마을학회 일소공도  | 시골문화사

13,500원  | 20250205  | 9791199118805

보통 인구 비율 중에 이주자들의 비율이 5%를 넘어서면 다문화사회로 정의한다. 2024년 9월 기준으로 체류 외국인 중 등록외국인은 268만 9,317명으로 전체 인구의 5%가 넘어 한국은 명실상부한 다문화사회다. ‘볼법체류자’라 부르는 미등록체류외국인도 42만 명이 육박할 것으로 추정된다. 그중 농업노동에 종사하는 수는 고용허가제를 통해 약 2~3만 명, 계절노동자제를 통해 1만 명 내외, 미등록 체류 상태의 농업노동자가 4면 명 이상일 것으로 추정된다. 적어도 8만 명 이상의 외국인이 국내에 머물며 농업생산 활동에 종사하는 셈이다. 하지만 농촌사회에서 다문화 또는 이주민이라는 주제는 아직도 낯설다. 마주칠 일도 별로 없으니 어쩌다가 만나더라도 데면데면한 태로도 그 순간만 넘기기 일쑤다. 대상화를 넘어 이웃으로 ‘인정’하고 일상에서의 ‘연대’를 실천하는 것이 필요한데 여전히 변화는 더디다. 이들의 곁을 지켜온 사람, 혹은 당사자로부터 우리나라 농촌사회가 이주민과 공생하기 위해 어떤 준비와 실천들이 필요한지 들어보는 것으로 시작해 보면 어떨까?

안옥희, 최혜정, 하태희, 장은실  | 학지사메디컬

26,600원  | 20250315  | 9791194219637

다문화 감수성을 갖춘 간호 인재를 위한 필독서 『다문화사회와 건강』 3판이 발간됐다. 이 책은 변화하는 다문화사회 속에서 간호학적 접근을 탐구하는 대학 교재로, 최신 다문화 통계와 연구를 반영해 더욱 깊이 있는 내용을 담았다. 2014년 초판이 세종도서 학술부문에 선정된 이후, 이번 개정판에서는 간호대학생들이 15주 교과과정에 맞춰 학습할 수 있도록 내용을 정리하고 보완했다. 강의, 토론, 과제 수행에도 활용할 수 있도록 참고문헌을 체계적으로 구성했다. 이 책은 총 7장으로, 1부에서는 문화, 다문화사회, 이민자 정책 등을 다루고, 2부에서는 간호와 문화적 역량의 연계를 강조한다. 특히, 한국의 다문화 구성원이 전체 인구의 5%에 가까워지는 상황에서, 간호사들이 다문화 감수성을 높이고 맞춤형 간호를 실천하는 데 도움이 되도록 구성했다. 한국이 다문화사회로 변화하는 과정에서, 간호사의 역할은 더욱 중요해지고 있다. 『다문화사회와 건강』 3판은 간호대학생들이 문화적 역량을 기르고, 대상자의 건강 문제를 이해하며, 실무에서 효과적으로 적용할 수 있도록 돕는 필수 교재이다.

윤예림  | 풀빛

10,800원  | 20200120  | 9791161721804

당신은 몇 퍼센트 한국 사람인가요? 다문화 사회에 대한 잘못된 편견을 알아봅시다! 지난 20년 동안 우리나라에 정착한 이주민 수는 폭발적으로 늘어 이제는 우리나라에서 외국인을 마주치는 일이 흔한 일이 되었어요. 전문가들은 30년 후면 인구의 10퍼센트를 이주민이 차지할 거라고 예상하고 있지요. 사실 정부는 2006년부터 우리나라가 ‘다문화, 다종족 사회’라고 선언했었어요. 하지만 그로부터 14년이나 지났는데도 여전히 우리나라가 단일 민족 국가라고 믿는 사람이 많아요. 한민족은 다른 민족의 피가 섞이지 않은 하나의 민족이라면서요. 하지만 정말 사실일까요? 세계 시민 수업 시리즈의 아홉 번째 책인 《다문화 사회》를 통해 단일 민족에 대한 오해와 우리 안에 있는 다문화 사회에 대한 편견을 함께 알아 봐요!

김동옥  | JMK

29,440원  | 20250110  | 9791162604076

김영순  | 패러다임북

18,000원  | 20250930  | 9791192292250

밤하늘의 별을 바라보자. 우리의 시야에 들어오는 각각의 별은 그저 흩어져 있는 빛의 점에 불과하다. 그러나 인간은 이 별들을 연결해 별자리, 즉 성좌를 만들어내고, 그 속에서 길을 찾고, 신화와 이야기를 엮어냈다. 나폴리의 건축은 안과 밖이 분리되지 않고, 집은 거리와 이어져 있다. 축제와 일상은 구분되지 않으며, 개인의 삶과 공동체의 삶이 서로 스며든다. 이 도시에서는 고정된 경계가 사라지고, 삶은 즉흥적인 만남과 교차 속에서 형성된다. 별자리가 파편들을 연결해 의미를 드러내듯, 나폴리의 다공성도 서로 다른 삶과 공간이 뒤섞이며 새로운 질서를 만든다. 오늘날 우리는 국적, 언어, 종교, 문화가 서로 다른 사람들이 함께 살아가는 다문화사회에 살고 있다. 때로는 갈등이 일어나고, 오해와 불안이 커지기도 한다. 그럴 때 우리가 배워야 할 태도는 바로 성좌적 사고와 나폴리적 삶의 방식이다.

모경환, 하민수, 은지용, 임정수, 이경윤  | 동문사

23,000원  | 20250228  | 9791163286660

오늘날 교육 현장은 다양한 문화적 배경을 가진 학생들이 함께 성장하는 공간으로 변화하고 있습니다. 급속한 글로벌화와 사회의 다문화적 변화는 교사들에게 새로운 교육적 접근 방식을 요구하며, 학생들이 문화적 다양성을 이해하고 존중할 수 있도록 지도하는 것이 필수적인 시대가 되었습니다. 따라서 다문화교육을 효과적으로 실천할 수 있는 교수-학습 방법을 탐색하는 것은 더 이상 선택의 문제가 아니라, 모든 교육자가 직면한 중요한 과제입니다. 그러나, 다문화교육의 필요성이 지속적으로 강조되고 있음에도 불구하고, 이를 효과적으로 구현하기 위한 교수법과 실천 전략에 대한 연구와 자료는 여전히 부족한 실정입니다. 많은 교사들이 다문화적 환경에서의 교수법에 대한 명확한 지침 없이 수업을 운영해야 하는 현실에 직면해 있으며, 이는 교육의 질적 향상을 저해하는 요인으로 작용하고 있습니다. 이러한 문제를 해결하고자 『다문화사회 교수방법론』을 집필하게 되었습니다. 이 책은 「서울대학교 다문화교육연구센터」의 학술 연구와 논의를 바탕으로 구성되었으며, 다문화 교수법에 대한 체계적이고 실천적인 방향을 제시하고자 합니다. 이 책은 교사들이 다문화교육을 위한 교수법을 실제 수업에 효과적으로 적용할 수 있도록 지원하는 실천적 가이드 역할을 수행하며, 크게 세 개의 부분으로 나뉘어 있습니다. 제1부에서는 다문화 교수법의 기초를 다루고, 다문화교육의 철학적 배경과 이론적 토대를 정리하여 교사들이 다문화 교수법의 개념을 깊이 이해할 수 있도록 돕습니다. 제2부에서는 다양한 다문화 교수법을 소개하며, 학생들의 문화적 정체성을 존중하고 포용적 학습 환경을 조성할 수 있는 구체적인 교수 전략을 제시합니다. 제3부에서는 언어, 사회, 과학, 체육 등 다양한 교과목에서 다문화 교수법을 실제 수업에 적용하는 방안을 탐색하며, 교사들이 현장에서 직접 활용할 수 있는 수업 전략을 제공합니다. 이 책이 다문화교육을 고민하는 교사들에게 실질적인 도움을 제공할 수 있기를 기대합니다. 학생들의 문화적 다양성을 존중하고 이를 교육적으로 활용하는 과정에서, 교사들은 더욱 창의적이고 역동적인 수업을 실천할 수 있을 것입니다. 이 책은 단순한 이론서가 아니라, 실제 교육 현장에서 활용 가능한 실질적인 교수법을 제시하는 데 중점을 두고 있습니다. 다문화 교수법을 탐구하는 모든 교사, 예비 교사, 연구자들에게 유용한 참고서가 되기를 바라며, 다문화교육을 위한 지속적인 연구와 실천이 교육 현장에서 더욱 활발히 이루어지기를 희망합니다.

이혜진  | 사계절

13,500원  | 20160630  | 9788958288893

다문화 사회에서 우리는 어떻게 살아야 할까요? 우리 어린이들에게 이러한 현상을 어떻게 설명하고 어떻게 이해하게 해야 할까요?『땅콩 시장에서 행복 찾기』는 다문화 사회에서 여러 이웃이 함께 어울려 사는 모습을 밝고 경쾌하게 그린 그림책입니다. 다문화 사회에서 다름과 낯섦을 이해하고 배려를 배울 수 있습니다.

조원탁  | 양서원(박철용)

22,080원  | 20240830  | 9788999414923

다문화사회로 진입하고 있는 한국 사회에 있어서 다문화사회에 대한 이해와 실천을 모색하기 위한 책으로, 학부학생과 대학원학생 그리고 다문화와 관련된 기관 종사자들이나 일반시민들의 이해를 넓히기 위해 집필되었다. 한국의 다문화사회로의 이행을 설명하기 위하여 단순히 다문화를 비롯한 인구이동이 인류역사 변화의 큰 틀임을 설명하고 이를 한국 사회의 역량강화를 위해 어떻게 할 것인가를 모색하였다. 이를 위하여 한국 사회의 강력한 내부적 수요에 의해서 결혼이주여성이 한국에 왔고, 이러한 사회현상을 한국 사회의 발전역량으로 어떻게 전환시켜 나가야 하는가를 다루었다. 그리고 다문화가족과 한국 사회의 다문화에 대한 역량강화를 위한 실천방법을 문화적 역량, 교육, 상담 등을 중심으로 구체적으로 소개하였다.

(사)감돌역사문화연구회  | 감돌역사

10,800원  | 20090301  | 9788997985722

〈사회통합논술 - 중급〉 교재는 세계화 시대에 알맞은 열린 가치관 형성을 위한 독서논술 교재이다. 한 주제로 다른 관점을 가진 두 책을 읽고 비교 독서를 함으로써 주제를 심도 있게 이해하고 고입, 대입 논구술에 대비할 수 있다. 역사 공부가 오늘의 세상이 있게 한 과거의 이야기를 다룬다면, 〈사회통합논술 - 중급〉은 지금 우리가 살고 있는 이 세상의 이야기를 다룬다. 역사 공부의 최종 목표가 과거를 알고 오늘을 사는 교훈을 찾아내는 데 있다면, 현재 우리 사회의 문제점을 살펴보고 대안을 모색해보는 논술 공부야말로 공부의 완성이라 할 수 있다. 세계화 시대에 걸맞는 열린 가치관을 형성하고, 한 주제의 다른 두 책을 읽고 비교 독서를 함으로 주제를 심도있게 이해하며, 유연한 사고를 가지게 하고, 논술 능력 또한 길러주는 일석삼조의 논술교재이다.

모경환 외 지음  | 동문사

0원  | 20250228  | 9791163286600

교사들이 다문화교육을 위한 교수법을 실제 수업에 효과적으로 적용할 수 있도록 지원하는 실천적 가이드 역할을 수행하며, 크게 세 개의 부분으로 나뉘어 있다. 제1부에서는 다문화 교수법의 기초를 다루고, 다문화교육의 철학적 배경과 이론적 토대를 정리하여 교사들이 다문화 교수법의 개념을 깊이 이해할 수 있도록 돕는다. 제2부에서는 다양한 다문화 교수법을 소개하며, 학생들의 문화적 정체성을 존중하고 포용적 학습 환경을 조성할 수 있는 구체적인 교수 전략을 제시합니다. 제3부에서는 언어, 사회, 과학, 체육 등 다양한 교과목에서 다문화 교수법을 실제 수업에 적용하는 방안을 탐색하며, 교사들이 현장에서 직접 활용할 수 있는 수업 전략을 제공합니다.

김선희, 이보라, 이연미, 이주영, 임현숙  | 양성원

22,080원  | 20230630  | 9791161265223

김선희의 『다문화 사회와 가정』은 〈다문화사의 이해〉, 〈다문화가정의 이해〉, 〈우리나라의 다문화가족 및 영유아 지원정책〉 등이 수록되어 있는 책이다.

한국선교신학회  | 대한기독교서회

20,700원  | 20230330  | 9788951121272

한국선교신학회 창립 30주년 기념 우수 논문 12편 모음집 “디아스포라의 개념부터 주제별 통계로 확인하는 국내외 선교 현황과 선교방법론까지 한눈에” “국내 체류 외국인 250만 명, 한인 디아스포라 750만 명 시대에 효과적인 다문화 목회 전략을 밝힌다” 유엔(UN)이 발표한 보고서에 의하면 2020년 현재 전 세계 이주민 인구는 2억 8,200만 명이며, 2050년에는 4억 5,000만 명에 이를 것으로 예상된다. 국내 체류 외국인은 약 250만 명이며, 세계에 흩어져 살고 있는 한인 디아스포라는 약 750만 명으로 추산된다. 현시대를 ‘이주의 시대’라고 할 만큼 전 세계적으로 자발적·비자발적 이주가 광범위하게 이루어지고 있다. 이주민 선교는 이미 선교신학의 핵심 주제가 되었고, 흩어진 디아스포라를 통한 선교, 한국 교회의 이주민 전도와 선교, 무슬림 난민 사역, 이주민 선교사 세우기, 다문화 목회 등을 포함하는 ‘다문화 사회의 선교’에 대한 논의가 활발해지고 있다. 한국선교신학회가 창립 30주년을 기념하여 출간한 『다문화 사회의 선교』(대한기독교서회 간행)는 디아스포라(이주민)와 선교, 난민, 결혼이주여성, 한인교회, 다문화가정과 목회 등에 관한 논문 12편이 실려 있다. 본문은 주제에 따라 ‘제1부 디아스포라 선교’, ‘제2부 한국 교회의 이주민 목회와 선교’, ‘제3부 다문화 사회와 선교’로 구성되어 있다.

이성희, 정현정  | 박영사

22,080원  | 20240930  | 9791130321189

2024년 8월 기준 한국에 체류하는 외국인은 약 260만 명으로 이 중 장기체류외국인이 약 200만 명에 이른다. 차이를 존중하고 다양성의 문화적 배경을 이해하는 교육과 실천이 절실한 때이다. 먼저 다문화 이론과 현황을 다루고, 다음으로 교수·학습의 실제를 제시하는 교재다. 이론과 현장적용의 문제를 함께 다루고 있다.

이기용, 안병환  | 공동체

19,320원  | 20240830  | 9791167257925

어느덧 2018년 초판을 출간한 지가 벌써 6년이 지나가고 있다는 생각을 하니, 시간의 흐름이 매우 빠르다는 것을 실감나게 한다. 한국사회도 다양한 국적, 인종 및 민족의 사람들이 함께 살아가고 있다. 이러한 다문화사회는 우리 사회에 거주하고 있는 소수집단인 국제결혼, 배움을 위한 유학생, 이주 외국 근로자 유입 등의 증가로 인해 다문화가족 및 그 자녀 수가 점차 늘어나고 있는 상황이 발생하고 있는 현상을 의미한다. 행정안전부 발표 자료에 의하면, 2023년(2022. 11. 1. 기준) 국내 외국인 주민 수가 2,258,248명(총인구 대비 4.4%)으로 2006년 536,627명(총인구 대비 1.1%)에 비해서 420.8%가 증가하였으며, 외국인 주민 자녀 18세 이하의 학생 282,077명 중에서 6세 이하 유아는 105,451명으로 37.4%, 7세 이상에서 12세 이하 초등학생은 102,897명으로 36.5%, 13세 이상에서 18세 이하 중ㆍ고등학생은 73,729명으로 26.1% 등을 차지하고 있다. 이와 같이 국내 거주 외국인 주민 수와 자녀 수도 점차 증가하고 있으며, 이로 인하여 교육현장에서는 다문화가정 학생들의 상호 의사소통의 어려움, 학교시험 성적에 대한 부담, 부적응 및 스트레스 등의 다양한 문제들이 나타나고 있다. 이러한 다양한 문제들을 해결한다는 차원에서 다문화교육을 직접 수행하고 있는 교수자들에게 필요한 다문화사회의 교수방법론에 대해 집필하게 되었다.

안진숙  | 동문사

23,000원  | 20240830  | 9791163286042

다문화사회란 일반적으로 동일한 문화와 혈통을 추구하는 단일문화에 다른 문화들이 유입되어 다양한 문화가 공존하는 상태를 의미한다. 다문화사회는 국민으로서 누릴 수 있는 사회, 정치, 경제, 문화적 권리를 보장받고 행사하는 데 있어서 인종·민족·종교에 따른 차별이 허용되지 않는 사회이며, 외부에서 국내로 유입된 소수 이주민들의 정체성과 문화적 다양성을 한국 사회가 정식으로 존중하고 인정하는 것을 의미한다. 따라서 민족·인종·국적 등이 다른 사람들이 서로의 문화 차이를 인정하고 대등한 관계를 구축하면서 사회의 구성원으로서 더불어 살아가는 다문화사회로 만들기 위해서는 사회 구성원들의 다문화에 대한 인식에 큰 변화가 요구된다.