김미조  | 다른

14,400원  | 20240830  | 9791156336280

“뉴스에서 본 그 국제기구, 도대체 뭐 하는 곳일까?“ 세계화 시대, 질문하는 10대가 알아야 할 지구촌 갈등과 공존 이야기 뉴스에 수시로 등장하는 것이 있어요. 바로 국제기구입니다. 코로나19 팬데믹 시기 세계보건기구(WHO)의 발표는 날마다 헤드라인이 되었고, 러시아가 우크라이나를 침공하자 세계무역기구(WTO), 유럽연합(EU), 유엔 아동기금(UNICEF) 등 여러 국제기구의 반응이 보도되었어요. 최근에는 2024 파리 올림픽의 개회식 논란으로 올림픽위원회(IOC)가 언론의 입방아에 오르내리기도 했죠. 이처럼 세계 곳곳에서 무역, 문화 교류, 빈곤, 난민, 기후 문제 등 여러 갈등이 생겨나면 국제기구가 나서서 중재자 역할을 합니다. 그런데 정작 우리는 국제기구가 무엇을 위해 존재하는지, 어떤 일을 하는지, 왜 여러 나라가 회원국이 되는지 알지 못해요. 애초에 질문할 생각도 못 한 이들이 더 많을 거예요. 《국제기구 없으면 세계가 망할까?》는 제목의 단순한 물음에 답이 되어 주는 청소년 인문 교양서입니다. 세계화 시대, 우리가 발붙이고 살아가는 지구촌을 이해하기 위해 꼭 알아야 할 지식으로서 국제기구를 깊이 들여다봐요. 국제기구의 설립 배경, 목표, 주요 활동을 소개하는 것은 기본이고, 과거부터 현재에 이르기까지 국제 이슈도 되짚어 봅니다. 국제기구가 맡은 바 역할을 잘하고 있는지 비판적 시선으로 평가하기도 하죠. 성숙한 세계시민으로 성장하는 10대에게 이 책은 ‘세계 평화’라는 공허한 외침을 넘어 지금 인류에게 가장 필요한 ‘공존’의 가치를 다시금 일깨웁니다.

박진숙  | 풀빛

54,000원  | 20170920  | 9791161720265

지구촌 시대, 아이들은 세계에서 일어나는 일들에 관심을 기울이고 깊이 생각해 볼 필요가 있다. 세상에 어떤 문제가 있고, 그러한 문제를 어떻게 해결할지 등을 말이다. 그래서 공정한 생각을 하고 더불어 사는 세상을 위해 행동하는 세계 시민으로 성장할 수 있어야 한다. 또, 고통받는 사람들의 아픔을 공감하고, 도움의 손길을 내밀 수 있도록 격려하는 책이 필요하다. 세계 시민 수업 시리즈 『세계 시민 수업 1~5권 세트』는 빈곤, 인권, 환경, 평화와 같은 글로벌 이슈를 각 분야 전문가의 심도 있는 설명으로 탐구하고, 사회적 약자에 대한 공감 능력을 키우고, 더불어 사는 세상을 위해 행동하는 세계 시민으로 성장할 수 있도록 돕는 책이다.

박진숙(제이홈)  | 풀빛

86,400원  | 20191022  | 없음

박진숙, 이필렬, 박병상, 윤예림, 공윤희, 장성익, 장덕현, 정주진  | 풀빛

108,000원  | 20200120  | 9791161722009

세상은 분명 전보다 발전하고 나아졌는데 여전히 상식을 벗어난 잔인한 일들이 아무렇지 않게 일어나고 있다! TV를 켜면 먹을 게 없어서 삐쩍 마른 아프리카 아이, 보트가 뒤집혀 죽음을 맞은 난민들, 자원 다툼으로 서로 죽고 죽이는 사람들이 나온다. 지카 바이러스에 걸려 소두증 아기가 태어나고, 메르스와 같은 전염병 때문에 전 세계가 공포에 떤다. 아동 노동으로 만든 옷들이 세계 곳곳의 매장에서 천연덕스럽게 팔리고, 하루에도 수십 종의 동식물이 병든 지구에서 생을 마감한다. 분명 세상은 전보다 발전하고 나아졌다는데, 여전히 상식을 벗어난 잔인한 일들이 아무렇지도 않게 일어나고 있다. 이러한 사실에 깊은 절망에 빠진다. 도대체 우리는 뭘 할 수 있을까? 아이들은 어떻게 자라야 이 험난한 세상을 꿋꿋하게 헤쳐 나갈 수 있을까?

강혜미, 김민호, 박민수, 양철진, 한진택  | 롤러코스터

16,020원  | 20250305  | 9791191311617

인권, 빈곤, 기아, 생태, 기후변화 등 사람과 환경, 지구를 잇는 53개의 주제 활동 2022 개정교육과정 학교자율시간에 교과별로 활용할 수 있도록 구성! 현직 교사들이 기획하고 직접 쓴 세계시민 교과융합수업 워크북 우리는 지구를 위해 무엇을 할 수 있을까? 《우리는 지구마을에 삽니다: 중등편_사람·지구환경》은 UN의 지속가능발전목표(SDGs) 5개의 영역 가운데 사람과 지구 영역에 초점을 맞춘 교과융합수업 워크북이다. 학교 현장에서 세계시민 교육을 펼쳐온 교사들이 직접 기획하고 썼으며, 주어진 문제를 주도적으로 해결해나갈 수 있도록 단계별 구성과 함께 교과융합 주제 활동으로 이루어져 있다. 무엇보다 QR코드를 통한 동영상 및 플랫폼 활용을 비롯해 패들렛, 카드 게임 등 청소년들이 흥미롭게 활동할 수 있도록 다양한 방식으로 구현했다. 청소년들은 이 책의 생태 균형 피라미드 실험을 통해 멸종 위기를, 가치 카드 게임을 통해 기아를, 지도에는 없는 플라스틱 섬을 그리며 환경 문제와 마주할 수 있다. 이 책에 담긴 사람과 환경, 지구를 잇는 53개의 주제 활동은 청소년들이 지구를 읽는 눈을 키우며 우리가 지구를 위해 무엇을 할 수 있을지 궁리하는 사람, 즉 공감하고 행동하는 세계시민의 역량을 기르는 데 길잡이가 되어줄 것이다.

이예지, 이유경, 정현미, 홍연진, 강혜미  | 롤러코스터

15,120원  | 20250110  | 9791191311563

환경·생태·평화·건강·인권 등 5개 영역 32개의 교과융합 주제수업을 통해 세계시민으로서 알아야 할 생생한 오늘의 현장을 탐색한다! 현직 선생님들이 직접 쓴 지구와 우리의 지속가능한 공존 안내서 《우리는 지구마을에 삽니다_초등 기본편》은 세계시민을 주제로 교과융합수업에 활용할 수 있도록 만든 워크북이다. 초등학교 3-4학년을 중심으로 어린이들이 세계시민의 가치와 의미를 알아가며 성장할 수 있도록 현직 교사들이 직접 기획하고 집필했다. ‘꿀벌이 사라지면 식탁 위 음식이 사라진다?’ ‘전쟁 속 고통받는 아이들을 위해 무엇을 할 수 있을까?’와 같이 나와 세계를 연결하는 주제들을 다양한 교과와 연계해, 읽기·퀴즈풀이·퍼즐·그림 그리기·영상 만들기·색칠하기·편지 쓰기 등 적극적인 학습활동으로 이어지도록 했고, 이를 통해 현재 세계의 이슈를 깊이 있게 바라보고, 흥미롭게 이해할 수 있게 했다. 학교 현장에서 세계시민 교육을 꾸준히 실천해온 교사들의 경험과 노하우가 응축된 이 책의 또 다른 특징은 비주얼에 익숙한 아이들을 위해 만화·일러스트·사진·동영상 등 다양한 자료를 활용했다는 것이다. 이 같은 직관적이고 생생한 자료들은 어린이들의 호기심을 키워주고 적극성을 길러주어 우리와 전 지구의 지속가능한 공존을 위해 무엇을 하면 좋을지 함께 생각해보는 시간을 만들어줄 것이다.

이예지, 이유경, 정현미, 홍연진, 강혜미  | 롤러코스터

15,120원  | 20250110  | 9791191311570

환경·생태·평화·건강·인권 등 5개 영역 32개의 교과융합 주제수업을 통해 세계시민으로서 알아야 할 생생한 오늘의 현장을 탐색한다! 현직 선생님들이 직접 쓴 지구와 우리의 지속가능한 공존 안내서 《우리는 지구마을에 삽니다_초중등 디딤돌편》은 세계시민을 주제로 교과융합수업에 활용할 수 있도록 만든 워크북이다. 어린이·청소년들이 세계시민의 가치와 의미를 알아가며 성장할 수 있도록 현직 교사들이 직접 기획하고 집필했다. ‘우리가 혐오와 차별에 무관심하면 어떻게 되는 걸까?’ ‘전 세계 아이들이 모두 건강하게 지내는 것은 왜 어려울까?’와 같이 나와 세계를 연결하는 주제들을 다양한 교과와 연계해, 읽기·퀴즈풀이·퍼즐·그림 그리기·영상 만들기·색칠하기·편지 쓰기 등 적극적인 학습활동으로 이어지도록 했고, 이를 통해 현재 세계의 이슈를 깊이 있게 바라보고, 흥미롭게 이해할 수 있게 했다. 학교 현장에서 세계시민 교육을 꾸준히 실천해온 교사들의 경험과 노하우가 응축된 이 책의 또 다른 특징은 비주얼에 익숙한 아이들을 위해 만화·일러스트·사진·동영상 등 다양한 자료를 활용했다는 것이다. 이 같은 직관적이고 생생한 자료들은 어린이·청소년들의 호기심을 키워주고 적극성을 길러주어 우리와 전 지구의 지속가능한 공존을 위해 무엇을 하면 좋을지 함께 생각해보는 시간을 만들어줄 것이다.

문주호, 임유나, 정유진, 박동준  | 창해

10,620원  | 20230113  | 9791191215670

새롭고 도전적인 교원학습공동체의 연구 방향에 대한 세 가지 수업 기록! 세 선생님이 문주호 수석교사와 일 년 동안 함께 고민하고 실천하는 과정에서 교사로서 한 걸음 성장하는 계기가 되었으리라 믿는다. 아이들 치료하고 건강 상태 챙기는 일뿐 아니라, 여린 마음을 챙기느라 늘 북적거리는 보건실을 운영하는 임유나 선생님. 미세먼지라는 주제로 아이들과 함께한 소중한 노력이 아이들에게 환경의 중요성을 느끼게 하는 시간이 되었음에 틀림없다. 맛있고 건강한 한 끼를 제공하기 위해 고민하는 장유진 선생님. ‘지구를 살리는 한 끼의 밥상’이라는 주제의 수업을 통해 아이들에게 내가 먹는 밥 한 끼가 얼마나 소중한지 충분히 느끼게 했을 거예요. 아이들과 직접 배추김치 담그는 수업도 마다치 않는 장유진 선생님의 열정에 응원을 보낸다. 함께 살아가는 세상을 깨닫게 하려고 공정무역이라는 어려운 주제를 메타버스를 활용하여 아이들이 이해하기 쉽도록 고민한 과정이 묻어나는 박동준 선생님의 수업 기록. -김동수(청봉초등학교장) ■ 세 명의 교사들을 통해 ‘미세먼지’와 ‘생태계’에 대한 진지한 나눔, ‘지구를 위한 식습관’이 주는 교훈, ‘공정무역’의 의미와 가치를 배운다. 이번에 펴낸 《 세계시민교육, 교육으로 실천하다》는 제목에서 알 수 있듯이 강원도 속초시 청봉초등학교 세 명(영양, 보건, 담임)의 교사와 수석교사와의 대담형식으로 전개된다. “세 분의 수업자들과 함께 세계시민교육에 도전장을 내밀게 되었습니다. 영양, 보건, 담임, 수석교사라는 전혀 이질적이면서도 교육공동체라는 테두리 안에서 서로의 전문성을 키우기 위해 ‘환경보건연구회’를 구성하였습니다. 2년 동안의 자료준비와 공개수업에 사용한 교수 ·학습과정안을 기초로 각자의 영역에 맞게 재편성하는 시간을 6개월 이상 가졌습니다. 해당 기간 동안에 다양한 책과 영상을 공유하고, 내실을 다졌습니다. 그리고 드디어 9월부터 수업에 대한 진지한 대화를 나누게 되었습니다. 지금부터 이어지는 글이 바로 그 흔적입니다.” -〈본문〉 중에서 이 프로젝트에 참여한 교사들(문주호, 임유나, 장유진, 박동준)은 모쪼록 많은 선 ·후배 교사들이 저희의 미약한 발자국을 따라서 새롭고 도전적인 교원학습공동체의 연구 방향에 힘을 보태주실 것을 당부한다. 세계시민교육에 관심있는 분들의 일독을 권한다.

송영오  | 교학사

16,200원  | 20220710  | 9788909000031

책은 총 12장으로 구성되어 있으며, 제1장은 교양과 교양인에 대한 저자의 개념 구성으로 구성되어 있다. 이에 따라 제2장에서 문화에 대한 이해를 통해 문화의 다양성과 문화적 간극에 대하여 분석하고, 교양인으로서 읽어야할 책과 방문해 볼 박물관 및 미술관을 수록하였다. 제3장에서는 사회적 의제에 대한 이해를 통해 교양인의 사회적 책임과 의무에 대하여 언급하고, 지구적 문제(global issues)와 사회적 약자에 대한 지원 문제를 구체적으로 제기한다. 제4장에서 비로소 교양인의 예절과 매너를 개론적으로 언급하기 시작한다. 제5장 식탁 매너, 제6장 복장 매너, 제7장 일상생활 매너를 통하여 우리가 생활 속에서 항상 접해야 하는 각종 예절 규범과 매너, 에티켓을 구체적으로 소개한다. 이러한 매너는 우리가 이미 알고 있거나 알고 있어도 실천하지 않고 있는 것으로 저자는 이 기회를 빌려 매너의 생활화를 주장하고 있다. 한편 제8장 대화, 제9장 문서, 제10장 협상 편에서는 우리가 일상생활에서 어떻게 올바른 대화를 할 것인가, 어떻게 서한과 비즈니스 문서를 바르게 작성할 것인가, 어떻게 협상을 잘 할 것인가를 설명하고 구체적 사례를 제시한다. 마지막 제 12장에서는 우리 모두가 세계시민의 일원으로서 인류애를 갖고 지구적, 사회적 책임과 권리로 세계적 관리(global governance)에 참여할 것을 제의한다. 이 책을 읽을 때에는 교양에 관한 일반적 지식으로서 제1장부터 제4장까지 그리고 마지막 제12장을 두루 일독하고, 제5장부터 제11장까지는 시간이 충분하지 않을 경우에 자신이 관심이 있거나 필요한 장(章)을 찾아 읽을 것을 권장한다.

리치 나이트  | 시프

15,120원  | 20230720  | 9791192421254

어서 와, 나라를 다스리는 건 처음이지? 너는 이제 새로운 나라의 보스가 되었어! 정치 체계, 정부 부처, 세금까지, 모두 새로 시작해야 하지. 어떻게 준비하고 어떻게 운영해야 할지 차근차근 알아볼까? 우리 아이들에게 정치란 너무 먼 이야기일 뿐이다. 학교에 갔다가 학원에 가고 시험공부만 하기도 바쁜데 정치까지 공부하기에는 시간이 없다. 부모님이 알아서 하겠지, 어른들이 알아서 하겠지 싶은 생각뿐이다. 어차피 투표권도 없는데 정치를 공부해서 뭐 하나 싶다. 과연 그럴까? 정치는 우리 아이들에게도 떼려야 뗄 수 없는 삶의 길잡이자 삶의 방향을 제시한다. 학교에서 무엇을 배울지, 시험은 어떻게 치러야 하는지, 미래를 어떻게 계획할지, 학교로 가는 길에 무엇을 만날지 등 모든 것이 정치와 연결되어 있다. 그리고 우리 아이들 또한 몇 년만 지나면 정치에 대한 권리와 의무를 가진다. 차근차근 배우고 차곡차곡 공부해야만 정치와 삶을 분리하지 않고 올바른 가치관을 쌓을 수 있다. 세계 시민으로 살아갈 우리 아이들에게 정치 수업이 꼭 필요한 이유다. 이 책은 개성 있는 일러스트와 친근한 설명으로 쉽고 재밌게 정치를 알려준다. 1장에서는 민주주의, 군주제, 독재 등을 알아보고 전 세계에는 어떤 정치 체계가 있는지, 어떤 특징이 있는지, 우리가 추구해야 할 정치 체계는 무엇인지 고민한다. 2장에서는 정부를 제대로 운영하려면 정부 부처를 어떻게 구성하고 누구와 함께 일해야 하는지를 알아보고 전 세계에는 어떤 국가 연합이 있는지를 찾아본다. 3장에서는 보수주의, 자본주의, 페미니즘 등 우리가 지켜야 하는 가치는 무엇인지 공부한다. 4장에서는 공정성이란 무엇인지, 과정의 공정과 결과의 공정 중 무엇이 더 중요한지를 비교해 본다. 5장에서는 전 지구적 문제이며 모든 국가가 힘을 합쳐야 하는 기후 변화, 인공 지능, 세계 빈곤에 대응하는 방법을 고민해 본다. 6장에서는 국가의 지도자도 아니고, 한 나라에서 중요한 자리를 차지하고 있지도 않지만 한 명의 시민이자 국민으로서 할 수 있는 일을 알아본다. 읽으면 읽을수록 더 궁금하고 배우면 배울수록 더 재미있는 정치 이야기를 따라가 보자.

최지혜, 이대송, 백설아, 지정훈, 이지원, 정효정  | 피치마켓

0원  | 20210218  | 9791189712495

장애학생들에게 세계시민교육을 시작하는 첫걸음, 수업! 특수교육현장에 제공하는 세계시민교육 실천 가이드. 장애학생들에게도 세계시민교육은 마땅히 필요하고 제공되어야 하는 교육이다. 사회적 통합을 목표로 하는 특수교육에서 세계시민교육으로의 연결은 당연한 결과이자 운명이다. 세계화 시대, 코로나 19로 인하여 한 사람의 행동이 국가를 넘어 세계로 연결되는 것을 경험한 지금, 장애학생을 위한 세계시민교육은 선택이 아닌 필수적 과제이자 앎이 삶이 되는 교육의 실천을 가능하게 한다. 이 책은 그렇게 시작되었다. 제자들을 수혜자의 관점에서만 바라보지 않고 사회의 주인공으로 당당히 키우고 싶은 특수교사들이 모여 장애학생을 위한 세계시민교육을 고민했다. 세계시민교육을 이루는 개념 요소들을 보다 구체화 하고 직관적인 수업활동으로 구성하여 이론을 가볍게 다룸과 동시에 수업활동을 통해 세계시민성이 자연스럽게 길러질 수 있도록 수업을 설계하고 실제로 진행하였다. 학생들의 삶과 연결하여 쉽고 의미있는 세계시민교육을 실천해보고 싶은 특수교사들에게 이 책은 가이드가 되어줄 것이다.

세계시민교육 연구 개발 공동체 ‘느루’  | 창비교육

14,400원  | 20220330  | 9791165701253

유네스코 아시아태평양 국제이해교육원에서 기획하고 세계시민교육 연구 개발 공동체 ‘느루’에서 집필했다. 국제 사회가 이 세상 사람들의 더 나은 삶과 지구 생태계 보전을 위해 달성하기로 약속한 ‘지속가능발전목표(SDGs)’에 초점을 맞춘 세계시민교육 워크북이다. ‘지속가능발전목표’는 모두 17가지로 ‘빈곤 종식’, ‘건강과 복지’, ‘불평등 감소’, ‘기후 변화 대응’ 등이 있다. 이 책은 이 지속가능발전목표와 관련한 전 세계의 최신 이슈를 소개하고 다채로운 활동을 단계별로 해 보도록 구성하였다. 이 과정에서 만화, 사진, 지도 등 다양한 이미지를 활용하여 학생들이 전 세계의 상황을 생생하게 접하도록 하였다. 이 책은 학교 현장에서 꾸준히 세계시민교육에 대해 고민하고 실천해 온 집필진의 경험을 바탕으로 학생들이 ‘지속가능발전목표’를 너무 어렵거나 멀게 느끼지 않고 자신들의 삶과 연결된 이야기로 접근할 수 있게 했다. 많은 교사와 학생이 ‘교실’이라는 공간에서 함께 배우고 대화 나누며 세계 시민으로 성장하는 데 이 책이 도움이 될 것이다.

강혜미, 박민수, 백수진, 양철진, 이예지  | 창비교육

13,500원  | 20220330  | 9791165701246

지구의 내일을 바꾸는 나의 첫 세계 시민 수업 지속 가능한 세상을 꿈꾸는 오늘 우리에게 꼭 필요한 이야기 유네스코 아시아태평양 국제이해교육원에서 기획하고 세계시민교육 연구 개발 공동체 ‘느루’에서 집필한 『교실에서 세계 시민 되기』 초등·중등 편(2권)이 출간되었다. 『교실에서 세계 시민 되기』는 국제 사회가 이 세상 사람들의 더 나은 삶과 지구 생태계 보전을 위해 달성하기로 약속한 ‘지속가능발전목표(SDGs)’에 초점을 맞춘 세계시민교육 워크북이다. ‘지속가능발전목표’는 모두 17가지로 ‘빈곤 종식’, ‘건강과 복지’, ‘불평등 감소’, ‘기후 변화 대응’ 등이 있다. 이 책은 이 지속가능발전목표와 관련한 전 세계의 최신 이슈를 소개하고 다채로운 활동을 단계별로 해 보도록 구성하였다. 이 과정에서 만화, 사진, 지도 등 다양한 이미지를 활용하여 학생들이 전 세계의 상황을 생생하게 접하도록 하였다. 이 책은 학교 현장에서 꾸준히 세계시민교육에 대해 고민하고 실천해 온 집필진의 경험을 바탕으로 학생들이 ‘지속가능발전목표’를 너무 어렵거나 멀게 느끼지 않고 자신들의 삶과 연결된 이야기로 접근할 수 있게 했다. 많은 교사와 학생이 ‘교실’이라는 공간에서 함께 배우고 대화 나누며 세계 시민으로 성장하는 데 이 책이 도움이 될 것이다.

인천세계시민교육연구회, 양승분, 장은영, 김미정, 김민정  | 에듀니티

18,000원  | 20241001  | 9791164251667

29가지 프로젝트 수업을 위한 지도안과 차시별 설명, 평가계획과 채점 기준표까지 수록해 누구나 쉽게 수업에 활용할 수 있다. 인천세계시민교육연구회 소속 8명의 교사가 직접 실천한 생생한 수업 사례이다. 실제 수업에서 상황과 주제에 맞춰 누구나 쉽게 응용해 활용할 수 있도록 수업 단계별로 교사와 학생들의 역할을 설명하고, 수업을 통해 아이들이 어떻게 성장하는지 보여준다. SDGs, 문화다양성, 지구공동체, 지역 연계, 사회참여, 국제교류, 디지털 시민성을 주제로 세계시민교육을 위한 프로젝트 수업을 담았다. 1장에서는 UN의 지속가능발전목표 17가지를 설명하고 '굿인플루언서 활동'을 연계해 탐색하는 활동과 수업에 활용할 유튜브 영상을 QR코드로 담았다. 또한 다양한 굿인플루언서를 찾아 학생들이 자신의 진로와 연계한 역할 모델을 고민할 수 있도록 돕고 있다. 2장에서는 다문화가정 자녀 대상 통합학교인 '인천한누리학교'의 문화다양성 프로젝트 수업을 담았다. 다양한 이주배경 학생들과의 소통, 한국어를 모국어로 하지 않는 학생들과의 수업은 즐거운 일만 있을 수 없고, 인정과 존중으로만 해결되지 않는 상황도 꽤 있다. 학생들이 전문가가 되어 모국, 한국, 친구들의 출신 국가까지 연결하는 문화 사절단 역할을 수행한다. 3장에서는 세계식량계획(WFP)이 만든 '헝거맵'을 활용한 '텃밭 생활 프로젝트'와 '바른 먹거리 한 그릇', '온 책 읽기로 만나는 인권감수성' 프로젝트 수업을 소개한다. 4장에서는 학생들이 사는 지역을 통해 세계를 바라보는 '나는 마을애(愛) 산다' 프로젝트와 수업을 소개하고, 세계시민적 관점에서 지역을 바라보는 '인천 바로 알기', 'Think-Share-Act' 프로젝트 수업을 소개한다. 5장과 8장에서는 외국학교와 국제교류 활동을 위한 준비에서부터 교육과정 짜기, 실제 학교 방문까지의 모든 활동을 담았다. 특히 학교를 찾는 방법에서부터 반드시 점검해야 할 것과 가정통신문 사례, 외국학교와 온라인 사전 미팅, 패들렛을 활용한 활동, 일정표 예시까지 확인할 수 있다. 6장에서는 기술 교과의 실습과 연계한 '#용기내 챌린지', '드림카 만들기', '책임 있는 소비&생산' 등의 프로젝트를 통해 학생들이 체득(體得)할 수 있는 수업을 소개한다. 7장에서는 긴 호흡의 '서삼독(書三讀) 프로젝트'로 공동체에서 필요한 세계시민의 태도를 배우고, 지역사회와 연계한 '글로컬 리더십 프로젝트' 활동을 소개한다. 9장에서는 관계와 소통을 돕는 디지털시민성을 기르기 위한 ''Fake'를 'Faith'로 바꾸는 디지털 히어로 프로젝트', 사회참여를 위한 '앱과 에듀테크 활용 공존의 역량 키우기 프로젝트' 등을 소개한다. 이 책은 '세계시민교육'을 주제로 한 29가지 초·중·고등학교 프로젝트 수업을 담았다. 학생에게 세상을 보는 관점을 선물하고 싶은 교사, 지역을 바탕으로 세상을 바라보고 탐험할 수 있도록 돕는 수업을 하고 싶은 교사, 세계시민으로 성장할 수 있도록 돕는 수업을 꿈꾸는 교사들에게 좋은 가이드가 되어줄 것이다.

남원상  | 서해문집

38,000원  | 20241110  | 9791192988986

이탈리아 나폴리피자, 멕시코 타코, 아랍에미리트 루카이마트 등 세계 유명 음식의 기후지리적 연원을 통해 지구 곳곳의 자연환경과 역사, 종교, 경제, 문화를 쉽게 배울 수 있는 청소년 지리 교양서. 풍요로운 땅과 물, 해와 바람이 빚은 소중한 먹거리와 그것에 기대어 살아온 이들이 이상 기후로 흔들리고 있는 모습까지 담고 있어 전 지구적 과제인 기후 위기를 함께 고민해 볼 수 있다. 흥미진진한 열세 가지 음식 이야기를 따라 기후 시민으로 거듭나는 세계지리 여행을 떠나 보자.