양병모  | 그리심어소시에이츠

14,400원  | 20150115  | 9791185627076

「목회상담: 이론과실제」는 그간 조금씩 연구한 목회상담의 주요주제들에 대한 논문들과 이론들을 수정 보완하여 정리한 책이다. ‘III부 목회상담의 실제와 적용’은 현장목회의 주요관심사이자 학교와 교회현장의 경험과정에서 꼭 필요하다고 여겨졌던 부분으로, 목회사역에서 중요하게 여기는 영역 가운데 하나인 ‘임종 및 사별’의 영역을 제외하고는「기독교상담의 이해」에서 다루었던 주요 내용들을 담았다.

안덕자  | 영성심리회복상담협회

29,700원  | 20250630  | 9791197478468

1. st.회복프로그램 (대회기법, 선택의 회복, 자기분석, 12단계 회복의 길)의 교육을 통해 자신의 쓴뿌리와 쓴부리가 만들어 졌던 과거의 사건과 경험을 분석하여 쓴뿌리원형을 찾아 쓴뿌리목록을 작성한다. 2. 쓴뿌리, trauma, complex로 인해 발생되는 증상을 자각, 인식하여 자아 정화, 말씀으로 조명하여 말씀과 일치(요17:23)을 이루도록 훈습일지의 방법으로 교육한다. 3 영성회복의 방안 영성회복의 4과정과 st.회복프로그램 4가지 (머리말 중)

김경수  | 목양

19,800원  | 20190925  | 9791186018774

목회상담자로서 더욱더 사람을 사랑하라 목회상담의 소중성을 인정하고 시작하라 한국 교회가 당면한 문제는 목회적 상담이다! 급격한 변화에 돌봄을 주기 위해서 성경적 상담이론을 배워야 한다! 이러한 변화를 위해서 성경적 상담의 역사, 상담이론, 상담의 실제, 특수 영역에서 상담 등을 폭넓게 학습함으로 힘들어하는 내담자를 건강하게 변화시키고 치료해 주어야 한다.

오은경, 고혜인, 임려원, 김은경, 신수진  | 양성원

20,900원  | 20250730  | 9791161266527

군 상담은 독립된 전문 영역임에도 불구하고, 여전히 충분히 조명되지 못한 분야다. 상담현장에서 군 장병을 만나는 일은 드물지 않지만, 정작 군대라는 특수한 환경을 이해하지 못한 채 상담이 이루어지는 경우가 많다. 군대는 단순한 공간적 배경이 아니라, 상담의 방식과 관계, 태도 전반에 영향을 주는 심리적ㆍ문화적 맥락이다. 따라서 군 상담은 일반 상담과는 다른 고유의 언어와 정서, 지형을 갖는다. 최근 병영문화는 급격히 변화하고 있다. Z세대가 주축이 된 현재의 군 조직에서는 위계보다는 소통, 명령보다는 심리적 안전이 더욱 중요한 요소로 떠오르고 있으며, 이에 따라 군 상담의 역할도 확대되고 있다. 정신건강 고위험군 개입, 갈등 조정, 진로와 전역 후 삶에 대한 조력 등 군 상담자는 개인과 조직을 연결하는 핵심 역할을 수행해야 한다. 그러나 지금까지 군 상담 현장에서 활용할 수 있는 실제적이고 체계적인 자료는 부족했다. 조직 특수성과 병영 내 문화, 장병들의 발달적ㆍ문화적 특성을 고려한 개입서는 거의 없는 실정이었다.

윤희조  | 씨아이알

25,200원  | 20251010  | 9791168563407

“마음을 치유하는 불교의 지혜, 상담학으로 다시 태어나다” 존재의 물음에서 임상 현장까지, 불교상담학의 지평을 여는 학문적 여정 『불교상담학 연구』는 불교철학과 심리상담을 접목하여, 인간의 고통과 치유를 다각도로 탐구하는 학문적 성과다. 저자 윤희조 교수는 전작 『불교심리학 연구』에서 마련한 기초 위에 이번 저서를 통해 한층 더 심화된 논의를 펼친다. 존재론·인식론·진리론과 같은 근원적 철학적 질문에서부터 구체적인 상담 기법과 심리치료의 실제적 방향까지를 폭넓게 아우르며, 불교상담학의 이론과 실천을 균형 있게 보여준다. 책은 세 부분으로 구성된다. 1부는 불교상담의 주제를 다루며, 깨달음·무명·사념처와 같은 전통적 수행 개념을 상담의 궁극 목표와 연결시킨다. 2부에서는 불교심리치료를 심도 있게 탐색하여 업, 사무량심, 몸, 돌봄을 치유적 관점에서 해석하고, 불교 특유의 상담 자원을 제시한다. 3부는 서구 심리학의 주요 주제를 불교적으로 재구성한다. 불교 성격심리학, 성격발달, 자아심리학, 실존심리학, 영성심리학을 통해 인간 이해를 확장하고, 융심리학을 불교적 관점에서 새롭게 조망한다. 이는 불교와 서구 심리학의 대화를 가능하게 하는 중요한 시도라 할 수 있다. 『불교상담학 연구』는 단순히 상담 기법을 소개하는 수준을 넘어, 불교가 지닌 치유적 지혜를 현대인의 삶에 어떻게 적용할 수 있는지를 깊이 탐구한다. 따라서 연구자에게는 새로운 이론적 지평을, 상담 현장의 실천가에게는 내담자와의 만남에서 활용할 수 있는 실질적 통찰을 제공한다. 삶 전체를 포괄하는 불교상담의 세계를 만나고자 하는 독자에게 일독을 권한다.

오윤선  | 양서원(박철용)

22,800원  | 20250710  | 9788999415715

김동진 김미숙 김순선 김수정 김수희 김진선 오은주  | 퍼플

19,000원  | 20251031  | 9788924169157

집단상담은 문제를 해결하고 개인의 성장을 도모하기 위한 집단적인 접근방식이다. 집단은 상호작용을 통해 변화를 추구하는 역동적인 집단을 지칭하고 있으며, 생활 속 문제해결과 인간적 성장을 지원하는 데 초점을 맞추고 있다. 이는 정상적인 상태의 개인들이 자기에 대한 이해와 대인관계를 향상하는 과정이라고 볼 수 있다. 집단상담자는 전문적인 훈련을 받은 사람으로 성격 및 집단 역동에 대한 깊은 이해와 효과적인 의사소통 능력을 필요로 한다. 또한, 집단 내에서의 활동을 통해 수용적이고 문제해결에 대한 분위기를 조성하는 능력이 필요하다. 집단상담에 대한 이해와 함께 관련된 이론들과 개선방안에 이르기까지 다양한 내용을 담고 있다. 또한, 상담심리학 등의 참고도서로 사용하게 될 목적으로 매우 쉽게 저술하였다. 우리 사회에는 유사한 문제를 가진 사람들이 많이 존재하며 이들이 집단상담을 활용하여 자신을 이해하고 수용하며, 그리고 동료들과 솔직한 감정을 나누고 서로를 이해하고 도움을 줄 수 있다는 것이다.

김봉환  | 학지사

21,600원  | 20250920  | 9788999735011

『진로상담의 이론과 실제』가 세상에 나온 지 어느덧 6년이 흘렀습니다. 그 사이 진로상담을 둘러싼 환경에는 적지 않은 변화가 있었습니다. 관련 제도와 정책에도 변화가 있었고, 직업 및 교육정보 또한 새롭게 생산되고 있습니다. 진로상담 이론과 실제에 관한 국내외 연구들도 활발히 이루어지며 현장의 적용 가능성을 더욱 넓혀 주었습니다. 이와 같은 흐름 속에서, 더 이상 개정을 미룰 수 없다는 판단하에 2판 작업을 시작하게 되었습니다. 이번 개정판을 준비하면서 다음과 같은 몇 가지 방향에 중점을 두었습니다. 첫째, 책의 전체 구성은 초판의 틀을 유지하였습니다. 이 책은 기본적으로 ‘청소년’을 주요 상담 대상으로 설정하고 집필되었기에, 현시점에서도 이 틀이 여전히 유효하다고 판단하였습니다. 다만, 향후 개정판에서는 청년층, 중장년층, 노년층까지 포괄하는 보다 종합적인 진로상담 전문서로 발전시키고자 하는 바람을 품게 되었습니다. 둘째, 진로상담은 종종 내용이 딱딱하고 흥미롭지 않다는 평가를 받기도 합니다. 이러한 인식을 조금이나마 완화하기 위해, 각 장의 서두에 ‘진로’라는 주제를 성찰할 수 있는 시나 명언 등을 덧붙였습니다. 보다 부드럽고 따뜻한 톤으로 독자에게 다가가고자 한 시도입니다. 이에 적합한 글귀를 선정하기 위해 고민을 거듭하며 여러 사람의 조언을 참고했고, 그 결과를 각 장의 시작 부분에 담았습니다. 셋째, 변화한 정책과 정보를 반영하고자 기존 내용을 면밀히 점검하여 가능한 한 최신 자료로 갱신하였습니다. 진로상담에서는 정확하고 적절한 정보가 매우 중요한 만큼, 특히 이 부분에서 많은 보완이 이루어졌습니다. 진로정보 파트를 포함해 각 장의 내용도 시대의 흐름에 맞추어 최대한 개정하였습니다. 넷째, 독자들로부터 긍정적인 반응을 얻었던 각 장 말미의 ‘참고자료’도 전반적으로 재구성하였습니다. 새로운 참고자료는 두 가지 기준에 따라 선정하였습니다. 하나는 해당 장의 주제와 더욱 긴밀히 연결된 내용을 찾는 것이며, 다른 하나는 최신 정보를 바탕으로 보다 현실감 있는 학습자료를 제공하는 것이었습니다.

김회엽, 조혜영, 신봉호, 문종길, 서경란  | 박영스토리

20,240원  | 20250103  | 9791172790394

머리말 로저스는 상담의 목적을 특별한 한 가지 문제를 해결하는 것이 아니라 보다 나은 통합된 방식으로 현재와 미래의 문제에 대처할 수 있도록 개인의 성장을 조력하는 것이라고 했다. 상담은 개인뿐만 아니라 집단의 가치와, 발달, 문제 등을 다루는 실천 학문으로써 상담자와 내담자는 공동의 노력을 통해 내담자의 변화와 성장을 조력한다. 상담은 학교 장면뿐만 아니라 전반적인 사회 각 기관의 전문영역으로 확산, 진행되고 있다. 현재 우리는 다양한 정보의 홍수 속에서 생활하고 있다. 우리 생활에 가장 밀접히 연결되어 있는 인간의 삶 자체가 우리의 일상적인 현상이다. 이러한 일상 속의 크고 작은 현실적 요구들이 대두되면서 상담학이라는 학문이 크게 작용하고 있다. 특히 아동ㆍ청소년의 학교폭력과 청년실업 등이 심각하게 사회문제로 부각되면서 이를 조력할 상담활동과 진로교육 수행 등에 대한 사회적 공감대가 확산되고 이를 뒷받침할 제도적, 행정적 장치들이 많이 나타나고 있다. 이러한 시대적 흐름 속에 우리나라의 상담학계에서도 많은 변화가 있어났다. 대표적으로 전문상담교사의 법제화 및 임용 실시, 그에 따른 상담학 전공 교수 수요 급증 등 그 변화의 크기는 우리나라의 상담학계에서 이전에 경험해 보지 못했던 것 같다. 이러한 새로운 변화는 우리의 생활문화 전반과 가치관을 변화시키면서 현대인들에게 다양한 사회문제와 병리 현상을 만들어낸다. 이로 인한 가족문제, 대인관계문제, 학업에 대한 스트레스, 정서적ㆍ신체적 학대 사건 등을 포함한 위기 요인들이 매우 다양하게 나타나고 있다. 근래에 학교폭력, 진로갈등, 자살 및 자해, 학교부적응, 군생활부적응 등의 어려움으로 비행과 탈선, 중도학업 포기, 자살시도 등의 행위가 개인에게 미치는 영향을 넘어서 국가차원의 사회 전반적인 문제로 나타나고 있다. 이러한 과정들로 인하여 상담심리에 대한 관심과 학업을 시도하는 사람들이 계속해서 늘어남으로 학부과정에 상담심리학과가 많이 개설되고 있다. 또한 대학원, 교육대학원, 특수대학원의 상담심리학과, 심리학과, 군상담심리학과, 사회복지학과 등에서 상담심리를 공부하고 있다. 이에 본 집필진은 상담에 대한 가장 기초적인 상담이론과 실제라는 과목을 수강하는 학부생, 대학원생, 전문상담(교)사, 청소년상담기관, 평생교육기관 등 상담관련에 종사하시는 많은 사람들과 독자들에게 도움(그림, 표, 상담사례 등)을 드리기 위해 다양한 상 담이론과 실제 상담사례 중심으로 집필하고자 노력하였다. 이 책은 상담심리학을 처음 접하는 사람들이 쉽게 접근하면서도 상담에 대한 전반적인 내용을 충실히 담아낼 수 있는 책이 있었으면 하는 독자들의 요청에서 비롯되었다. 따라서 이 책은 상담심리학을 처음 공부하는 독자들과 상담심리학 전반에 대해 좀 더 쉽게 포괄적으로 이해하려는 독자들을 돕기 위해서 저술되었다. 이 책의 전반적 이해를 돕기 위해 다섯 개의 장으로 구성하였다. 1장 상담의 이해(신봉호)에서는 상담의 개념과 원리, 상담의 발전과정, 상담 의 윤리적 문제에 대해서 살펴보았다. 2장 상담의 과정(조혜영)에서는 상담 장면에서 공통적으로 적용되는 상담의 특성을 중심으로 초기 단계, 중기 단계, 종결 단계로 구분하여 상담의 목적과 주요 상담 활동을 중심으로 살펴보았다. 3장 상담의 기법(정수애 외)에서는 상담 이론을 실제 상담 현장에서 사용할 때는 많은 어려움을 겪을 수 있다. 기법에 따라 적용되는 결과도 달라 지는데, 여기에서는 경청과 수용 반영, 명료화, 침묵, 요약, 해석, 직면 등 주요 기법에 대해 살펴보았다. 4장 상담의 이론(김회엽 외)에서는 가장 일반적으로 상담 현장에서 널리 사용 되고 있는 9가지 이론들의 주요 개념, 인간관, 상담의 목표, 상담자의 역할, 상담 기법, 공헌과 한계 등을 중심으로 살펴보았다. 5장 상담의 실제 사례(서경란 외)에서는 가족상담, 아동 · 청소년상담, 특수아 상담, 다문화상담, 학습상담, 진로상담, 중독상담, 자살 · 자해상담, 학 교폭력상담, 사이버상담 사례를 중심으로 살펴보았다. 여기에 내놓은 조그마한 결과물이 여러분들의 목마름을 풀기에는 부족함 이 많지만 넓은 마음과 사랑으로 감싸주기를 바란다. 앞으로 더 나은 책이 되 어가기까지는 수많은 충고와 조언 그리고 우리 내부의 열린 마음의 담금질이 필요하다. 그동안 이 책이 나오기까지 한 단어, 한 문장을 어떻게 써내려갈지 노심초사하며 많은 고민을 거듭해 온 집필진들과 그 배우자 및 가족 여러분들의 보이지 않는 고마움에 대하여 마음 속 깊은 곳에서 우러나오는 진심을 전한다. 또 많은 관심과 조언을 아끼지 않으신 주변의 지인들께도 감사의 마음을 전한다. 마지막으로 부족한 원고의 출판을 기꺼이 허락해주신 도서출판 박영사 안상준 대표와 관계자 여러분들께 진심으로 감사드립니다. 2024년 11월 15일 미향 여수에서 저자 대표 김회엽

김봉환  | 학지사

23,400원  | 20250925  | 9788999735257

중장년의 조기 퇴직, 경력 전환, 자영업 실패, 자발적 퇴사 등 다양한 형태의 은퇴가 일상화되면서, 우리는 누구나 은퇴를 마주할 수밖에 없는 시대를 살고 있다. 이러한 변화 속에서 ‘은퇴상담’의 필요성은 점점 더 커지고 있다. 그러나 현재까지 은퇴상담은 진로상담이나 노인상담, 생애설계교육 등에 부분적으로 통합되어 있을 뿐, 독립적인 전문 분야로서의 정체성과 체계를 충분히 확보하지 못한 실정이다. 『은퇴상담의 이론과 실제』는 이러한 문제의식 속에서 기획되었다.

이광자, 이기춘, 박현규, 오승근, 하상훈  | 학지사

22,500원  | 20250331  | 9788999733628

이광자의 『전화상담의 이론과 실제』는 〈PART 01 전화상담의 이해〉, 〈PART 02 상담이론의 전화상담 적용〉, 〈PART 03 전화상담의 과정과 기법〉 등에 대한 기초적이고 전반적인 내용이 수록된 책이다.

Gerald Corey  | 학지사

30,600원  | 20240920  | 9788999732041

이 책은 집단상담 과정의 기본 요소를 개관하고, 집단상담에서 특수하게 나타나는 전문적 문제와 윤리에 대해 다루며, 집단상담과 관련된 10개의 모델에 대한 핵심 개념 및 기법들을 개괄적으로 설명한다. 또한 이러한 접근법들의 통합을 시도함으로써 독자들이 자신만의 종합적인 틀을 발전시키는 데 도움을 주고자 했다. 이번 10판에서는 이론적 모델을 집단 작업에 실제로 적용하는 것에 대해 강조하였다. 핵심 목적은 이러한 접근법의 다양한 측면을 통합하여 발전시킬 수 있도록 돕는 것이다. 또한 이 책에서는 집단의 발달 단계에 대한 두 개의 장이 포함되어 있어서 지도자를 위한 상담 실무에서의 가이드를 제공한다. 1부(1~5장)에서는 집단의 종류 혹은 이론적 방향성과 관계없이 기본적으로 숙지해야 할 집단 과정 및 실제의 요소들을 다룬다. 2부(6~15장)에서는 집단상담과 관련된 10개의 이론적 접근들을 다루고 있다. 이번 10판에서 개정된 내용은 대부분 2부에서 확인할 수 있다. 3부(16장)에서는 1부와 2부에서 다룬 이론과 원리를 실제로 적용하는 데 중점을 두고 있다.

박재연, 박경례, 배은주, 구미진, 김영주  | 신정

24,840원  | 20240910  | 9788959128877

위(Wee)클래스는 학생들이 학교 현장에서 경험하는 집단 따돌림, 신체 및 언어적 폭력 문제, 자살·자해 행동, 성 관련 문제, 학업 문제, 가족, 진로, 이성 문제 등으로 상담이 상시 이루어지는 곳이다. 그러나 위(Wee)클래스에는 아직까지 표준화된 매뉴얼이 제공되지 않은 실정이다. 대학과 대학원에서 상담과 관련된 내용을 학습할 수 있지만, 위(Wee)클래스라는 학교 내 상담실에서 처리하는 업무, 학생내담자 및 학부모상담관련 사례에 대한 내용을 특별히 배우는 과정은 매우 미흡하다. 그렇기 때문에 학교상담자로 일하게 되었을 때, 처음에는 하는 일이 어려워서라기보다는 어떤 일을 어떻게 해야 할지 모르는 막막함이 더 크다. 집필진들은 위(Wee)클래스에서 학생상담 업무를 시작하면서 무엇을 해야 할지, 어떻게 해야 할지 막막할 때, 자상한 멘토처럼 학교상담에 대해 알려 주는 책이 있었으면 좋겠다는 생각으로 이 책을 집필하게 되었다. 그래서 이 책을 통해 처음 학교 상담실에 왔을 때부터 숙련된 상담자로 성장할 때까지, 학교상담업무의 내용과 방법, 흐름 등을 익히는 데 도움을 주고자 하는 마음에서 집필하였다. 책의 내용에는 학교현장에서 1년 동안 이루어지는 업무의 흐름과 학기별로 진행되는 개인상담, 집단상담, 특별프로그램, 행정절차 등을 자세히 소개하였다. 그리고 학교현장에서 많이 활용하는 상담이론과 심리검사, 상담유형, 내담학생들의 특성과 개입방법, 상담사례도 수록하여 이해를 돕고자 하였다. 이 책은 학교현장에서 상담교사로서 준비하는 예비전문상담교사와 대학에서 청소년상담관련 공부를 하는 학생들에게 학교상담을 이해하는 지침서가 될 수 있고, 학교상담에 관심이 있는 일반인들도 편안하게 이해하도록 구체적이고, 사례중심으로 내용을 구성하였다. 학교상담자들의 실제 상담 측면과 업무에 도움이 될 수 있도록 초점을 맞춘 이 책이 학교상담 현장에서 실제적인 도움이 되길 기대한다.

류경희, 전주람, 서미란  | 양서원

21,560원  | 20220816  | 9788999412868

일과 사람 중에서 어느 것을 선택하겠느냐는 질문을 받는다면 당신은 어떻게 할 것인가? 아마 상담을 하는 사람들은 대부분 ‘사람’을 선택하지 않을까 싶다. 그저 사람이 좋아서 또는 일보다도 사람과의 관계가 좋아서 그럴 것이다. 이들은 대인 관계가 삶에 있어서 더 큰 의미를 주고 행복감을 준다는 것을 상담을 통해 터득했기 때문이다. 저자들은 실제 상담 현장에서 많은 내담자가 겪고 있는 어려움과 문제들을 스스로 극복하고 해결할 수 있도록 내면의 자원들을 발견해주고자 노력했다. 이러한 자원들을 잘 활용하도록 이끌어주면서 보람과 만족을 경험하였다. 상담을 통하여 내담자들이 유능감과 자존감을 회복하고 삶에 희망을 가지게 되었을 때, 그 재탄생을 바라보는 기쁨과 희열은 이루 말할 수가 없다. 상담 현장 못지않게 대학에서 상담 교과목을 강의할 때에도 큰 보람을 느낀다. 상담이론과 실제를 통해 학생들이 상담에 대해 이해하고 인간을 바라보는 시각의 스펙트럼을 확장했으면 좋겠다. 또 상담 면접의 구체적인 방법들을 익혀 상담과 복지 현장에서 활용할 수 있는 자신감을 갖게 되기를 바란다. 더 욕심을 부리자면 수업을 통해 자신의 내면을 들여다보고 통찰할 수 있는 내적 성장의 시간을 갖고, 또 좋은 인간 관계를 형성할 수 있는 내적 자원들을 많이 찾는 계기가 되었으면 좋겠다. 그리고 더 기쁜 사실은 교수자인 우리들이 내면을 스스로 들여다보고 성찰하고 자기 분석을 통해 치유되는 삶의 경험을 할 수 있게 되었다는 것이다. 사람과 사람 사이에서의 관계를 이해하고 들여다보는 상담 교과목 수업은 그래서 매력적일 수밖에 없다. 이런 경험을 만들어준 학생들에게 무한히 감사하다. 사람들은 10년 후 어떤 변화가 있을 것인지 의문을 품지만, 10년이 지나도 변하지 않고, 바뀌지 않을 것에 대해서는 궁금해하지 않는다. 오랜 시간이 지나도 불변하는 것이 있다면 무엇일까? 그것들 중 하나는 아마도 삶에서의 행복 추구가 아닐까 싶다. 사람들이 끊임없이 삶에서 행복을 추구한다면 상담의 생명력은 오래 갈 것이다. 상담은 건강한 삶을 추구하는 모든 이에게 열려 있는 영역이라 할 수 있다. 앞으로 상담은 삶에서 중요한 필수품이 되지 않을까 생각한다. 그래서 저자들은 상담에 대한 중대한 책임감과 자부심을 가지고 〈상담이론과 실제〉 교과목을 어떻게 하면 학생들에게 쉽고 재미있게 가르칠 수 있는지 고민하였다. 그 결과물을 이제야 세상에 내놓게 되었다. 이 책은 총 3부 13개의 장으로 구성되어 있다. 제1부는 상담의 기초에 해당하는 내용, 즉 상담의 이해, 상담의 과정으로 구성하였다. 제2부에서는 상담의 주요 이론들, 즉 지그문트 프로이트의 정신분석상담, 칼 로저스의 인간중심상담, 아론 벡의 인지치료와 상담, 앨버트 엘리스의 합리적 정서치료와 상담, 에릭 번의 교류분석상담을 다루었다. 제3부 상담 대화 기법에서는 상담 면접의 대화 방법으로 적극적 경청, 감정의 반영, 명료화, 직면, 해석, 질문과 침묵 등을 다루었다. 학부 과정에서 꼭 학습해야 하는 부분들을 선별하였고, 각 장마다 재미있게 배울 수 있도록 〈활동〉 부분을 고안하고 개발하였다는 것이 이 책의 특장(特長)이라 하겠다. 〈쉽게 배우는 상담이론과 실제〉 교재를 통해 학부 학생들이 상담에 대한 기초를 이해하고 중요한 상담이론들을 학습하면서 상담 면접의 기술들을 몸과 마음으로 체득해 나가길 기대한다.

이선애  | 정민사

20,680원  | 20240830  | 9791194056126

『영유아교사를 위한 부모상담의 이론과 실제』는 부모를 대상으로 하여 가정의 안정과 긍정적인 환경을 지원하기 위한 부모 상담교육의 목적과 정의, 필요성 및 원칙과 내용을 살펴보고 부모와 자녀 간의 상호작용을 통해 건강한 가정환경을 구성하기 위한 이론을 정립하는 데 있다. 이에 본 고의 구성을 살펴보면 이론적 고찰과 상담교육의 실제를 다루어 봄으로써 현장에 적용가능한 자료로 예비 유아교사뿐만이 아니라 다양한 부모세대의 부모 상담에 제언하고자 한다.