최현실  | 도서출판3

11,700원  | 20250131  | 9791187746805

『AI시대，디지털 윤리를 이해하다』는 디지털 윤리의 체계화와 제도적 실천을 다룬 책이다. 이 책은 앨런 튜링 박사의 심볼릭 AI에서부터 머신러닝, 딥러닝, 그리고 자율적 의사결정 로봇이나 챗GPT으로 인해 생겨날 수 있는 윤리적 문제에 이르기까지 인공지능의 역사와 디지털 윤리의 제도적 실천 과정을 일반 독자의 눈높이에 맞추어 잘 풀어내었다.

서울대학교 철학사상연구소  | 동녘

22,500원  | 20131220  | 9788972977025

서울대학교 철학사상연구소는 윤리에 대한 총체적인 연구서를 기획했다. 윤리학에 대한 주요한 쟁점을 살피는 것으로 시작해 근현대 철학에 나타난 다양한 윤리학의 입장들, 또한 일상에서 마주하는 윤리적인 문제들까지 윤리에 대한 모든 것을 한 권에 담아보기로 한 것이다. 국내에서 활발하게 연구하는 철학 연구진 21명이 참여해 24개의 글을 모았고, 이렇게 국내외 유례적인 윤리학 입문서가 탄생하게 됐다. 이 책의 1부와 2부는 윤리학의 중요성을 다시 짚어보며, 철학에서 윤리가 어떻게 전개됐는지 보여주는 데 집중했다. 특히 2부에서는 소크라테스, 칸트, 키르케고르부터 레비나스, 푸코, 데리다 등과 같이 최근 인기를 얻고 있는 프랑스 현대철학자들까지 근현대를 넘나들며 철학자들이 말했던 윤리에 귀를 기울인다. 구성상 ‘계약론의 입장’, ‘계보학의 입장’, ‘정신분석학의 입장’, ‘페미니즘의 입장’ 등 12개의 입장으로 분류하고 있지만, 각 입장이 정립되기까지 등장했던 많은 사상가들이 총집합되고 있으며, 최근 논의되는 담론에 젊은 이론가까지 모두 수록하려고 했다.

윤영돈  | 퍼플

15,000원  | 20250320  | 9788924150933

우리는 ‘디지털 대전환’이라는 격변하는 거대한 흐름 속에서 살아가고 있다. 손안의 세상을 구현하는 스마트폰으로부터 연구실의 고성능 AI에 이르기까지 인간의 사고와 창작을 지원하는 기술은 점점 더 정교해지고 있다. 하지만 우리는 이 속도와 편리함 속에서 과연 올바른 방향으로 나아가고 있는가? 기술이 우리의 삶을 윤택하게 만들 것이라는 믿음은 과연 유효한가? 이 저서는 필자의 소속 대학에서 신입생을 대상으로 한 기초소양 온라인 콘텐츠를 준비하면서 동시에 집필한 것으로, ‘디지털 리터러시’와 ‘AI 윤리’라는 두 축을 중심으로, 우리가 ‘디지털 시대를 살아가는 법’을 탐구하는 여정을 담은 것이다. 아날로그와 디지털을 포괄하는 생활세계에서 우리는 온갖 종류의 AI 도구가 일상 속으로 침투해 들어오는 것을 목격하면서 ‘AI에 의해 대체되지 않는 나’, 그리고 ‘AI와의 건강하고 생산적인 공존’에 대해 숙고할 필요가 있다. 제1부에서는 “디지털 리터러시”를 중심으로 논의한다. 1장에서는 디지털 리터러시의 개념을 탐색하며, 정보의 홍수 속에서 비판적으로 사고하는 능력의 중요성을 강조한다. 2장에서는 디지털 시대의 윤리적 문제를 다루며, 개인정보 보호와 온라인에서의 책임 있는 행동을 고민한다. 3장에서는 소셜 미디어와 윤리를 조명하며, 가짜 뉴스와 정보 왜곡, 그리고 디지털 시민성의 의미를 짚어본다. 제2부에서는 AI라는 강력한 도구가 우리의 학습과 연구, 그리고 인간의 정체성과 삶 전반에 미치는 영향을 “AI 윤리”의 관점에서 본격적으로 탐구한다. 4장에서는 AI의 이해와 발전, 5장에서는 AI와 윤리적 도전, 6장에서는 챗GPT와 공부의 즐거움이라는 주제로 AI 활용의 가능성과 한계를 짚는다. 이어서 7장에서는 AI 시대에도 대체되지 않는 인간의 본질과 가치를, 8장에서는 AI 활용 시 고려해야 할 윤리 원칙을, 9장에서는 AI의 교육적 활용과 연구 윤리를, 마지막 10장에서는 AI 시대의 사회윤리(일자리 공유 및 분배정의의 문제)를 다룬다. 온라인 콘텐츠 제작과 교재 집필 과정에서 다양한 AI 도구를 사용해 보았다. 가장 많이 사용했던 AI 도구는 챗GPT 4o이었다. “프로젝트” 기능을 활용하여, 강의 제작 및 교재 집필과 관련한 “기획” 단계, 집필한 교재 내용의 “강의 슬라이드 개요 작업” 단계, 그리고 머리말과 맺음말 초안 작성시에도 활용하였다. 다음으로 애용했던 AI 도구는 퍼플렉서티였다. 강의 및 교재 전반에 최신 AI 기술 관련 논의를 담을 필요가 있어서 퍼플렉서티를 통해 다양한 온라인 자료를 그 출처와 함께 확인하고 집필에 반영하였다. 특히 퍼플렉서티에 중국의 DeepSeek R1 추론 모델이 탑재되어 검색과 추론이 통합된 답변이 인상적이었다. AI 도구에 의한 결과물은, 예기치 않은 할루시네이션(잘못된 정보 생성)이 발생할 수 있어서, 항상 검토하고 확인하는 작업이 필요했다. 강의 슬라이드를 제작할 때는 감마(Gamma ai)를 주로 활용하였고, 온라인 콘텐츠를 위한 시각화 도구로 캔버(Canva)를 사용하였다. 동영상 편집 초보자인 필자에게는 모바비(Movavi Video Editor)가 직관적으로 편리했다. 이 밖에도 유튜브 동영상을 텍스트로 전환하여 요약하는 데도 AI 도구의 도움을 받았다. 이처럼 본서는 온라인 콘텐츠 개발을 염두에 둔 집필이라는 점에서 이미 배움의 장에 깊이 침투한 AI 도구를 체험하며 교육의 미래를 그리고 있다는 점에서 새로움이 있을 것으로 기대한다.

우정길, 이은배, 김형주, 이영태, 이지연  | 박영스토리

16,150원  | 20250815  | 9791172791308

본 저서는 2025년 2월 7일 경희대학교 교육대학원·교육발전연구원이 공동으로 개최한 포럼 “AI디지털 시대의 윤리와 가이드라인”에서 발제되고 논의된 내용을 담고 있다. 교원의 양성과 재교육을 위해 운영되는 교육대학원의 취지에 부합하고자 포럼이 목적하였던 것은 다음 두 가지이다. 첫째, AI디지털 시대에 교사의 양성과 재교육 과정에서 보수(保守)되어야 할 윤리적 토대와 울타리에 관한 기존의 논의를 확인하고 잠정적 합의의 가능성을 모색하는 것과, 둘째, AI디지털 시대에 교단에 서게 될 교사들이 각자의 교육적 실천 속에서 준수해 나가야 할 교육윤리의 준거들을 탐색하여 제안하는 일이다.

김대군  | 경상국립대학교출판부

9,100원  | 20211228  | 9788962573398

디지털 네트워크가 일상으로 자리 잡게 되면서 날마다 디지털 시대가 주는 새로운 경험을 하게 되었다. 그런데 디지털 기술의 발전과 함께 인간의 삶이 더 편리해지고 인간의 품위가 높아진 면만 있는 것이 아니라 인간이 저급해지는 것도 기술과 결합하고 있다는 것도 알아차리게 되었다. 스마트폰을 통한 집단 괴롭힘, 디지털카메라를 통한 동영상 촬영·유포 등만 봐도 디지털 기술이 인간다움을 빼앗아 가는 역할도 하고 있다는 점을 일깨운다. 이제는 디지털 시대에 맞는 디지털 시민성이 요구되고 있고, 그 중심에 디지털 리터러시의 핵심에 자리하고 있는 디지털 윤리교육에 대한 필요성이 강조되고 있다. 본 교재는 인터넷 윤리교육에서 활용하기 위해서 구상되었고 디지털 시대의 요구에 맞추어 디지털 윤리와 인공지능 윤리를 더하여 발간하게 되었다. 사이버 공간에서의 질서도 법에 의존하기보다는 네티즌들의 자율성으로 유지되는 것이 더 통합적이고 총체적이며 근본적인 대책이 될 수 있다. 따라서 본 교재는 네티즌들의 윤리적인 힘을 기르는 데 목적을 두고 가르칠 가치가 있고 배울 가치가 있는지에 대한 질문에 따라 내용을 선정했다.

홍석경, 정창영, 이광훈  | 컬처룩

21,600원  | 20220915  | 9791192090115

왜 영상은 윤리 문제를 제기하는가, 왜 영상 읽기를 배워야 하는가 한국 사회는 더 이상 영상 교육을 미룰 수 없는 한계점에 왔다. 한 연예인이 소셜 미디어에 달린 악성 댓글에 스트레스를 받고 자살한 일, 한국 사회의 각계각층 남성 수십만 명이 사용했다는 N번방 사건 등. 이들은 영상 미디어가 낳은 충격적인 사건이다. 음란 성착취물의 유료 유통 범죄인 N번방 사건은 그동안 문제가 되었던 몰래카메라 등의 수준을 넘어선다. 인터넷과 디지털 환경을 활용해 체계적이고 악날한 방식으로 성을 착취한 데다가, 이렇게 얻어 낸 영상을 수많은 사용자에게 돈을 받고 유통시켜 왔음이 드러났다. 이는 영상 문화가 삶에 직접적으로 영향을 미칠뿐더러, 충격적인 집단 범죄가 묵인되는 아노미 상태에 도달했음을 말해 준다. 소셜 미디어와 영상 문화가 만들어 낸 신종 범죄를 해결하는 데 실정법은 대부분 너무 느리고 무력하다. 페이스북이나 인스타그램, 유튜브, 최근 틱톡에 이르기까지 대표적 소셜 미디어들이 영상을 소통의 핵심 수단으로 한다. 그 영향력은 전례 없이 크고 광범위해졌다. 학원을 전전하는 어린이의 손에 스마트폰이 들려 있고, 어린이들의 꿈이 대통령이나 과학자가 아닌 유튜버가 되었다. 디지털 기술은 누구나 영상을 생산하고 유통하는 주체가 될 수 있고 동시에 남이 생산한 영상을 보는 수용자로 만들었다. 이러한 디지털 문화와 소셜 미디어 환경에서는 누구나 가해자도 피해자도 될 수 있다. 디지털 시대의 영상은 공동체에게 강력한 윤리 문제를 제기한다. 어쩌면 대면 상황보다도 더욱 앞선 윤리 의식을 지녀야만, 여러 영상 관련 문제를 해결할 수 있다. 디지털 시대의 시민은 영상이 매개하는 커뮤니케이션 현상에서 필요한 태도를 함양하고, 기호로서 영상 해독 능력을 갖춰야 한다. 이는 체계적 성찰이 필요한 교육의 영역이다. 디지털 시대 영상의 생산과 유통 조건, 영상의 활용이 가져오는 문화적 문제들을 해결하기 위해서 지금이라도 영상 리터러시 교육과 윤리 교육을 시작하고 강화해야 한다.

김승환, 김은혜, 김정형, 맹용길, 서덕영  | 동연

18,000원  | 20250217  | 9788964470824

초고도 과학 기술에 대한 윤리적 성찰과 종교적 윤리의 역할 AI로 대표되는 첨단과학 시대에 윤리의 문제를 제기하는 책이 출간되었다. 과학 기술의 가치중립성에 대해 우리는 어떻게 판단해야 할까? 이 문제는 기술의 가치중립성을 인정해야 한다는 견해와 기술에 대한 가치 판단이 필요하다는 견해로 나뉘어 있는 치열한 논쟁의 영역이기도 하다. 과학의 연구 결과는 도덕적, 사회적 가치 판단의 대상이 될 수 없을까? 아니면 특정 기술의 개발이 정치적, 이데올로기적 가치로부터 자유로울 수 있을까? 전자는 기술은 수단일 뿐 그 자체는 선도 악도 아니며 윤리적 규제나 평가로부터 자유로워야 한다는 입장으로(야스퍼스), 과학 기술의 가치는 어떻게 활용하느냐에 따라 결정되므로 사용한 사람이 책임을 져야 한다는 것이다. 후자는 과학 기술을 가치중립적 도구로만 본다면 오히려 인간이 기술에 종속될 수 있다고 우려하는 입장으로(하이데거), 과학 기술에 대한 가치 개입이 필요하다고 주장하면서 기술에 대한 윤리적 검토와 통제를 강조한다. 이제 우리는 첨단 과학 기술로 탄생한 인공지능의 시대를 살아간다. 알고리즘에 기반한 인공지능(AI)의 선택에 가치중립성을 인정할 수 있을까? AI는 인간 없이 스스로 판단하고, 작동하고, 더 나아가 학습을 통해 판단 범위를 급속도로 확장해 간다. 인공지능 기반의 기계가 인간의 윤리적 판단 없이 스스로 작동하는 시대에 기술윤리가 요청되는 이유이다. 기술 발전이 급속도로 이루어지는 시대, 인공지능이 일상을 파고든 시대에, 기독교 신학자들이 이에 대한 광범위한 연구를 진행하고 최근 부상하는 다양한 기술 담론들에 윤리적으로 접근한 결과를 책으로 엮었다.

김영욱, 김장열, 유선욱, 이유나, 조삼섭, 홍문기  | 커뮤니케이션북스

19,500원  | 20181130  | 9791128813290

디지털 미디어 시대, 윤리적 딜레마의 해법 한국PR학회는 PR의 공공성과 윤리의식의 중요성을 끊임없이 강조해 왔다. 전문직으로서 윤리의식과 리더십에 대한 교육이 필수임에도 그동안 다양한 이유로 소외되어 왔으며, PR 윤리 교육에 도움이 되는 교과서를 찾는 일도 쉽지 않았다. 9명의 PR 전문가들이 디지털 미디어 시대 PR 커뮤니케이션의 기획, 실행, 평가 과정 속에서 발생하는 다양한 윤리적 딜레마를 사례로 담고 해결 방안을 제시했다.

윤미선  | 앤아이컴즈

0원  | 20200302  | 9791187234128

- 디지털 사회를 살아가는 사람들이 인터넷 상에서 지켜야 할 윤리적 문제를 알기쉽게 정리 - 인터넷 사용하면서 발생하는 부작용과 문제점을 짚어보고 이를 통해 올바른 인터넷 윤리 규범을 한 눈에 알아보기 쉽게 정리

마대성, 신수범, 박남제, 한정혜  | 연두에디션

9,000원  | 20230922  | 9791193177051

디지털 새싹 학생들을 위한 도서다. 초, 중, 고등학교 학생들에게 도움이 되길 바란다.

금희조, 임인재, 이세영, 전은미, 김소영, 박윤정, 박현지, 김지현  | 성균관대학교출판부(SKKUP)

0원  | 20220531  | 9791155505397

4차 산업혁명과 함께 코로나19(COVID-19) 팬데믹으로 인해 AI, 아바타, 메타버스, 소셜미디어 등 뉴미디어 테크놀로지가 우리 일상과 소통에서 갖는 영향력이 커지고 있다. 코로나19 사태가 장기화되면서 온라인 공간에서 혐오와 갈등, 증오가 소통의 본질을 위협할 정도로 증폭되는 등 부작용들도 터져 나오고 있다. 디지털 커뮤니케이션의 반시민성(Digital Communication Incivility)이라 불리는 악성 댓글, 혐오 표현, 허위 정보 등 반사회적이고 타인에게 해를 가하는 문제적 표현과 소통 경향이 눈에 띄게 증가함에 따라 미디어커뮤니케이션학의 본격적인 대응이 필요해졌다. 이 책은 우리 사회의 건강한 소통을 위해 필요한 디지털 커뮤니케이션 윤리와 시민성 확립을 위한 이론적 틀과 현실적 방안을 함께 제시한다.

송재범 외  | 인간사랑

11,400원  | 20010228  | 9788974181192

윤미선  | 앤아이컴즈

0원  | 20160301  | 9791195713523

▶ 이 책은 디지털 사회의 인터넷윤리를 다룬 이론서입니다. 인터넷윤리의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.

켈리 맥브라이드  | 한국언론진흥재단

19,000원  | 20151221  | 9788957114025

저널리즘은 왜 윤리적 판단에 직면하나? 민주주의를 지탱하기 때문이다. 판단 기준은 무엇인가? 진실을 추구할 것, 투명할 것, 공동체를 목적으로 삼을 것. 이것이 새로운 지침이다. 무엇이 달라졌나? 저널리즘의 핵심 가치에 디지털 시대의 민주적 가치를 더했다. 이 책이 제시한 저널리즘 윤리와 새 원칙을 숙고하고 철저한 자기 성찰의 끝에 서면 디지털 시대의 저널리즘이 보인다. 디지털 시대의 언론인을 위한 새로운 윤리 원칙 저널리즘에서 윤리적 판단이 어려운 이유는 딱 부러지게 명쾌한 해답이 없을 때가 많다는 것이다. 추구하는 가치가 얼마나 중요한 것인지, 선택 가능한 대안이 있는지 등을 고려해 상황 의존적 판단을 내려야 한다. 그래서 교육과 훈련이 필요하다.… 이 책은 21세기를 대비한 새로운 윤리 원칙을 언론인들에게 제시한다. 온라인 환경에서 부상한 새로운 이슈를 윤리적 관점에서 조명하면서도 진실과 투명성, 공동체 등 오래된 원칙의 가치를 재확인해 준다.

김영욱, 김장열, 유선욱, 이유나, 조삼섭  | 커뮤니케이션북스

22,600원  | 20181130  | 9791128813306

디지털 미디어 시대, 윤리적 딜레마의 해법 한국PR학회는 PR의 공공성과 윤리의식의 중요성을 끊임없이 강조해 왔다. 전문직으로서 윤리의식과 리더십에 대한 교육이 필수임에도 그동안 다양한 이유로 소외되어 왔으며, PR 윤리 교육에 도움이 되는 교과서를 찾는 일도 쉽지 않았다. 9명의 PR 전문가들이 디지털 미디어 시대 PR 커뮤니케이션의 기획, 실행, 평가 과정 속에서 발생하는 다양한 윤리적 딜레마를 사례로 담고 해결 방안을 제시했다.