데이비드 I. 스미스  | 이레서원

20,700원  | 20240905  | 9788974356613

ㆍ 창조론과 진화론과 같은 논쟁적 주제가 아닌, 광합성이나 독일어를 가르치는 동안에도 기독 교사로서의 정체성이 중요할까? ㆍ 가르치는 과정 자체가 기독교적일 수 있을까? ㆍ 곧, 신앙이 교사의 인격이나 가르치는 내용과 그것을 해석하는 관점에 영향을 끼칠 뿐 아니라 교수-학습의 설계, 시각 자료의 선택, 시공간의 배치, 상호 작용, 교수 방법을 포함하는 가르침 그 자체에도 영향을 미치는 ‘기독교적 교수’(teaching Christianly) 방식이 존재할까? 우리는 신앙과 학문을 통합하고, 기독교 세계관을 관점으로 사고하고, 교육과정을 재구성하는 일에 최선의 노력을 기울여 왔지만, 가르치고 배우는 구체적인 이 실천에 신앙이 어떤 형성적인 역할을 할 수 있을지, 또 가르치는 내용을 넘어 가르치고 배우는 과정 자체가 기독교적일 수 있다면 그것이 무엇과 같을지에 대해서는 일상적으로든지 학문적으로든지 거의 다루지 않았다. 저자는 기독교적으로 가르치고 배우는 방식이 실제로 존재한다고 주장한다. 신앙이 교실에서 어떻게 작동할 수 있는지를 오랫동안 깊이 있고, 신중하게, 다방면으로 캐물으며 연구해 온 저자의 생생한 사례들이 이 책에 가득하다. 교실에 생명을 불어넣고 학습자들을 전인적으로 형성될 수 있도록 돕는 기독교적 실천적 지혜를 찾는 저자의 여정에 동참해 보자.

해로 반 브루멜른  | IVP

18,000원  | 20140731  | 9788932813547

“기독 교사들의 필독서, 전면개정판으로 돌아오다!” 지난 20년간 수많은 교사들의 필독서로 자리매김한 「교실에서 하나님과 동행하십니까?」의 전면개정판이 출간되었다! 그리스도인 교사의 역할은 단지 아이들을 사랑하고 기도해 주는 것이나, 성경에 나온 내용을 아이들에게 주입시키는 것이 아니다. 이 책을 통해 ‘기독교적 세계관’을 교실과 수업에 어떻게 적용해야 하는지에 대한 성경적인 관점과 실질적인 지침을 얻을 수 있으며, 기독 교사로서의 소명을 재정립할 수 있다. 교육에 기독교적 세계관을 처음으로 접목시키고 기독교적인 수업과 교육과정에 대해 끊임없이 연구해 온 해로 반 브루멜른 교수의 각고의 노력이 집약된 결정체로서, 어떤 교사가 되어야 할지 머리를 감싸고 고민하던 교사들의 갈증을 해소해 줄 것이다.