전국미술교과모임 문화연대  | 휴머니스트

16,740원  | 20080929  | 9788958622567

온몸으로 느끼며 소통하고 이해하는 미술! 시각 문화 교육 관점으로 보는 새로운 미술 교육 시각문화교육 관점에서 쓴『미술교과서』. 미술 공교육에서의 문제점을 극복하기 위해 기획된 대안 교과서. 2002년부터 6년간 현장 교사들과 교수, 작가, 미술과 문화 비평가, 문화 활동가, 학생의 직업을 가진 50여 명의 다양한 사람들이 참여하여 만들었다. 미술을 배우는 것에서 벗어나 시각 문화 환경을 이해ㆍ활용할 수 있는 능력을 기르는데 초점을 두었다. 이 책은 현대적인 시각 문화 환경 속에서 미술교육에서 중요하게 다루어야 할 ‘대상과 행위’ 모두를 한 장의 지도 안에 담는다는 생각으로 ‘체험, 소통, 이해’의 3개 영역 아래 10 중분류와 35개의 소분류로 나누었다. 여기에 ‘한국의 자연과 문화의 미학적 특성, 프랙탈’, ‘통합 수업 - 학교 환경에 참여하자’라는 특별 꼭지를 실었다. 들판에서 공간체험을 하고, 여러 가지 표정의 친구 얼굴을 석고로 떠보는 작업 등을 통해 학생들의 흥미를 유발하며, 미술의 본연의 가치인 창의력을 향상시킨다. 학생은 물론 일반인도 미술에 대한 편견에서 벗어나 시각 문화의 다양한 측면을 쉽게 체험하고 시각적 소통을 익혀 급변하는 시각 문화 환경을 폭넓게 이해할 수 있게 한다.

권태남  | 라온북

14,400원  | 20201210  | 9791190820974

“해는 꼭 동그랗게 그려야 하나요?” 하브루타 미술로 생각하는 힘이 쑥쑥! 질문과 대답을 통해 학습하는 유대인 교육법 하브루타는 많은 학부모들의 관심을 받아 이미 그 효과가 입증됐다. 여기에 창의력을 향상시키는 ‘미술’이 함께한다면 어떨까? 20년이 넘는 시간 동안 아이들의 창의력 향상을 위해 미술을 가르쳐온 저자는 하브루타와 미술을 접목해 이 시대에 가장 적합한 창의력 학습법을 제시한다. 하브루타 미술교육은 아동의 ‘생각하는 힘’을 단련시켜, 창조적 인재를 육성하는 데 초점을 둔 미술지도법이다. 질문을 통해 아이들은 생각하는 힘을 기르고, 확장된 생각을 바탕으로 일반적인 미술교육보다 더욱 독창적인 작품을 만든다. 이 책은 하브루타를 통해 미술교육을 시작하는 법을 소개하며, 질문을 통해 생각하는 힘을 길러 우리 아이만의 독창성 있는 작품을 만들 수 있도록 돕는다. 이스라엘에서 정식으로 인증한 하브루타교육 최고위과정을 이수한 저자의 세세한 커리큘럼은 이미 많은 학부모에게 인정을 받았다. 또한 미술 관련 종사자들에게도 기존의 획일적인 교육 스타일에서 벗어나 새롭게 시도할 수 있는 독창적인 미술교육 과정이다. 이제는 해는 동그랗게, 하늘은 파랗게 등 획일적인 미술교육에서 벗어나 표현력과 창의력이 쑥쑥 자라는 아이로 자라게 하자!

김달진미술자료박물관 편집부  | 김달진미술자료박물관

0원  | 20140109  | 9788996251552

『한국근현대미술교과서』는 우리나라 미술교육의 형성과 벼화에 대한 시대적 변천사를 개관해 보는 이번 전시 작품은 한국근현대 미술교육의 흐름을 파악하는 한편 당대의 미술교육에 대한 주요 논의와 교육이념을 엿볼 수 있을 것이다.

박지숙, 강영숙, 김미로, 김태우, 김해진  | 미진사

29,120원  | 20160225  | 9788940805206

『이렇게 해봐요 미술 교과서』는 초등학교 1학년에서 6학년에 이르는 미술과 교육과정을 영역별·단계별로 분석하여 체계적인 미술 이론과 다양한 수준의 실기 활동을 제시하고, 폭넓은 미술 작품 감상을 안내하는 책이다.

장보람  | 시공주니어

9,210원  | 20100905  | 9788952758989

미술을 알고 명화를 보자! 어려운 미술 개념을 한눈에 알려주는 『명화로 배우는 미술의 모든 것』. 점, 선, 형태 같은 그림을 이루는 기본 요소부터 다양한 그림 기법까지, 아이들이 어려워하는 미술 개념을 명화와 함께 배워보는 책이다. 고전시대부터 현대의 앤디 워홀까지, 그리고 서양 명화뿐만 아니라 동양 명화, 그리고 우리나라 고전 명화까지 폭넓은 그림을 체계적으로 보며 미술에 대한 개념을 정립할 수 있다. 그리고 다양한 그림 기법을 자세하게 보여주며 각 그림이 가지고 있는 느낌과 재미를 구별해낼 수 있도록 도와준다.

김정숙  | 북멘토

12,600원  | 20130807  | 9788963190877

미술작품을 다양한 관점에서 감상하면서 스팀교육(STEAM)에 필수적인 융합적 사고의 힘을 기를 수 있게 도와준다. 책에서 다루는 21점의 작품은 초등 3~6학년 교과서에 실려 있거나 초등 교과 과정에서 꼭 알아야 할 작가의 대표작들이다. 그림 공부에 푹 빠져 화가가 된 현직 선생님의 친근하고 자상한 설명은 시끌벅적한 교실을 한 번에 잠재우는 흥밋거리처럼 시선을 사로잡는다. 책 속에는 네 명의 친구들이 등장한다. 네 친구의 이름은 ‘색깔대로’, ‘모양대로’, ‘느낌대로’, ‘엉뚱한 대로’이다. 이들은 각각의 이름처럼 개성을 살려 서로 다른 관점에서 작품을 바라본다. ‘색깔대로’는 주로 작품의 색채를 집중적으로 살펴보고, ‘모양대로’는 형태를 중심으로, ‘느낌대로’는 마음이 이끄는 대로, ‘엉뚱한 대로’는 상상력을 최대한 발휘해 작품을 감상하고 해석한다. 각자 개성이 강하다 보니, 하나의 작품을 보고 있어도 서로 의견이 갈린다. 독자는 이들의 미술 감상 토론을 지켜보면서 누구의 말도 절대적으로 옳고 그른 게 아니라는 것을 알게 된다. 즉, 미술작품을 감상할 때는 색채, 형태, 주관적 감상, 상상력 등 다양한 관점에서 바라볼 줄 알아야 함을 서서히 깨닫게 되는 것이다. 이러한 사고 훈련을 통해 아이들은 세상을 ‘융합적’으로 바라보는 창의적 사고력을 스스로 키울 수 있다. 또한, 창작의 원천을 엿볼 수 있는 작가의 자서전과 편지, 미술사의 뒷이야기 등은 이 미술 감상 여행을 더욱 감동적으로 만들어 줄 것이다. 책 말미에는 교과 연계표가 실려 있다.

강상희  | 기역

13,500원  | 20200131  | 9791185057798

우리는 무엇을 명화라고 할까? 먼 옛날 훌륭한 작가가 그린 그림이 명화인가? 값이 비싼 작품이 명화일까? 아니면, 나에게 의미있는 작품이 명화인가? 어렴풋하고 알쏭달쏭한 명화에 대한 정의. 강상희 작가는 이렇게 이야기한다. “네 마음이 정답” 오지선다형 문제들 속에서 정해진 정답을 찾아내는 것에 길들여진 아이들에게 어쩌면 너무나도 기다렸을 한마디로 책을 시작한다. 중학교 교사인 저자는 아이들과 미술시간에 신나는 일을 벌인다. 음식으로 명화를 따라해보고, 판화로 마음을 표현해보고, 애니메이션을 만들어보거나, 입고 싶은 교복을 디자인한다. 미술시간 만큼은 모두 예술가가 된다. 지식으로 책으로 배우는 미술이 아니라, 나름의 상상력을 펼쳐 주도적으로 참여하는 미술시간이다. 그 과정에서 저자이자 교사인 작가는 아이들이 표현을 더욱 자유롭게 할 수 있도록 지지해준다. 그 안에서 일어나는 아이들과의 갈등과 교사 스스로 갖는 내적인 고민 역시 책에 가감 없이 담겨 있다.

박철범  | 나무그늘

0원  | 20160105  | 9788994423173

〈교과서 명화로 재미있게 배우는 초등 경제〉는 어린이들이 세계 명화를 감상하면서 재미있게 경제를 배울 수 있는 책이다. 이 책은 50개의 장으로 구성되어 있는데, 각 장마다 왼쪽 페이지에는 세계 명화가 수록되어 있다. 오른쪽 페이지에는 왼쪽 페이지에 실린 그림 이야기로 시작하여 자연스럽게 경제 개념과 경제 용어 등을 설명한다. 예를 들면, 왼쪽 페이지에는 오귀스트 르누아르의 ‘피아노 치는 소녀’라는 그림이 실려 있다. 그리고 오른쪽 페이지에는 ‘피아노 치는 소녀’라는 그림에 대한 이야기로 시작하여, 그림 속에 있는 ‘피아노’를 통해 경제 용어인 ‘재화’를 설명하는 식이다. 사회 교과서와 연계된 내용 내용 위주로 구성하여 사회 과목 공부에 도움이 됨은 물론, 살아가는 데에 꼭 필요한 경제 개념과 경제 용어를 익힐 수 있다. 또한 50점의 명화를 감상하며 상상력과 창의력을 키우고, 교양도 쌓을 수 있다.

박철범  | 나무그늘

8,820원  | 20150930  | 9788994423166

어린이들이 세계 명화를 감상하면서 재미있게 경제를 배울 수 있는 책이다. 이 책은 50개의 장으로 구성되어 있는데, 각 장마다 왼쪽 페이지에는 세계 명화가 수록되어 있다. 오른쪽 페이지에는 왼쪽 페이지에 실린 그림 이야기로 시작하여 자연스럽게 경제 개념과 경제 용어 등을 설명한다. 예를 들면, 왼쪽 페이지에는 오귀스트 르누아르의 ‘피아노 치는 소녀’라는 그림이 실려 있다. 그리고 오른쪽 페이지에는 ‘피아노 치는 소녀’라는 그림에 대한 이야기로 시작하여, 그림 속에 있는 ‘피아노’를 통해 경제 용어인 ‘재화’를 설명하는 식이다. 사회 교과서와 연계된 내용 내용 위주로 구성하여 사회 과목 공부에 도움이 됨은 물론, 살아가는 데에 꼭 필요한 경제 개념과 경제 용어를 익힐 수 있다. 또한 50점의 명화를 감상하며 상상력과 창의력을 키우고, 교양도 쌓을 수 있다.

김경서  | 창비

12,600원  | 20181026  | 9788936452322

취향껏 솔직하게, 제대로 깊이 있게 미술을 이해하는 가장 좋은 길을 만난다! 그림은 언제부터 액자 속에 있게 됐을까? 아름다운 것과 추한 것은 어떻게 다를까? 마음을 담아 그리면 모두가 알아줄까? 『똑같은 빨강은 없다』는 미술을 둘러싼 여러 질문을 흥미롭게 풀어내며 다채로운 미술 세계로 안내하는 교양서이다. 미술을 좋아하는 중학생 보라와 미술 선생님이 친근한 대화를 주고받는 형식으로 쓰여 더욱 쉽고 재미있게 읽힌다. 저자 김경서는 현직 미술 교사이자 다수의 미술 평론과 기획을 이끌어 온 미술 비평가이다. 중?고등학교 미술 교과서를 수차례 집필한 베테랑 교사답게 저자는 깊이 있는 지식을 알기 쉽게 오목조목 설명한다. 고대 쇼베 동굴 벽화부터 서울 석촌호수에 뜬 러버덕까지 다양한 작품을 아우르며 미술을 제대로 느끼고, 표현하고, 감상하는 법을 전한다. 『똑같은 빨강은 없다』는 청소년들이 문화 예술을 향유하고 존중할 줄 아는 시민으로 올곧게 성장할 수 있도록 환하게 길을 터 주는 책이다.

도쿠미쓰 겐지  | 앵글북스

14,850원  | 20221011  | 9791187512752

“아트테크야말로 자본주의의 종착점이자 예술의 시발점!” 트렌드를 뛰어넘어 지속 가능한 컬렉션을 완성하는 상위 1% 자산가들의 미술 투자 ‘절대 원칙’을 밝히다! 프리즈×키아프 아트페어 관람자 7만 명, 단품 판매 최고액 65억 원… 새로운 투자처로 떠오른 1조 원의 아트테크 시대! 실패하지 않는 ‘미술 투자의 정석’을 밝히다. 2022년 9월, 서울에서 세계 3대 아트페어인 프리즈와 키아프가 공동 개최하며 연일 화제에 올랐다. 특히 BTS, 빅뱅, 이정재, 정우성 등의 톱급 연예인은 물론 재벌가 큰손들이 연달아 방문했다는 사실이 보도되며 아트페어는 전 국민적 관심사로 떠올랐다. 하지만 유명인들의 방문보다 놀라운 사실이 있다. 일반 관객 중 2030 젊은 층이 확연히 늘었다는 점, 그리고 그들이 대부분의 작품을 솔드아웃시켰다는 점이다. 이처럼 젊은 컬렉터가 미술계의 신진 세력으로 떠오르면서, 자산 가치에만 열광하며 어떻게든 아트테크로 돈을 벌려는 사람들이 대거 몰려들고 있다. 그런데 문제는 이렇게 눈부신 발전을 거듭하는 와중에 몰려든 자금이 갈 길을 찾지 못하고 우왕좌왕 부화뇌동한다는 데 있다. 이번에 출간되는 ㈜앵글북스의 『현대 미술 투자 교과서』는 한창 몸집을 키우고 있는 미술 시장에 진입해 새로운 투자의 기회를 찾고자 하는 신진 컬렉터들에게 지금 당장 필요한, 가장 본질적이고 실패하지 않는 아트테크의 정석을 알려준다.

로베르토 오스티  | 비즈앤비즈

49,000원  | 20190907  | 9791160580266

미술가가 꼭 알아야할 인체해부학 인체에 대한 심층지식 없이 그린 그림이나 조각은 뜻도 모른 채 따라 쓴 글자와 다를 바 없다. 뜻도 모르는 글자를 쓸 수야 있겠지만 그게 무슨 소용인가? 그러므로 인체의 형태를 진정으로 이해하고, 인간의 조건을 이해하려면 인체의 가장 깊숙한 부속부터 맨 바깥 형태까지 구성할 줄 알아야 한다. 미술해부학에 관한 지식을 습득하면 참고자료 없이도 상상력을 펼쳐서 자유로이 창조하며 해부학적 변형을 시도하고, 궁극적으로 자신만의 세계를 만들 수 있다. 이 책은 인체를 개념적으로 접근해 특징 몇 가지에 집중하여 빠른 시간에 그 언어를 습득할 수 있게 했다. 즉 인체를 점진적으로 그리고 연계된 개념의 연속으로 정리했다. 각 장은 인체를 제한된 측면, 곧 부피, 구조, 해부학 등에 집중한다. 전체 장은 합성적인 형태(기본부피)에서 사실적인 렌더링으로 옮겨가는 분석과정에 맞추어 조직되었다. 또한 인체 형태와 연결된 특정 측면을 탐구하는데, 정보량을 제한해서 이해하기 쉽도록 했다. 각 장의 끄트머리에 실습을 실어서 독자들이 설명된 개념을 실지로 해보고 익힐 수 있게 했다. 이 책을 다 읽을 무렵 독자들은 부피, 구조, 해부학 등 다각도로 인체를 이해하고 평면과 패턴을 분석할 수 있게 될 것이다.

류재만, 고홍규, 이지혜, 박효진, 홍지수  | 교육과학사

14,400원  | 20240430  | 9788925418919

박물관이나 미술관에서 만나는 작품은 참 대단해 보여요. 유명하고 멋진 작품이라고는 하지만 솔직히 내 눈에는 그저 큰 돌덩어리로 보이거나 물감이 마구잡이로 칠해진 캔버스에 지나지 않아 보이기도 해요. 미술 작품의 설명을 들어도 어려운 용어나 이해하기 힘든 배경 지식들 때문에 오히려 머리가 지끈거릴 때도 있어요. 작품 감상이 어렵고 지루하다고 생각한 적이 있나요? 미술 작품이 나에게 말을 건다면 어떨까요? 혹은, 내가 미술 작품에게 질문을 던진다면 어떨까요? 미술 작품이 나의 생활이나 관심과 이어진다면 더 이상 나와 관계없는 이야기가 아니에요. 나에게 기쁨과 깨달음을 주는 재미있는 친구가 될 수 있어요. 쉽고 친근하게 미술 작품을 만날 수 있도록 어린이들의 미술 감상을 연구하는 교수님과 초등학교 선생님들이 모여 어린이의 눈으로 작품을 보기로 했어요. 교과서에 등장하는 중요 작품은 물론, 어린이들이 좋아할 만한 작품을 선정했어요. 어려운 용어는 쉽게 풀어서 설명을 하고, 작품을 이해하는 데 필요한 배경지식을 재미있는 이야기 형식으로 썼어요. 어린이의 생활과 관심에 집중하여 중요한 내용만 선별했어요. 그리고 스스로 생각하고 답을 할 수 있도록 대화체를 사용했어요. 재미있는 이야기를 읽듯 쉽고 편하게 읽으며 동시에 깊게 생각할 수 있는 기회가 될 것이에요. 이 책의 첫 번째 페이지는 작품을 자세히 볼 수 있도록 큰 작품 사진이 있어요. 작품을 재미있게 감상할 수 있는 동시나 짧은 글도 쓰여 있지요. 두 번째 페이지에는 작품에 관련된 흥미로운 이야기를 실었어요. 더불어, 작품과 관련된 배경 지식이나 핵심 내용을 따로 묶어두었어요. 책 속의 질문의 답은 작품 속에 있으며 또 동시에 어린이 여러분 각자의 마음에 있어요. 이 책과 미술 작품을 통해 세상과 나 자신을 더 넓고 깊이 알아가는 계기가 되길 바라요!

류재만, 고흥규, 박효진, 홍지수, 이현경  | 교육과학사

14,400원  | 20240430  | 9788925418926

‘미술 감상은 재미없어!’, ‘미술 작품을 설명하는 건 어려워.’라는 생각을 하고 있다면 이 책을 읽어보세요. 또 ‘미술 작품에 담긴 재미난 이야기를 알고 싶어.’, ‘미술 감상은 어떻게 하는 걸까?’ 궁금한 사람에게도 이 책을 추천해요. 이 책은 미술을 좋아하는 초등학교 선생님들이 모여서 썼어요. 멋진 미술 작품을 어린이 친구들도 재밌게 즐길 수 있었으면 하는 마음을 가득 담았어요. 또 미술이 어렵다고 하는 어른들도 숨겨진 작품 속 이야기를 알아보며 흥미 있게 읽을 수 있도록 썼어요. 이 책을 다 읽고 나면 일상 속 미술 작품이 얼마나 많은지 알 수 있고 작품을 감상하는 것이 더 이상 어렵게 느껴지지 않을 거라 생각해요. 책 속의 작품들은 교과서와 일상에서 접하기 쉬운 세계미술 작품을 시대순으로 정리했어요. 미술 수업에서 책 속의 작품을 만나게 된다면 친구들에게 자신 있게 작품에 대한 이야기를 해주세요. 친구의 옷이나 우산, 핸드폰 케이스 등 생활 속에 녹아있는 명화들을 보며 명화와 관련된 재미난 이야기를 들려줄 수도 있지요. 아니면 미술관에서 책에서 봤던 작품을 만나 더 깊게 감상하는 데 도움이 될 수도 있을 거예요. 이 책을 읽는 어른들은 어려운 용어와 딱딱한 미술 감상 대신 그림을 상상하는 즐거움과 이야기를 듣는 듯 재미난 미술 감상을 경험할 수 있을 거예요. 만약 더 알고 싶다면 이미 출간된 『세계미술 감상수업』을 활용할 수도 있어요. 『세계미술 감상수업』에는 작가와 작품, 미술 용어에 대한 설명, 감상에 도움 되는 추가 정보와 아이들에게 들려줄 수 있는 흥미로운 이야기가 더 실려 있어요. 세계 여러 나라 작품의 미술 감상은 다양한 미술 문화에 대한 지식도 얻고, 다른 문화적 배경을 가진 사람들을 이해할 수 있도록 마음을 키워줘요. 나와 타인의 삶을 이해하고 존중하며 다양한 문화를 경험해보는 시간이 되길 바라요.

최일주  | 웅진출판

0원  | 19990601  | 9788901027944

초등학교 교과서에 나오는 미술 작품을 어린이들은 얼마나 이해하고 있을까. 교과서는 유명한 작가의 그림이나 조각품을 보여주고는 `훌륭하다'거나 `아름답다'고 쉽게 말해버린다. 하지만 어린이들은 그런 평가를 외우기만 할 뿐 마음으로 받아들이지 못한다. 는 어린이들이 미술을 `암기'하는 게 아니라 느낄 수 있도록 이끌어주는 책이다. 작품을 앞에 놓고 차근차근 설명해주듯, 또는 할머니가 옛날 이야기를 들려주듯 유명한 미술품들을 자상하고 마음에 와닿게 이야기해준다. 교과서에 실린 작품들 가운데 어린이들이 꼭 알아 두어야 할 것들을 가려 뽑아 가장 핵심적인 요점을 중점적으로 다루면서, 작품이 탄생하기까지의 작가의 삶과 고뇌, 시대 배경에 대한 이해를 돕는 내용을 자세히 다룬다. 예를 들어, 로댕의 '생각하는 사람'은 도대체 무얼 생각하고 있는 것일까 라는 질문은 로댕이 살았던 근대 서양사회의 가치관에 대한 이해 없이는 풀어내기 힘겨울 것이다. 이와 같은 부분을 지은이는 쉽게 부드러운 문장과 해석으로 어린이들이 무리 없이 이해할 수 있도록 풀어 설명했다. 이 책에는 유명 작가의 대표적인 작품들뿐 아니라 민화와 풍속화, 솟대와 장승, 단청과 석굴암 등등 동양과 서양, 옛것과 지금것, 회화와 건축물, 공예물까지 모두 아울러 다루는 영역에 있어서도 하나의 특징을 이루고 있다.