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"그림책 교육"
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그림책 생활교육 (40권의 그림책을 활용한 150가지 생활교육 활동)
그림책사랑교사모임 | 학교도서관저널
19,260원 | 20250905 | 9788969151865
그림책 교육 열풍의 주역 그림책사랑교사모임이 ‘그림책’과 ‘생활교육’을 연계한 그림책 활동을 소개한다. 학교가 교과 지식뿐만 아니라 학생들이 성장하면서 필요한 다양한 삶의 역량을 키우는 장소인 만큼, 교사들은 바쁜 업무 속에서도 틈틈이 생활교육에 힘써야 한다. 이에 이 책은 현직 교사들이 직접 엄선하고 검증한 그림책과 주제별 활동을 담아냄으로써 교육 현장의 교사들에게 생활교육의 구체적이고 실용적인 길잡이가 되어주고자 한다. 생활교육의 필수 요소인 ‘기초 생활’ ‘인성 교육’ ‘학급 생활’로 나누어 독자가 필요한 부분만 쏙쏙 꺼내 쓸 수 있도록 구성했다. 무엇보다 실제 수업에서 사용한 활동지와 현장에서 만난 아이들의 풍부한 사례를 참고한다면 학생들의 자발적인 참여와 활발한 상호작용이 이루어지는 수업을 운영해나갈 수 있을 것이다.
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에듀테크 & AI 수업 (그림책으로 여는 미래 교육)
그림책사랑교사모임 | 교육과실천
19,800원 | 20250331 | 9791191724820
미래 교육 패러다임을 구현하는 그림책 활용 수업 ‘From Canva, Padlet To ChatGPT’, 에듀테크와 AI 모두를 담다 2022 교육과정의 핵심인 ‘학생 중심 교육’과 ‘미래 역량 함양’을 실천하다 에듀테크와 AI 교육 에듀테크는 교육(education)과 기술(technology)의 합성어로, 인공지능(AI), 빅데이터, 가상현실(VR), 증강현실(AR) 등 첨단 정보통신기술(ICT)을 활용한 교육을 의미한다. AI 교육은 이러한 에듀테크의 한 분야로, AI 기술을 교육에 접목하여 학습자의 학습을 효율적으로 돕는 방법을 말한다. 에듀테크와 AI 교육은 교육의 혁신을 이끄는 중요한 개념으로, 전통적인 교육 방식에 기술과 인공지능을 접목하여 학습 경험을 극대화하는 데 중점을 둔다. 이 교육 방식은 학생 개개인의 학습 스타일, 속도, 흥미를 고려한 개인화된 학습 경로를 제공함으로써 학습 효과를 높인다. 에듀테크와 AI 교육이 결합한 그림책 활용 수업 그림책은 그림과 글이 어우러져 의미를 전달하는 책으로 문학성과 예술성이 조화를 이룬다. 그림책은 우리 삶의 다양한 주제를 짧은 글과 그림을 통해 직관적으로 전달하고, 그 안에서 여러 가지 감동을 전달하여 남녀노소 누구나 즐기는 장르가 되어 가고 있다. 특히 그림책 활용 수업을 통해 학생들은 자기 삶을 성찰하는 시간을 갖고, 그림책 한 장면에 깊은 위로를 받기도 하며, 타인의 삶에 공감력을 키워 간다. 이런 그림책 활용 수업이 에듀테크 및 AI 교육과 결합 되면서 교육의 새로운 가능성을 열어 주고, 학생들에게 풍부한 학습 경험을 제공할 수 있게 되었다. 미래 사회가 요구하는 새로운 교육 패러다임의 구현 에듀테크와 AI 교육이 결합한 그림책 활용 수업은 2022 개정 교육과정의 핵심 가치인 ‘학생 중심 교육’과 ‘미래 역량 함양’을 실현하는 데 효과적인 방법이다. 그림책을 매개로 학생들의 흥미와 참여를 이끌어 내고, AI 기술에 대한 이해를 높여 미래 사회에 필요한 역량을 키울 수 있다. 단순한 교수법의 혁신을 넘어 미래 사회가 요구하는 새로운 교육 패러다임의 구현이다. 이는 우리 학생들이 AI 시대의 주도적 구성원으로 성장하도록 돕는 교육적 도전이자 미래 교육의 새로운 가능성을 여는 열쇠가 될 것이다
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그림책으로 시작하는 사회정서교육 (아이 마음 건강 돌봄 프로젝트)
그림책사랑교사모임 | 교육과실천
19,800원 | 20250910 | 9791191724929
한국형 사회정서교육 핵심 키워드에 맞춰, 깊이 있는 질문과 답을 이끌어 내는 아이 마음 건강 프로젝트 사회정서교육과 그림책의 필연적 만남 2025년부터 모든 학교에서 ‘한국형 사회정서교육 프로그램’을 운영함에 따라, 교육부는 초등고 학교급별로 6차시 프로그램을 개발해 학생들이 습득해야 할 사회정서 핵심 역량과 교육 내용을 제시하고 있다. 그러나 시행 초기다 보니 현장에서는 프로그램 운영에 어려움을 느낄 수 있다. 그런 선생님들에게 그림책을 수업에 활용해 볼 것을 적극 제안한다. 그림책은 학생들에게는 친숙한 학습 도구이며, 선생님들에게는 진입 장벽이 낮으면서도 강력한 효과를 내는 학습 매개체다. 소재와 주제가 다양해 사회정서교육의 핵심 역량과 구성 요인을 담은 책을 찾기도 쉽다. 학생들은 그림책 속 등장인물이 겪는 마음속 갈등과 어려움에 공감하고, 대인 관계와 공동체에서 발생하는 문제 해결 방법과 사회적 기술을 배울 수 있다. 특히 그동안 수업에서 다루지 않았으나 이번 사회정서교육 프로그램에 포함된 주제인 ‘정신(마음) 건강’을 바르게 이해하고 잘 관리할 수 있도록 물꼬를 터 주는 데도 그림책만 한 매개체가 없다. 실제로 이런 효과는 이 책의 수업 과정에서 여실히 드러난다.
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황금곰돌이 (마약류 예방 교육 그림책)
김도연, 이율희, 이예희 | 퍼플
10,000원 | 20241025 | 9788924138207
초중고 학생 대상의 마약류 예방 교육을 위한 그림책입니다. ‘황금 곰돌이’라는 이름이 화려하고 호기심을 끌지만 표지의 그림자를 보면 위험한 유혹임을 직감적으로 느낄 수 있습니다. 그림책을 통해 마약류에 빠지게 되는 이유와 마약류의 위험성을 이야기 속에서 스스로 느낄 수 있도록 하였습니다. 또한 마약류 중독에서 빠져나오기는 어렵다는 것을 간접 체험하여 나도 모르게 접할 수 있는 혹시라도 모를 마약류의 유혹에 빠지지 않고 올바른 선택을 할 수 있게 되기를 바랍니다. [황금곰돌이] 구입 후 < 3dodo4502@naver.com > 으로 구입 인증해 주시면 수업활동에 활용할 수 있는 활동지를 보내드립니다.
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나만시 인생그림책에세이 8 그림책으로 배우는 부모교육 2 (그림책으로 배우는 부모교육 2)
박순중, 박윤정, 손정미, 윤지은, 정경희 | 부크크(bookk)
12,900원 | 20250625 | 9791112014078
나만시 인생그림책에세이 여덟 번째 이야기, “그림책으로 배우는 부모교육 2”는 그림책으로 전하는 부모교육 에세이로, 다섯 명의 유아교육 전문가들이 함께 쓴 그림책마인드셋부모교육 에세이다. 그림책마인드셋스토리텔러로서 그림책에 자신의 삶을 비유하며 엄마라는 역할이 아닌 ‘나’로 사는 방법을 제시한다. 나만시 그림책부모교육은 아이를 잘 키우기 위한 교육이 아니라 엄마가 나로서 잘 살아갈 수 있는 부모교육을 지향한다. 엄마가 나로서 존재하여 자신의 이름으로 살아갈 때 아이들 또한 부모의 모습을 지켜보며 높은 자존감을 가진 ‘나’로 살아갈 수 있다고 믿는다.
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그림책 문해력 교육과정
호민애, 임미현, 박준호 | 좋은교사
14,000원 | 20231222 | 9788991617681
그림책은 글로만 이루어진 텍스트보다 공유할 때 효과적이다. 이미지와 짧은 글로 이루어진 그림책은 누구나 쉽게 공유가 가능하다. 따라서 교사가 인지적 과정을 모델링할 때, 독자와 독자가 상호작용을 통해 의미를 구성할 때 그림책은 큰 힘을 발휘할 수 있다. 이렇듯 그림책은 문해력을 위한 도구로써 훌륭한 특성을 갖고 있음에도 여전히 문해력이 낮은 독자가 선택하는 매체라는 오해를 갖는 경우가 많다. 그러나 그림책의 특성을 제대로 활용한다면 어떤 책보다도 학생들의 흥미를 유지하며, 문해력을 향상시킬 수 있는 다양한 방법을 교실에 제공해 줄 수 있다. - 본문 중에서
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너 왜 울어? (자녀교육 그림책)
바실리스 알렉사키스 | 북하우스
15,120원 | 20091026 | 9788956053820
정말 내가 우는 이유를 몰라? '자녀교육 그림책' 시리즈, 『너 왜 울어?』. 그림책의 형식을 띈 자녀교육서입니다. 끝없이 충돌을 겪는 부모와 자녀의 일상 속 모습을 그대로 보여줍니다. 글을 통해서는 부모가 자녀에게 무심하게 쏟아내는 말을 담고, 그림을 통해서는 자녀가 부모에게 미처 보여주지 못하는 마음을 나타낸다는 것이 특징입니다. 평범한 자녀교육서처럼 일방적인 조언을 건네기보다는, 부모가 자녀에게 해온 말을 되돌아보도록 이끕니다. 특히 "너 때문에 못 살아!", '아빠한테 이른다!", "너 옷 더럽히지마!", 그리고 "빨리 걸어!" 등 부모가 무심하게 쏟아내는 부정적이고 명령적인 말은 자녀의 마음을 가두어놓는 감옥임을 명확하게 보여주고 있습니다. 뒷부분에는 서울대학교 심리학과 교수 곽금주의 '도움의 글'을 담아냈습니다. 부모가 부정문이나 명령문이 아니라 긍정문을 사용할 때 자녀는 자신감과 성취감을 얻을 뿐 아니라, 스스로가 사랑받는 존재임을 깨닫게 됨을 일깨워줍니다. 자녀의 마음을 헤아리는 부모로 변화하도록 이끕니다. 양장.
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그림책으로 배우는 부모교육 (나만시 그림책에세이 5)
윤명자, 홍순덕, 김지상, 최정은, 정담미, 윤지은 | 부크크(bookk)
14,300원 | 20240629 | 9791141091781
나만시 그림책에세이의 다섯 번째 시리즈인, 그림책으로 배우는 부모교육은 그림책으로 전하는 부모교육 에세이로, 여섯 명의 유아교육 전문가들이 함께 쓴 그림책마인드셋부모교육 에세이다. 저자 모두 나만시에서 그림책마인드셋스토리텔링 과정을 수료하신 분들로서 그림책부모교육강사를 꿈꾸며 엄마와 나 사이에 균형 잡힌 삶을 잘 살아갈 수 있는 방법을 제시하였다. 나만시 스쿨의 '그림책부모교육'은 아이를 잘 키우기 위한 교육이 아니라 엄마가 나로서 잘 살아갈 수 있는 부모교육을 지향한다. 그림책으로 배우는 부모교육, 이 책을 통해 엄마로서의 존재와 나로서의 존재를 잘 찾아가고, 나를 만나는 시간과 함께 할 수 있기를 바란다. <나만시스쿨 공식 채널> 블로그 : https://blog.naver.com/book00416 인스타 -https://www.instagram.com/namansi_school 네이버카페 https://cafe.naver.com/namansischool 카카오채널 http://pf.kakao.com/_LfvVxb 나만시스쿨 단톡방 https://open.kakao.com/o/gbSg94Hd
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신개념 독서교육 그림책놀이 2 (책과 가까워지는)
한국그림책연구소 | 렛츠북
20,700원 | 20240527 | 9791160547078
생각하는 힘을 길러주는 독서교육! 2014년 대전시민대학 그림책놀이지도사 양성과정으로 시작된 한국그림책연구소 그림책놀이가 어느덧 10년이 넘었다. 지금껏 그림책놀이는 ‘상호작용을 중시하는 과정 중심 독서 활동 교육’이라는 신념으로 꾸준히 연구 개발해 왔고, 덕분에 한국그림책연구소의 그림책놀이는 새로운 독서교육으로 자리매김하게 되었다. 이에 힘입어 한국그림책연구소 연구원들과 함께 개발한 그림책놀이지도서 『신개념 독서교육 그림책놀이 2』를 세상에 내놓는다. 『신개념 독서교육 그림책놀이 2』에는 36권의 그림책마다 〈생각하는 그림책 읽기〉를 넣어 보다 깊이 있는 독서 대화를 나눌 수 있도록 하였다. 또한, 책의 주제를 담은 다양한 활동은 책 읽기의 즐거움과 더불어 자신과 타인을 이해하는 데 길라잡이가 될 것이다.
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내가 안아 줘도 될까? (경계 존중 교육 그림책)
제이닌 샌더스 | 풀빛
10,890원 | 20190125 | 9791161721149
좋아하는 친구를 마음대로 안아도 될까? 친구가 좋아서 마음대로 껴안았다고요? 친구와 함께 놀고 싶어서 친구의 장난감을 함부로 만졌다고요? 상대방에게 호감이 있다는 이유로 우리는 망설이지 않고 호감을 표현할 때가 있어요. 친구가 너무 좋아서 마음대로 껴안는다거나, 아기가 예뻐서 뽀뽀를 하는 경우가 그렇지요. 하지만 반대 입장에서 생각해 보세요. 나는 친구를 껴안을 마음이 없는데 친구가 나를 함부로 껴안았다면 기분이 어떨까요? 나는 뽀뽀하고 싶지 않은데 엄마가 예쁘다며 뽀뽀를 마구 하면 기분이 좋을까요? 그리 좋지는 않을 거예요. 우리는 모두 개인 영역이 있고, 내 몸을 내 뜻대로 하고 싶은 의지가 있기 때문이에요. 그렇기 때문에 다른 사람에게 마음대로, 함부로 해서는 안 돼요. 상대방을 배려하고 존중해야 해요. 《내가 안아 줘도 될까?》를 통해 다른 사람에게 피해를 주지 않고, 존중하고 배려하는 첫걸음을 시작해 보세요. 누구에게나 경계가 있어요 경계는 존중받아야 하고 반드시 지켜져야 해요! 타인을 존중하고 배려하는 첫걸음, 경계 존중 교육 눈에 보이지는 않지만 누구에게나 자신만의 영역인 ‘경계’가 있어요. 다른 사람에게 함부로 침해당해서는 안 되는 영역이에요. 경계는 존중받아야 하고 반드시 지켜져야 해요. 그런 의미에서 아이들에게 경계에 대해 알려 주는 일은 매우 중요해요. 다른 사람에게 피해를 주지 않고, 다른 사람이 내 몸에 어떤 행동을 할 때 그 행동에 어떻게 대응해야 하는지를 스스로 판단할 수 있기 때문이에요. 이러한 판단은 아동 성폭력의 예방책이 되기도 해요. 무조건 ‘안 돼요! 싫어요!’라고 거부하기 보다는 나에게 함부로 하면 안 되는 근본적인 이유를 알아야 아동 성폭력을 막을 수 있어요. 이런 이유에서 최근 어린이들에게 경계와 존중에 대한 교육이 활발하게 이루어지고 있어요. 이 책에는 경계 존중 교육과 관련된 개념과 사례가 풍부하게 들어 있어요. 일상적인 이야기 속에서 누구나 겪을 만한 사례를 통해 경계와 존중을 이야기하지요. 뿐만 아니라 책을 보고나서 해 볼 수 있는 토론하기, 질문하기, 제안하기 등 여러 활동이 들어 있어요. 아이와 함께 책을 보면서 자신에게 같은 상황이 닥쳤을 때는 어떻게 해야 하는지 이야기해 보세요. 이 책을 통해 아이들은 안전하고 건강하게 살아가는 데 대단히 중요하고 효과적인 방법을 배우게 될 거예요.
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놀이중심 그림책 유아생활교육 (그림책과 함께 놀이하며 배우고 성장하는 아이들)
이자정 | 맘에드림
19,800원 | 20230420 | 9791189404833
그림책과 함께 놀이하며 배우고 성장하는 아이들 《놀이중심 그림책 유아생활교육》 놀이중심 생활교육과 그림책의 찰떡같은 만남! 놀이가 삶이자 배움인 아이들을 위해 그림책을 매개로 한 다양한 놀이로 유아교육 현장에서 놓치지 말아야 할 생활교육 주제들을 폭넓게 아우른 놀이중심 그림책 생활교육 사례집이다. 아이들이 쉽게 공감할 만한 44권의 그림책을 마중물 삼아 펼쳐지는 100여 가지 재미있는 놀이로 상상력과 창의력을 자극하여 자발적 배움이 샘솟는 생활교육의 길을 안내한다. 아울러 개정누리과정의 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역별 배움요소도 충실히 반영하였다. 일상에서 재미있게 꾸준히 반복하는 동안 좋은 습관과 생각, 태도 등을 자연스럽게 내면화하는 지속가능한 그림책 생활교육 놀이들을 만나보자.
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그림책 특수교육에 날개를 달다 (특수교사를 위한 그림책 수업 사례를 소개하는)
고인영 | 북트리
36,000원 | 20221216 | 9791164671229
그림책을 활용한 특수교육 노하우 다양한 그림책을 활용한 수업 사례와 학급 경영 방법들을 담고 있다.
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그림책과 예술교육
현은자, 강은진, 변윤희, 심향분, 최경 | 학지사
17,000원 | 20070220 | 9788958914280
이 책에 담긴 그림책과 놀이에 관한 설명, 예술교육에 관한 이론과 활동은 그림책 독자들이 그림책으로 할 수 있는 놀이, 그리고 그 놀이가 주는 즐거움을 더 풍요롭고 다채롭게 경험해 볼 수 있도록 하기 위해 고안된 것이다. 그리고 그것을 문학, 드라마, 미술, 음률과 같은 예술교육의 틀을 빌어 접근해 보았다. 따라서 교사들은 이러한 자료를 활용함으로써, '놀이'라는 매우 자연스러운 방식을 통해 어린이의 세계에 대한 탐색을 도울 수 있을 뿐만 아니라, 예술교육의 본질에 걸맞은 교육을 할 수 있을 것이다. 그리고 '루브릭 ...
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지구야 미안해, 우리가 지켜줄게! : 그림책과 놀이로 하는 유아환경교육 프로젝트 (그림책과 놀이로 하는 유아환경교육 프로젝트)
윤문홍, 최윤정 | 지식터
13,500원 | 20240730 | 9791193871386
『지구야 미안해, 우리가 지켜줄게!』는 지구 위기가 왜 발생하였으며, 우리의 삶에 어떤 영향을 미치는지 그리고 우리가 위기에 닥친 지구를 위해 무엇을 할 수 있는지 생각해 보게 한다. 유치원 현장에서 아이들과 프로젝트 수업을 진행하면서 지구 입장에서는 인간들에게 공격 당하는 상황이 참 억울할 것 같다는 생각이 들었다. 우리가 지구의 억울함을 풀어주는 건 어떨까? 우리가 지구를 웃게 해주면 어떨까? 위기에 처한 지구를 내 손으로 구하려는 ‘어린이 지구 지킴이’들의 놀이 사례를 통해, 나·너·우리가 할 수 있는 일이 많다는 것과 꼭 지켜내야 하는 일임을 깨닫고 건강한 지구 만드는 일에 두 팔 걷어붙이며 함께 해주시기를 기대한다.
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그림책 들고 숲으로 가요 (그림책과 유아숲생태교육)
오유미 | 정민사
0원 | 20210430 | 9788958099192
숲생태교육을 계획할 때 자연물과 놀이를 따로따로 찾아보는 번거로움을 없애고 구체적 활동과 자연물에 대한 소개를 함께 구성하여 한꺼번에 보고 참고할 수 있도록 집약하여 구성한 것이 본서의 큰 특징이라고 할 수 있다. 또한 개정 누리과정에 기초한 숲교육을 진행하면서 교사들이 궁금해했던 질문 내용을 잘 정리하여 목록화함으로써 유아교육 현장에서 숲교육을 진행할 때 다소 어려움을 느꼈던 부분을 해결하는 데 조금이나마 도움을 주고자 했다.
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