정성우  | 윤슬디자인

27,000원  | 20170901  | 9788996894124

대부분의 학생들은 체육수업을 좋아한다.‘달리고, 던지고, 외치고, 규칙과 스포츠맨십을 지키고, 경기방법을 이해하고’수많은 움직임이 뇌의 명령에 따라 아름다운 움직임을 만들어낸다. 완벽하고 숙련된 동작보다 다양한 시행착오를 통해 경험하고 배우고 느끼는 활동자체가 교육이며, 자기성장이다. 2015 초등학교 체육과 교육과정은 ‘건강’,‘도전’,‘경쟁’,‘표현’,‘안전’으로 구성되어 있다. 5개의 학습영역을 통해 건강관리 능력, 신체수련 능력, 경기수행 능력, 신체표현 능력의 핵심 가치를 이해함으로써 건강하고 튼튼한 학생으로의 성장을 도울 수 있도록 교육과정을 개정하였다. 하지만 연구결과에 의하면 84%의 초 ? 중등학생들이 체육수업을 좋아한다고 응답하였으나, 84%의 학생 중 11.5%의 학생들만이 초 ? 중등학교에서 동작도전 수업 경험이 있다고 응답하였다. 또한 66.1%의 교사는 동작도전 수업운영 및 지도에 매우 부담을 느낀다고 하였으며, 61.