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"누리과정"(으)로 610개의 도서가 검색 되었습니다.
8809911890333

오리기 8권 세트 - 전8권 (누리과정 12달)

루덴스.이지정 지음  | 루덴스
43,520원  | 20250825  | 8809911890333
누리과정과 몬테소리 이론에 따라 체계적으로 구성된 오리기 활동책! 싹둑싹둑 오리기 활동으로 유아의 두뇌를 쑥쑥 발달시켜주세요!
9788969526304

그림책 책놀이 55 (누리과정 & 초등 교과 연계)

송현지, 이지희, 김미경, 김정화, 최선영  | 경향BP
16,200원  | 20250910  | 9788969526304
하루 10분, 책을 읽고 놀다 보면 어느새 아이의 생각이 자라고 문해력이 좋아져요! 교육 현장이 먼저 반응한 실전형 책놀이 수업서 그림책 교실에 필요한 문해력 수업의 기준서 읽고, 놀고, 말하고, 생각하는 문해력 수업의 정석
8809254940665

벽그림 색칠 스티커: 생활 습관 (누리과정)

아이즐 편집부  | 아이즐
0원  | 20140625  | 8809254940665
[벽그림 색칠 스티커] 시리즈 《벽그림 색칠 스티커 생활 습관》은 커다란 벽그림을 꾸미며 바른 생활 습관을 키울 수 있습니다. 귀여운 동물들과 함께 응가하기, 깨끗하게 씻기, 물건 정리하기 등을 스티커를 붙이면서 배워요. 또, 색칠 놀이로 친구들과 사이좋게 놀기, 혼자서도 잘 자기 등의 생활 습관을 저절로 배우고, 자연스럽게 창의력과 상상력이 자라납니다.
8809254940627

벽그림 색칠 스티커: 공룡 (누리과정)

아이즐 편집부  | 아이즐
0원  | 20140625  | 8809254940627
『벽그림 색칠 스티커 공룡』은 그림에 마음껏 스티커를 붙이고, 색칠하며 나만의 벽그림을 완성할 수 있도록 구성되었습니다. 최신 누리과정을 반영하여, 즐거운 놀이로 통합적 학습 효과를 얻을 수 있으며 스티커, 색칠 놀이로 집중력과 표현력, 창의력이 쑥쑥 자라납니다.
8809254940634

벽그림 색칠 스티커: 동물 (누리과정)

아이즐 편집부  | 아이즐
0원  | 20140625  | 8809254940634
[벽그림 색칠 스티커] 시리즈 벽그림 색칠 스티커 동물』은 벽그림 색칠 스티커 동물 초원과 농장, 숲 속에 사는 다양한 동물을 스티커로 붙이고, 바닷속 동물과 애완동물 뽐내기 대회를 색칠하면서 창의력과 상상력을 기를 수 있습니다.
8809254940672

벽그림 색칠 스티커: 우리 동네 (누리과정)

아이즐 편집부  | 아이즐
0원  | 20140625  | 8809254940672
[벽그림 색칠 스티커] 시리즈《벽그림 색칠 스티커 우리 동네》. 이 책은 커다란 벽그림에 우리 집부터 시작해서 신 나는 놀이터, 우리 동네 이모저모까지 스티커를 붙여 꾸미고, 다양한 직업을 가진 우리 동네 사람들과 생일 파티 장면을 색칠하면서 자연스럽게 창의력과 상상력을 기를 수 있습니다.
8809254940719

벽그림 색칠 스티커: 수 (누리과정)

아이즐 편집부  | 아이즐
2,900원  | 20140625  | 8809254940719
[벽그림 색칠 스티커] 시리즈《벽그림 색칠 스티커 수》는 유아 수학의 기초 개념인 수 세기, 도형, 분류, 비교 개념을 스티커를 붙이고 색칠 놀이하며 익히고, 자연스럽게 창의력과 상상력을 기를 수 있으며 수학적 사고력을 키워 줍니다.
8809254940702

벽그림 색칠 스티커: 창의 (누리과정)

아이즐 편집부  | 아이즐
0원  | 20140625  | 8809254940702
[벽그림 색칠 스티커] 시리즈《벽그림 색칠 스티커 창의》. 커다란 벽그림에 마음껏 스티커를 붙이고, 색칠하며 창의력을 키울 수 있도록 구성하였습니다. 스티커를 붙이며 재미있는 얼굴과 여러 가지 괴물을 만들어 보고, 다양한 모양이 가득한 모양 나라를 꾸며 봐요. 또 동물들의 멋진 집과 밤하늘의 불꽃놀이를 예쁘게 색칠하며 자연스럽게 창의력과 상상력을 기를 수 있습니다.
8809254940696

벽그림 색칠 스티커: 한글 (누리과정)

아이즐 편집부  | 아이즐
0원  | 20140625  | 8809254940696
[벽그림 색칠 스티커] 시리즈《벽그림 색칠 스티커 한글》. 커다란 벽그림에 마음껏 스티커를 붙이고, 색칠하며 여러 가지 낱말을 배울 수 있습니다. 가부터 하가 들어가는 낱말, 우리 집의 물건들, 맛있는 음식 등 다양한 낱말을 스티커를 붙이면서 익혀요. 또 동물들의 의성어, ㄱ부터 ㅎ으로 시작하는 낱말 등을 색칠하며 배우고, 자연스럽게 창의력과 상상력을 길러 줄 것입니다.
8809254940658

벽그림 색칠 스티커: 공주 (누리과정)

아이즐 편집부  | 아이즐
0원  | 20140625  | 8809254940658
[벽그림 색칠 스티커] 시리즈《벽그림 색칠 스티커 공주》 는 반짝반짝 공주의 침실과 화려한 드레스룸, 멋진 생일 파티 장면을 스티커로 꾸미고, 동화 속 공주들과 아름다운 정원을 색칠하면서 자연스럽게 창의력과 상상력을 기를 수 있습니다.
8809254940641

벽그림 색칠 스티커: 탈것 (누리과정)

아이즐 편집부  | 아이즐
0원  | 20140625  | 8809254940641
[벽그림 색칠 스티커] 시리즈《벽그림 색칠 스티커 탈것》. 커다란 벽그림에 마음껏 스티커를 붙이고, 색칠하며 탈것 세상을 꾸밀 수 있도록 구성된 책입니다. 우리 동네의 탈것들과 힘센 공사장 차, 기차, 배, 비행기 등 다양한 탈것을 스티커로 붙여 보고, 여러 가지 자동차가 가득한 주차장과 신 나는 자동차 경주 장면을 색칠하면서 자연스럽게 창의력과 상상력을 기를 수 있습니다.
8809254940689

벽그림 색칠 스티커: 자연 관찰 (누리과정)

아이즐 편집부  | 아이즐
0원  | 20140625  | 8809254940689
[벽그림 색칠 스티커] 시리즈《벽그림 색칠 스티커 자연 관찰》은 커다란 벽그림에 마음껏 스티커를 붙이고, 색칠하며 자연 상식을 키워 줍니다. 스티커를 붙이며 숲 속 곤충과 동물들을 관찰하고, 여러 가지 채소와 날씨에 알맞은 옷차림을 알아봐요. 또, 색칠 놀이로 맛있는 과일과 계절에 대해 배우고, 자연스럽게 창의력과 상상력을 기를 수 있습니다.
9788963523408

누리과정 (프로젝트 접근법으로 운영하는)

서영숙  | 공동체
11,900원  | 20120815  | 9788963523408
교사와 예비 교사를 위한 『프로젝트 접근법으로 운영하는 누리과정』. 유아교육ㆍ보육 현장에서 1년간 진행해볼 10개의 주제를 선택하여 활동전개과정에 대한 구체적 설명과 실질적 자료를 소개하고 있다. 프로젝트 접근법을 통해 주제에 대한 탐색과 표현활동을 중심으로 유아주도적 놀이중심의 통합과정을 운영하는 방법에 대해 이해하면서, 자신감을 가지고 유아교육ㆍ보육과정을 운영하여 전인발달이 고루 이루어진 창의적 인재를 기르는 것에 중점을 두는 누리과정의 기본 방향을 살리는데 도움을 건넨다.
9791163285816

유아교과교육론 (개정 누리과정 연계)

이용주, 이지영, 탁정화, 송영  | 동문사
20,240원  | 20240905  | 9791163285816
유아교과교육론은 ‘교과를 어떻게 가르칠 것인가?’와 관련된 교사 전문성의 핵심적인 요소로 실천적이며 응용적 성격을 가진 학문이라고 할 수 있습니다. 유아교사는 유아의 전인 발달과 효율적 학습을 위해 교수-학습 과정의 양상을 이해하고 체계적이며 효율적인 교육방식을 통해 접근해야 하며 유아의 성장과 학습을 촉진하기 위해 각 교과목을 통합적으로 운영하는 방법을 이해해야 합니다. 본 저서인 「개정 누리과정 연계 유아교과교육론」은 유아교사가 교과교육의 기초적 개념을 이해하고 각 교과별 내용을 파악하여 현장에서 적용할 수 있는 역량을 기를 수 있도록 하는 데 목적을 두고 쓰였습니다. 그러므로 대학에서 유아교육을 전공하는 학부생의 전공서로 사용할 뿐만 아니라 현장에서 유아를 교육하고 있는 현직교사에게도 유용하게 활용될 수 있습니다.
9791167255525

개정 누리과정에 따른 아동관찰 및 행동연구 (개정 누리과정에 따른)

김지은, 김지현  | 공동체
22,080원  | 20240220  | 9791167255525
유아교육자들은 아동의 행동을 관찰하고 연구할 때 자연스러운 학습환경에서 객관적 측정 도구를 사용해 보는 것이 가장 효과적이라 하였다. 아동을 매일 관찰하는 유아교사들 역시 결론을 내리고 추론을 할 때 객관적 관찰 자료에 기초해야 하는데, 관찰이 중요한 정보를 얻는 수단임에도 지금까지 체계적인 관찰을 수행하는 데 대한 정보가 부족한 실정이었다. 학습현장에 있는 아동을 관찰할 때 좀 더 체계적으로 접근해 보고자 하는 것이 이 책을 집필한 목적이다. 관찰자는 간단한 관찰기술을 적용하여 관찰 도구가 얼마나 유용한지 깨닫고, 실제 관찰을 통해 얻은 자료로 결론을 내리고 추론에 다다르게 됨을 경험할 수 있도록 의도하였다. 아동을 관찰하여 정보를 수집, 종합하고 판단하여 추후 일어나는 교육적 활동까지 이어지는 일련의 유기적인 관계 속에서 아동관찰을 살펴보고자 하였다. 이 책은 유아교육 현장에서 일하는 분들을 위해 아동을 여러 가지 방법으로 관찰할 수 있는 관찰 유형을 제시하고, 실제 하루 일과를 진행하는 현장에서 관찰 가능하도록 하는 데 초점을 두었다. 개정 누리과정을 적용하는 데 관찰을 기반으로 한 아동의 주도적 교육과정 운영이 더욱 중요해진 만큼, 아동의 흥미와 발달을 존중한 놀이를 지원하는 교사의 역할 및 역량이 더욱 요구되고 있다. 교사는 무엇을 어떻게 관찰해야 하는지에 대한 기본적인 지식을 쌓는 일이 중요해졌다. 기본 지식과 현장에서의 실천 능력은 반복과 연습을 통해서 관찰에 대한 이해와 통찰력을 기를 수 있다. 관찰을 통해 아동의 발달이 어떻게 이루어지는지, 놀이 및 활동은 어떻게 전개되는지, 아동의 발달을 촉진하는 데 어떤 부분을 지원해야 하는지 등의 의미를 파악할 수 있다. 현장에서는 학급을 운영할 때 교육과정 및 일과운영의 기반이 되는 아동의 관찰과 평가의 중요성에 대해 더욱 의미를 두고 접근할 필요가 있다. 이 책은 대학교재용으로 만들었으나, 아동과 함께 생활하는 유아교육기관의 교사뿐만 아니라 보조교사, 관찰실습생, 그리고 부모들에게도 관찰을 소개하여 가정에서는 물론 학습현장에서 아동을 위해 가장 적절한 교육 프로그램을 제공하는 데 도움이 되었으면 한다. 더 나아가 관찰을 통해 영유아의 발달 및 기본 생활습관 등을 평가하여 유아교육기관에서 생활지도를 하거나 가정과의 연계를 위해 부모 상담에도 활용할 수 있다.
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