되었다. 처음 집필 때와 마찬가지로, 개정 작업에 있어서도 공동 작업을 위해 서로의 배려와 노력이 필수적으로 요구되었다. 개정 작업 역시 여전히 더 충분히 의견을 나누고, 좀 더 여러 번 검토했어야 하지 않았나 하는 아쉬움이 남는 것은 어쩔수 없다. 그러나 부족한 부분은 지속적으로 보완해 나가리라 다짐하며 앞으로도 이 책이 보육교사로 성장하는 데 밑거름이 될 수 있는 개론서로서 기여할 수 있기를 소망한다.

김수향, 이경하, 한남주  | 공동체

16,560원  | 20240327  | 9791167255976

본 책은 유아교사가 되기 위해 공부하는 학생들에게 유아교육 전반에 대한 기본적인 내용을 개괄적으로 설명하는 유아교육개론서입니다. 유아교육에 대해 쉽게 이해할 수 있도록 핵심적인 내용을 포괄적으로 다루면서도 사회적 변화에 따라 돌봄, 다문화교육, 장애아통합교육, 디지털교육 등 사회적으로 논의가 필요한 내용을 함께 제시하여 유아교육에 대한 사회적 공감대를 형성하고자 노력했습니다. 총 8장으로 구성된 각 장별 주요 내용은 다음과 같습니다. 1장에서는 유아교육의 개념과 중요성, 유아교육기관의 유형을 다루었으며, 2장에서는 유아교육 발전에 영향을 주었던 교육사상가들의 교육철학과 교육내용 및 방법을 살펴보았습니다. 3장에서는 주요 학자들의 발달이론을 중심으로 영유아발달에 대하여 기술하였고, 4장에서는 국가수준 교육과정의 개념과 영유아교육과정의 변천사, 현행 누리과정과 표준보육과정을 소개하였습니다. 5장에서는 유아들의 생활이자 삶이라고 할 수 있는 놀이의 특성과 중요성, 놀이유형 및 놀이환경을 다루었으며, 6장에서는 유아교사의 자질과 역할, 교사 발달 및 교사 윤리 등 영유아발달의 중요한 인적 환경인 유아교사에 대해 다루었습니다. 7장에서는 영유아들에게 가장 큰 영향을 미치는 부모의 역할과 양육태도, 부모교육의 필요성 등을 다루었으며, 마지막으로 8장에서는 사회적 변화에 따라 고려해야 하는 유아교육 내용을 살펴보았습니다.

김민정, 박애자, 신성숙, 신은정, 석은조  | 공동체

18,400원  | 20240215  | 9791167255983

유아기는 급속한 발달이 이루어지는 시기로 유아기 교사의 교육은 훗날 유아의 성장에 결정적인 영향을 미친다. 최근 많은 예비유아교사들이 어린 시절부터 유치원 및 어린이집 교사의 꿈을 안고 학교에 진학하여 교사로서의 배움을 시작하고 있다. 이러한 예비유아교사들에게 유아교육개론이라는 과목은 앞으로 배워야 할 유아교육이라는 학문분야에 대한 총괄적인 안내서이다.

유구종  | 공동체

21,160원  | 20220225  | 9791167251381

2019 개정 누리과정에서는 놀이를 중심으로 한 유아 중심의 누리과정 운영을 교사지원과 더불어 강조하고 있으며, 제4차 어린이집 표준보육과정 또한 영유아 중심과 놀이중심으로 개정되었다. 이는 새로운 시대의 요구에 따라 분절적인 지식이 아닌 영유아 스스로가 주도하는 놀이를 통한 통합적 배움을 강조하는 것으로 본 서에서는 이러한 점에 중점을 두고 개정하였다. 이와 같은 놀이 중심이라는 유아교육의 전통에 대한 확장적 사고와 더불어 보육의 사회적 필요성과 의식전환이 필요하다는 관점에서 본 「영유아교육개론 제3판」은 대학에서 처음으로 유아교육을 접하게 되는 학생들에게 유아교육에 대한 시야를 넓힐 뿐 아니라 보육과의 통합을 고려한 하나의 지침서가 되도록 고려하였다. 또한 유아교육과 보육의 통합의 일환으로 시작된 3~5세 공통교육과정인 누리과정의 시행과 더불어 2014년 8월 정부와 국회 내에서 논의된 유보통합 진행과 앞으로의 추진절차를 소개하고 바람직한 유보통합의 방안을 제시해 보고자 하였다. 또한 2019 개정누리과정과 제4차 어린이집 표준보육과정에서 강조되는 교육과정의 방향과 내용을 제시하고자 하였다.

최명희  | 공동체

18,400원  | 20220325  | 9791167251671

보건복지부와 육아정책연구소에서 제시한 표준교과 개요에서 〈보육학개론〉은 보육전문가로서 성장하는 데 필요한 보육에 대한 전반적이고 개괄적인 지식을 습득하는 보육입문과목이라고 설명하고 있다. 보육에 첫 발을 디디면서 보육의 중요성과 사회적 가치를 인식하고 앞으로 학습하게 될 교과목에 대한 기초 지식을 습득하는 과목이다. 그래서 〈보육학개론〉은 보육의 개념과 철학, 보육제도 전반에 대한 이해, 영유아 발달과 보육경험, 교사의 역할과 자질, 어린이집 운영에 대한 내용을 포괄적으로 담고 있다. 매우 방대한 범위이지만 각각의 내용은 다른 교과목에서 개별적으로 깊이 다룰 것이므로 기본적이면서 필수적인 내용을 중심으로 구성하였다. 보육에 대한 국가 기준을 정확하게 이해하도록 돕기 위하여 영유아보육법 및 관련 법령의 준거를 명시하였다. 보육사업안내, 어린이집 평가매뉴얼의 내용을 필요한 부분에 최대한 반영하였으며 2019 개정 누리과정과 제4차 어린이집 표준보육과정의 최근 개정 내용을 근간으로 저술하였다. 보건복지부, 한국보육진흥원, 중앙육아종합지원센터, 육아정책연구소 등 정부기관의 홈페이지에 게시된 정책자료와 연구보고서도 이 책의 구성에 크게 일조하였다.

이은주, 박정언, 조은미, 최윤정  | 공동체

18,000원  | 20220301  | 9791167251350

최근 여성의 사회적 참여가 증가하면서 저출산 및 가족의 유형에 많은 변화가 생기고 있다. 그러면서 자연스럽게 유아교육기관에서 많은 시간을 보내는 영유아가 늘어가고 있다. 이러한 사회적 상황은 유아교육기관에서의 질적인 보육이 요구되고 사회적ㆍ정책적 측면에서 함께 고민해야 할 부분이다. 영유아기는 모든 발달의 기초를 이루는 중요한 시기이다. 그 어느 때보다 보육의 중요성이 강조되는 시점에서 이러한 중요성을 인지하여 영유아 교육에 대한 국가적 차원의 관심과 지원이 필요하다. 1991년 영유아보육법이 제정되면서 표준보육과정이 개발되고 어린이집 평가인증을 도입하여 우리나라의 보육제도 및 정책은 더욱 발전되었다고 볼 수 있다. 어린이집은 0세부터 5세까지 취학 전 영유아를 대상으로 보육을 한다. 다양한 연령을 대상으로 하기 때문에 연령 간 연계가 잘 이루어지고 더 심화된 통합적 경험이 필요하다. 이러한 중요한 업무를 제 일선에서 담당할 예비 보육교사들에게 철학적 이해 향상과 보육의 역사 및 제도에 대한 전반적인 지식, 현장사례, 정책 등에 대한 이해를 통해 보육교직원으로서의 자질을 길러주고자 이 책을 집필하였다. 또한 보육 관련 교재가 많이 있지만 이 책은 학생들의 이해를 좀 더 쉽게 돕는 데 초점을 두었다.

김상옥, 강성례, 김영미, 유서희, 이화명  | 공동체

18,400원  | 20210830  | 9791167250261

이 책은 보육학개론에 대해 다룬 도서입니다. 보육학개론에 대한 기초적이고 전반적인 내용을 확인할 수 있도록 구성했습니다.

정미경  | 공동체

18,400원  | 20210310  | 9791161059211

『교육학개론』은 〈교육에 대한 기본적 이해〉, 〈교육사〉, 〈교육철학〉, 〈교육심리학〉, 〈교육사회학〉등을 수록하고 있는 책이다.

유구종, 조희정  | 공동체

20,240원  | 20210225  | 9791161059600

『영유아 보육학개론』은 〈보육의 이론적 기초〉, 〈영유아의 발달과 교사의 역할〉, 〈제4차 어린이집 표준보육과정〉, 〈영유아보육과정〉, 〈보육 프로그램의 유형〉등을 수록하고 있는 책이다.

김소양  | 지식공동체

0원  | 20210226  | 9791190221788

『보육학개론』은 〈어린이집은 어떤 곳인가요?〉, 〈어린이집에서 일을 하려면 어떻게 해야 하나요?〉, 〈어린이집은 어떻게 지어야 하나요?〉, 〈어린이집은 어떻게 운영되나요?〉등을 수록하고 있는 책이다.

한상길, 박선환, 박숙희, 정미경  | 공동체

20,240원  | 20200730  | 9788963528656

▶ 이 책은 교육학에 대해 다룬 이론서입니다. 교육학의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.

김경철  | 공동체

20,240원  | 20200901  | 9791161054643

『유아교육개론』은 〈유아교육의 이해〉, 〈유아교육사상〉, 〈한국의 전통 유아교육〉, 〈유아교육과 발달이론〉, 〈유아교육과정〉 등 유아교육개론에 대한 기초적이고 전반적인 내용이 수록되어 있다.

김승희  | 지식공동체

0원  | 20190810  | 9791196579098

▶ 이 책은 유아교육이론을 다룬 이론서입니다. 유아교육이론의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.