김진욱, 박윤현, 고은지, 김미진, 김준희  | 공동체

18,200원  | 20250425  | 9791167259097

이 책에는 직접 현장에서 보육교사, 상담사, 원장 등의 직무를 수행한 경험과 대학에서 (예비)보육교사, 상담사 및 원장을 대상으로 강의하고 연구한 내용이 통합적이고 체계적으로 정리되어 있다.

방은영, 이유영, 정진옥, 김수영, 신현주  | 지식터

15,300원  | 20250605  | 9791194795278

보육교사는 영유아에게 가장 직접적인 영향을 주는 인적자원입니다. 따라서 아동 생애 전반에 긍정적인 영향을 주기 위해 보육교사에게는 ‘전문적 돌봄과 교육’을 통한 그 역할과 책무가 부여되었습니다. 이에 본 교재의 집필진은 교사로서의 역할과 전문성 수준을 스스로 모니터링하고 점검하며, 현장에서의 실천기술을 적용하는 역량을 강화시키는데 기여하기를 바라는 마음으로 다음의 내용에 중점을 두어 내용을 구성하였습니다.

강정원, 김승옥, 김정원, 박명금, 안지영  | 어가

19,000원  | 20250612  | 9791170751731

이 책은 보육교사들이 보육 전문가로서 전문성을 한층 업그레이드할 수 있는 다양한 전략과 지침을 중심으로 보건복지부 2023년 개정 보수교육과정 매뉴얼의 지침에 따라 집필되었습니다. 보육교사 일반직무교육(기본)은 인성·소양(2과목, 8시간), 건강·안전(2과목, 8시간), 전문지식·기술(6과목, 24시간) 등 3영역 10과목의 교육과정을 4 0시간 동안 이수하도록 구성되어 있습니다. 인성·소양 영역은 보육과 인권, 직무윤리와 역량으로 구성되어 보육교사들이 영유아의 인권과 직무윤리에 대한 기본적인 소양과 직무에 대해 생각해 보는 내용입니다. 건강·안전 영역은 안전과 건강, 아동학대 예방으로 영유아 심신의 건강한 삶과 생명을 안전하게 관리하는 데 도움이 되는 내용을 포함하였습니다. 마지막으로 전문지식·기술 영역에서는 영유아 관찰기록과 평가, 영유아 상호작용과 놀이지원, 디지털 교수학습매체의 활용, 영유아 발달지연과 부적응행동 지도, 다문화아동과 가족 지원, 부모의 양육지원 등의 내용을 다루어 전문가로서 교사의 역량을 강화하고자 합니다. 이 책은 저자들의 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로 최신 보육 동향과 정책, 법률, 지침들을 반영하고 있습니다. 그리고 각 교과의 핵심 이론뿐 아니라 보육교사의 실무 능력을 기르는 데 필요한 다양한 사례를 소개하고, ‘Activity’를 통해 현장 적용성을 높였습니다. 이 책을 집필하면서 저자들은 “좋은 보육교사란 어떤 교사인가?”, “어떻게 해야 보육 전문가가 될 수 있을까?”, “보육교사에게 필요한 것은 무엇인가?” 등의 질문에 답을 찾기 위해 고민하였습니다. 보육교사 일반직무교육을 수강하는 모든 교사들이 이 책을 통하여 교사로서의 전문성을 향상할 수 있기를 바랍니다. 또한 보육교사 일반직무교육에 참여하는 교사들이 이 책을 통해 배우고 깨달은 지식으로 보육 현장에서 보육 전문가로서의 역할을 자신감을 가지고 수행할 수 있기를 기대합니다.

방은영, 이유영, 정진옥, 김수영, 신현주  | 지식터

16,150원  | 20240530  | 9791193871218

『어린이집 보육교사 일반직무교육』은 교사로서의 역할과 전문성 수준을 스스로 모니터링하고 점검하며, 현장에서의 실천기술을 적용하는 역량을 강화시키는 데 기여하기를 바라는 마음으로 다음의 내용에 중점을 두어 내용을 구성하였다. 첫째, 영유아 교육, 영유아 보육 현장의 변화를 반영한 최신자료를 수록하여 변화된 업무 및 기술 환경 등을 습득하고 현장에 조기 적응할 수 있도록 하였다. 둘째, 보육교직원은 영유아의 생애 첫 단계 교육을 맡고 있기에 풍부한 이론적 지식과 경험을 필요로 하므로 현장 중심의 실제 사례를 넣고자 하였다. 셋째, 교재의 내용와 관련된 영상과 자료는 QR 코드로 삽입하여 현장에서 즉시 사용할 수 있도록 하였다. 넷째, 현재 시행되는 직무교육과 연계성을 고려하고, 현장에서의 적용과 직접적인 실천기술을 습득하여 향상시키는 교육내용을 포함하였다.

강정원, 김승옥, 김정원, 박명금, 안지영  | 어가

19,000원  | 20240329  | 9791170750741

『보육교사 일반직무교육』은 저자들의 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로 최신 보육 동향과 정책, 법률, 지침들을 반영하고 있다. 그리고 각 교과의 핵심 이론뿐 아니라 보육교사의 실무 능력을 기르는 데 필요한 다양한 사례를 소개하고, ‘Activity’를 통해 현장 적용성을 높였다.

양유진 외 16인  | 공동체

0원  | 20210901  | 9791167250490

이론과 실천적 영역에서 다양한 경험과 지식을 보유한 전문 집필진! 보육현장에서 교사직을 거쳐 원장직을 수행했거나 수행하고 있는 전문가들과 대학에서 원장 또는 (예비)교사들을 대상으로 강의하며 전문성 향상을 위해 고민하는 강의 전문가들이 통합적이고 체계적으로 정리하였다.

김진욱, 박윤현, 고은지, 김미진, 김준희  | 공동체

18,050원  | 20240215  | 9791167255600

육교사직은 영유아의 발달 및 교수학습에 대한 전문적 지식과 많은 경험을 요구하는 전문직이다. 보육교사는 영유아의 발달과 학습을 촉진하고 미래를 준비시키는 결정적인 역할을 하므로 풍부한 지식과 자질을 갖춘 전문성이 요구된다. 실제 보육교사는 상호작용 및 평가, 건강과 안전, 기본생활습관, 그리고 가정 및 지역사회와의 교류 등 다양한 영역에서 전문적 지식과 실천 능력을 갖춘 전문가의 역할을 요구받고 있고, 이러한 역량은 보육의 질에 직접적으로 영향을 미친다. 이러한 보육교사의 전문성은 장기간에 걸쳐 필요한 내용을 훈련·교육받아야 하며, 폭넓은 자율성과 그에 따른 책임을 져야 하고, 자율적인 조직체계와 전문적 지식을 갖추어야 한다. 현재 영유아보육법에서는 어린이집에 재직 중인 교원을 보수교육 의무대상자로서 규정하고, 3년에 한 번 일반 직무교육을 받도록 하고 있다. 이처럼 보육교사의 일반직무교육은 보육교사로서 자신의 직무능력을 향상하기 위해 현직의 교사들이 바람직한 보육교사로서의 직무내용을 공고히 하고, 최신 동향을 배우는 소중한 기회이다. 이 책의 저자들은 이와 같은 배경하에 3년마다 교원들이 받게 되는 보수교육이 형식적 교육이 아닌, 스스로 발전을 도모하고, 재충전의 기회가 될 수 있기를 바라며 이 책을 집필하였다.

김승옥, 김정원, 박영금, 유주현, 윤진주  | 어가

19,000원  | 20250820  | 9791170751922

최근 우리 사회에서는 4차 산업혁명을 맞이하면서 미래사회에서 요구하는 인재의 역량에 대한 이슈가 부각되고 있고, 창의적이고 자율적인 미래인재가 갖추어야 하는 지식, 기능, 태도 및 가치를 보육과정에 반영하는 노력이 이어지고 있습니다. 이를 반영하듯 2020년부터 제4차 어린이집 표준보육과정과 2019 개정 누리과정이 도입되면서 어린이집에서는 영유아의 권리를 존중하고 자유, 주도성, 즐거움을 강조하는 영유아 중심·놀이 중심의 보육과정이 적용되고 있습니다. 이에 따라 보육교사는 영유아의 개별성과 권리를 존중하고, 영유아의 놀이를 관찰하며 놀이를 통해 배움이 일어나도록 지원할 수 있는 전문적 역량을 갖출 것을 요구받고 있습니다. 이 책은 보육교사 장기 미종사자 직무교육을 위해 집필되었습니다. 보육교사 장기 미종사자 직무교육은 「영유아보육법」에 근거하여 보육교사의 자격을 가진 사람이 만 2년 이상 보육업무를 수행하지 아니하다가 다시 보육 현장으로 복귀하기 위해 채용 전까지 필수적으로 이수해야 하는 교육입니다. 보육교사의 전문성을 확보하기 위해 보육교사 장기 미종사자 직무교육은 인성·소양(8시간), 건강·안전(4시간), 전문지식·기술(28시간) 등 3영역의 10과목의 교육과정을 40시간 동안 이수하도록 구성되어 있습니다. 이 책은 저자들의 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로 최신 보육 동향과 정책, 법률, 지침들을 반영하고 있습니다. 그리고 각 교과의 핵심 이론뿐 아니라 보육교사의 실무 능력을 기르는 데 필요한 다양한 사례를 소개하고, ‘Activity’를 통해 현장감을 회복할 수 있도록 하였습니다. 장기 미종사자 직무교육을 수강하는 모든 분들이 이 책을 통하여 ‘왜’ 이 교육을 수강해야 하는지에 대한 필요성과 중요성을 깨닫기를 바랍니다. 그리고 새롭게 복귀하는 보육 현장에서 보육전문가로서의 역할을 자신감을 가지고 수행할 수 있기를 기대합니다.

김승옥  | 어가

19,400원  | 20240214  | 9791170750666

이 책은 보육교사 장기 미종사자 직무교육을 위해 집필되었다. 보육교사 장기 미종사자 직무교육은 「영유아보육법」에 근거하여 보육교사의 자격을 가진 사람이 만 2년 이상 보육업무를 수행하지 아니하다가 다시 보육 현장으로 복귀하기 위해 채용 전까지 필수적으로 이수해야 하는 교육이다. 보육교사의 전문성을 확보하기 위해 보육교사 장기 미종사자 직무교육은 인성·소양(8시간), 건강·안전(4시간), 전문지식·기술(28시간) 등 3영역의 10과목의 교육과정을 40시간 동안 이수하도록 구성되어 있다. 이 책은 저자들의 풍부한 경험과 노하우를 바탕으로 최신 보육 동향과 정책, 법률, 지침들을 반영하고 있다. 그리고 각 교과의 핵심 이론뿐 아니라 보육교사의 실무 능력을 기르는 데 필요한 다양한 사례를 소개하고, ‘Activity’를 통해 현장감을 회복할 수 있도록 하였다.

윤매자, 하수연, 안창희, 김정희  | 공동체

20,000원  | 20240229  | 9791167255860

보육교사의 장기 미종사자 직무교육은 보육교사의 자격을 취득한 사람으로서 만 2년 이상 보육업무를 수행하지 아니하다가 다시 보육업무를 수행하려는 교사를 대상으로 하며, 다시 보육업무를 수행하기 이전(채용 이전)까지 교육을 받아야 합니다. 다만, 장기 미종사자가 다시 보육업무를 수행하기 이전 만 2년 이내의 기간 동안 보수교육을 이수한 사람은 장기 미종사자 교육을 이수한 것으로 인정하고 있습니다. 보육교사로서 보육현장에 복귀하기 위해 교사의 전문성을 확고히 하고, 교사 스스로 발전을 도모할 수 있도록 장기 미종사자 직무교육은 다음과 같은 인성ㆍ소양 영역, 건강ㆍ안전 영역, 전문기술ㆍ지식 영역과 핵심 내용을 포함하고 있습니다. 이 책은 「영유아보육법」 제23조에 따라 보육교사 장기 미종사자 직무교육에 해당하는 보수교육의 필수 내용을 세 영역으로 구분하여 구성하였습니다. 첫째, 인성ㆍ소양 영역에서는 보육교사의 역할과 윤리, 아동복지와 인권의 이해와 아동 권리와 학대를 다루어, 교사로서의 인성과 소양에 관한 내용을 재인식하도록 하였습니다. 둘째, 건강ㆍ안전 영역에서는 영유아 건강ㆍ안전 교육을 바탕으로 영유아의 건강과 안전, 위생관리 등 안전사고를 예방하고, 특히 어린이집 성문제 대응 교육을 포함하여 성폭력 등에 대응할 수 있도록 하였으며, 보육교사의 건강을 다룸으로써 교사의 역량이 소진되지 않도록 하였습니다. 셋째, 전문기술ㆍ지식 영역에서는 영유아 관찰 및 평가에서 영유아 중심ㆍ놀이 중심의 제4차 표준보육과정(누리과정)을 실천하기 위해 관찰의 종류, 관찰 방법, 평가 등을 다루었으며, 영유아의 문제행동을 이해하고 예방 및 지도법을 알아보고, 영유아 권리 존중 보육을 위해 영유아와의 상호작용을 이해하며, 영유아 놀이와 관련된 상호작용의 실제를 다루었으며, 영유아의 행동적 발달을 이해하기 위해 영아 발달과 유아 발달로 구분하여 발달적 특성을 제시하였으며, 보육계획 수립에 있어 영유아 중심ㆍ놀이 중심의 보육을 실천하기 위한 보육계획 수립과 원리, 실제를 다루었고, 이를 보육일지에 작성하기 위해 보육현장의 특성에 맞는 다양한 일일보육일지 작성법과 사례를 제시하였으며, 마지막으로 국가수준의 어린이집 표준보육과정의 변천 과정 및 기초, 그리고 제4차 표준보육과정(누리과정)의 구성과 관련된 다양한 자료를 제시하여, 보육현장에 복귀하여 실행할 수 있는 역량을 기르도록 핵심적인 내용을 다루었습니다.

윤매자, 하수연, 정연옥, 안창희, 김정희  | 공동체

0원  | 20220325  | 9791167251459

이 책은 영유아보육법 제23조에 따라 보육교사 장기 미종사자 직무교육에 해당하는 보수교육의 필수 내용을 세 영역으로 구분하여 구성하였습니다. 첫째, 인성ㆍ소양 영역에서는 보육교사의 역할과 윤리, 아동복지와 인권의 이해와 아동 권리와 학대를 다루어, 교사로서의 인성과 소양에 관한 내용을 재인식하도록 하였습니다. 둘째, 건강ㆍ안전 영역에서는 영유아 건강ㆍ안전 교육을 바탕으로 영유아의 건강과 안전, 위생관리 등 안전사고를 예방하고, 특히 어린이집 성문제 대응 교육을 포함하여 성폭력 등에 대응할 수 있도록 하였으며, 보육교사의 건강을 다룸으로써 교사의 역량이 소진되지 않도록 하였습니다. 셋째, 전문기술ㆍ지식 영역에서는 영유아 관찰 및 평가에서 영유아ㆍ놀이 중심의 제4차 표준보육과정(누리과정)을 실천하기 위해 관찰의 종류, 관찰 방법, 평가 등을 다루었으며, 영유아의 문제행동을 이해하고 예방 및 지도법을 알아보고, 영유아 권리 존중 보육을 위해 영유아와의 상호작용을 이해하며, 영유아 놀이와 관련된 상호작용의 실제를 다루었으며, 영유아의 행동적 발달을 이해하기 위해 영아 발달과 유아 발달로 구분하여 발달적 특성을 제시하였으며, 보육계획 수립에 있어 영유아ㆍ놀이 중심의 보육을 실천하기 위한 보육계획 수립과 원리, 실제를 다루었고, 이를 보육일지에작성하기 위해 보육현장의 특성에 맞는 다양한 일일보육일지 작성법과 사례를 제시하였으며, 마지막으로 국가 수준 표준보육과정(누리과정)의 변천 과정 및 기초, 그리고 제4차 표준보육과정(누리과정)의 구성과 관련된 다양한 자료를 제시하여, 제4차 표준보육과정(누리과정)을 잘 이해하여 보육현장에 복귀하여 실행할 수 있는 역량을 기르도록 핵심적인 내용을 다루었습니다.