신명희, 강소연, 김은경, 김정민, 노원경  | 학지사

22,500원  | 20230410  | 9788999728808

이 책은 교육심리학에 대해 다룬 도서입니다. 교육심리학에 대한 기초적이고 전반적인 내용을 확인할 수 있도록 구성했습니다.

조창영, 정수애, 조남미, 조혜영, 서동기  | 박영스토리

18,050원  | 20250731  | 9791172791346

이 책은 인간이라는 학습자가 자신의 꿈을 이루기 위해 공부할 이유를 찾고, 나태의 유혹에서 벗어나 진정한 자기 목표를 향해 나아가도록 자기 통제력을 길러 주는 안내서이다.

형정은, 김지아, 손혜미, 이성하  | 창지사

18,050원  | 20240809  | 9788942618835

교육심리학은 심리학적 연구의 결과를 단순히 교육현장에 적용하는 것이 아니라 교수 학습이 이루어지는 학교에서 만나게 되는 다양하고 복잡한 문제 상황을 분석하고 이해하는 데 도움이 되는 학문이다. 또한 교육현장과 학습자로서의 학생을 효율적으로 이해할 수 있는 방법에 대해 탐구하는 독립적인 학문 영역이다. 즉, 교육심리학은 학습자의 생각과 행동, 그리고 그 이면에 담긴 의미를 과학적 방법론에 따라 합리적으로 해석하고자 한다. 한 걸음 더 나아가 인간의 생각과 행동을 예측하고 그것에 영향을 주고자하는 데 본질이 있다. 이 책은 총 12장으로 구성되어 있다. 1장은 ‘교육심리학의 이해’로 교육심리학의 개념, 역사, 교육심리학의 연구방법 등에 대해 개괄적으로 서술하였다. 2장에서 4장까지는 발달이론을 다루었다.

권순달  | 양서원(박철용)

22,310원  | 20250228  | 9788999415333

첫째, 기존의 교육심리학에서 보였던 일부 내용의 중복이나 소홀하게 다루었던 부분들을 수정하고 보완하는 한편, 최근 주목하고 있는 학습분석에 대하여 소개하였다. 둘째, 개인차에 대한 관심의 일환으로서 많은 이들이 성격검사에 주목하고 있다. 이는 검사도구의 질적 양호도가 매우 중요한 영역이다. 이러한 이유에서 심리 측정 영역에서는 다양한 심리검사를 소개하고, 이들 검사를 선택하는 기준(양호도)을 소개하였다. 셋째, 학습자의 동기를 행동주의, 인본주의, 인지주의 관점으로 분류하여 최근의 동기이론의 소개와 학교교육에서 중요하게 다루어야 할 동기의 역할에 주목하였다. 넷째, 생활지도를 학교상담과 진로지도, 개인상담과 집단상담을 아우르는 넓은 의미의 상담활동으로 소개하였고, 정신건강을 학교상담과 분리하여 독립된 장을 구성하여 최근 학교현장에서 그 심각성에 주목하고 있는 학교교육과 정신건강의 중요성을 강조하였다.

서미옥  | 양서원(박철용)

22,540원  | 20230720  | 9788999413933

심리학이라고 하면 흥미로운 내용들로만 구성되었다고 생각하기 쉽지만, 학자마다 비교해야 할 이론들이 다양하고 생소한 개념과 용어가 많이 있다. 그래서 심리학 이론들을 쉽게 풀어쓰기 위해 노력하였으며 교실 현장에서 활용할 수 있는 사례에 초점을 두었다. 이 책의 특징인 네모 상자 안의 사례들은 예비교사들이 학교 현장에서 도움이 될 수 있는 내용들로 구성되었고, 토의 및 논술과제는 수업 시간에 예비교사들과 토의주제로 다루면 유익할 내용으로 이루어졌다.

임효진, 선혜연, 황매향, 여태철  | 학이시습

19,620원  | 20230227  | 9791128890819

예비 교사가 알아야 할 교육심리학 이론을 다양한 사례와 함께 제시하고, 최신 이론과 사례를 더했다. 교육심리학 수업에서 활용도를 높일 수 있도록 각 장의 도입에 현장 사례를 중심으로 한 활동을 제시했고, 장의 마지막에는 수업을 마무리할 때 학습자의 이해 점검 및 심화학습에 도움을 주는 활동을 제시했다. 본문 외에 링크된 동영상이나 QR코드로 연결된 기사 등 읽기 자료가 지루한 학습 과정에 흥미를 유발한다.

한기순, 김누리, 김명섭, 김효원, 김희정  | 북앤정

18,050원  | 20230320  | 9791198007087

이 책은 교육심리학을 다룬 이론서이다. 교육심리학의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성하였다.

송선희, 박용한, 어윤경, 임선아  | 도서출판 신정

17,100원  | 20220910  | 9788959127962

교육심리학은 교육적 상황에서 인간의 행동을 과학적으로 이해하기 위한 학문이다. 교육적 상황에서의 인간은 주로 학생이 될 것이며, 또 교사도 포함된다고 할 수 있다. 이렇게 인간의 행동을 이해함으로써 우리는 인간의 행동을 예측할 수 있을 것이다. 이러한 예측을 통하여 바람직한 행동은 조장할 수 있을 것이고, 바람직하지 않은 행동은 예방할 수 있을 것이다. 이 책은 교육적 상황에서 학생과 교사의 행동을 이해하기 위한 다양한 이론들을 소개하고 있다. 이를 통하여 바람직한 교육이 이루어질 수 있도록 하는 방안을 탐색할 수 있을 것이다. 이 책은 총 12장으로 구성되어 있다. 1장은 교육심리학의 학문적 성격을 소개하고 있으며, 2~3장은 학습자의 발달 부분을 다루고 있다. 4~5장은 개인차 이론들을 다루고 있으며, 6~8장은 학습이론을 설명하고 있다. 9장은 생물학적 접근으로 뇌기반 교육을 소개하였다. 10~11장은 학습자의 동기부분을 중점적으로 다루었다. 12장에서는 교사와 관련된 교수이론을 정리하였다.

신현숙  | 학지사

18,000원  | 20200630  | 9788999721311

▶ 이 책은 교육심리학에 대해 다룬 도서입니다. 교육심리학에 대한 기초적이고 전반적인 내용을 확인할 수 있도록 구성했습니다.

최병연, 고영남, 조형정, 박용한, 이신동  | 학지사

17,000원  | 20220810  | 9788999727276

개정판의 주요 내용과 체제는 초판과 유사하지만, 초판에서 미흡했던 부분을 수정하고, 난해한 문장을 다듬었으며, 교육심리학계의 최신 연구들을 최대한 반영하고자 했다. 특히 인간 발달에 대한 기본적인 이해를 돕기 위해 ‘제2장 발달 의 기초’를 새롭게 집필했고, 인간의 정의적 특성에 대한 최근 관심을 반영하여 ‘제4장 성격 및 사회성 발달’을 대폭적으로 보완했으며, ‘제10장 학습에 대한 사회인지주의적 접근’과 ‘제12장 복잡한 인지 과정으로서 학습’을 새롭게 집필하여 인간 학습에 대한 이해의 폭을 넓히고자 했다. 또한 ‘제14장 학습동기’에서는 사회인지적 기대-가치이론을, ‘제15장 교수이론과 교수법’에서는 학교교육을 위한 교수-학습 원리와 최신 교수법을 추가했다. 마지막으로 각 장 말미에 ‘토론 과제’로 교육 현장에서 직면할 수 있는 다양한 문제들을 새롭게 추가했는데, 해당 장에서 학습한 내용에 기초하여 개인별로 혹은 모둠 형태의 집단지성을 활용해서 교육심리학이 어떻게 현장에 적용될 수 있는지를 경험하는 기회를 제공하고자 했다.

신명희, 강소연, 김은경, 김정민, 송수지  | 학지사

17,100원  | 20250325  | 9788999733246

교육심리학을 공부하다 보면 자신의 발달 과정을 돌아보게 되고, 자신의 특성을 알게 되며 자신을 수용하는 경험을 하기도 한다. 또한 교육심리학은 타인을 이해하는 데 도움을 준다. 교육심리학을 전공하거나 교직 이수를 하는 학생에게 필요한 교육심리학의 기본 내용에 충실하면서도 좀 더 많은 사람이 쉽게 교육심리학 이론을 접하고 자신과 타인에 대한 이해와 수용의 폭을 넓히는 데 도움을 주고자 『교육심리학(5판)』을 간추리고 보완하여 이 책을 집필하게 되었다. 책의 구성은 다음과 같다. 1장은 교육심리학의 기초로 교육심리학이 어떤 학문이고 어떤 역할을 하는지 다루고, 연구방법을 소개한다. 2~5장은 학습자의 발달과 관련하여 인지발달, 성격 및 사회성 발달, 도덕성 발달을 살펴본다. 6~8장은 학습자의 개인차와 관련하여 지능, 창의성, 특수학습자 및 학습유형 등 학습자의 다양성을 다룬다. 9~12장은 교수·학습과정과 관련하여 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 동기화, 교수·학습이론 및 교수방법을 다룬다. 13장은 교사전문성, 교수효능감, 교사 기대 및 학급운영에 대해 살펴보며, 14장은 학업성취도 평가와 관련하여 시험 문항 유형, 좋은 평가도구의 조건, 수행평가 등에 대해 살펴본다.

허승희, 이영만, 김정섭  | 학지사

19,800원  | 20200930  | 9788999721939

『교육심리학』은 〈교육심리학의 이해〉, 〈인지발달〉, 〈성격 및 사회성 발달〉, 〈자아 및 도덕성 발달〉 등 교육심리학에 대한 기초적이고 전반적인 내용이 수록되어 있다.

송영명, 유신복, 홍순천, 노현종, 박상현  | 어가

14,500원  | 20220902  | 9791191109825

교육심리의 다양한 개념, 원리, 이론을 이해하고 그러한 지식을 교육현장에 적용할 수 있는 능력을 갖추어 교육현장에서 일어나는 여러 문제들을 해결할 수 있는 교사의 자질을 함양하기 위한 과목으로 그 중요성이 크다. 따라서 『교육심리학』은 교원양성기관에 재학 중인 예비교사들, 학교 현장에 있는 교사들, 다양한 교육기관에 종사하는 선생님들, 그리고 교육현상에 관심이 있는 사람들이 학습자들과 교육현장에서 일어나는 교수·학습의 원리를 이해하도록 하는데 주안점을 두었다. 이에 본 저자들은 교육심리학에 대한 이해를 돕고, 학교 현장에서 교육심리학 이론들을 잘 적용할 수 있도록 돕기 위한 목적으로 본 교재를 출간하였다.

윤운성  | 내안의거인

15,300원  | 20220430  | 9791196108533

교육심리학은 심리학의 과학적 이론과 교육현장의 실제를 연결하는 응용심리학이다. 좀 더 교육현장에 실제적 지식을 생산하고 처방할 수 있는 교실에서의 적용에 초점을 두었다. 그래서 본 서는 제 5부 10장 즉 제1부 교육과 심리학, 제2부 발달과 교육, 제3부 개인차와 교육, 제4부 학습과 교육, 제5부 교실수업으로 구성하였다. 본 서는 교육학이나 심리학에 배경적 지식을 가지고 있지 않은 사람도 쉽게 이해가능하고, 교육의 심리학적 이해를 추구하는 사람이라면 누구든지 도움이 될 것이다.

애니타 울포크  | 박학사

25,200원  | 20150225  | 9788998521257

▶ 이 책은 교육심리학 이론서입니다. 교육심리학의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.