추병완, 김병환, 이경무, 이영문, 정창우  | 한국문화사

31,500원  | 20221111  | 9791169190503

이 책은 동서양의 주요 학자들의 시민교육 사상을 살펴보고, 그것이 우리의 시민교육에 주는 시사점이 무엇인지를 밝히는 데 초점을 맞추었다. 이에 이 책은 고대부터 현대까지 그리고 동서양을 모두 포함하여 시민교육에 관심을 가졌던 대표적인 학자들이 생각하는 좋은 시민의 모습과 시민교육의 방법을 탐구하였다.

Sant, Edda, 이언 데이비스, 캐런 패시비, 리넷 슐츠  | 다봄교육

19,800원  | 20210511  | 9791185018843

세계시민교육 연구자 모두를 위한 필수 길잡이 교재! 이론, 개념, 관점을 둘러싼 논쟁과 비판적 접근 총망라 지역적·국가적·지구적 차원에서 세계시민교육에 관한 핵심 아이디어와 논쟁거리를 탐구하는 책. 세계 각국의 실천 사례와 상황들을 비롯해 개념·경험·역사적 흐름까지 서구 중심적인 논의를 넘어 서술함으로써 세계시민교육의 다양한 관점을 제공하며, ‘시민교육’‘글로벌 교육’‘개발교육’‘평화교육’ 등을 핵심 교육의 틀에서 맥락화한다. 특별히 각 장의 끝에 주요 문제에 대한 요약, 참고문헌과 간략한 해설, 학생들을 위한 연구 활동 사항을 더하고, 추가 도서 목록을 제공하고 있어 세계시민교육 입문자나 연구자 모두가 교재로 활용하기에 부족함이 없는 책이다.

이해주, 이로미  | 에피스테메

19,800원  | 20240105  | 9788920049033

소수자를 향한 불평등과 차별이 없는 세상 진정한 다문화사회를 구현하는 세계시민의 자질 다문화시민교육은 다양한 이주민이 함께 생활하는 다문화사회에 능동적으로 적응하고 그 사회의 바람직한 발전에 기여하는 시민의 자질을 키우는 교육이다. 여기에는 공동체 내에서 이주민을 이해하고 존중하는 것뿐만 아니라 글로벌 시민으로서 책임을 인식하고 지속가능한 지구를 만들기 위해 실천하는 노력까지 포함된다. 불평등과 차별은 이주민뿐만 아니라 성별, 인종, 종교, 장애 등 다양한 차원의 소수자들에게 벌어지고 있는 문제이다. 현실적으로 다양성을 존중하면서 동시에 사회적 통합을 이루는 일은 쉽지 않지만, 교육을 통해 소수자의 어려움을 인식하고 모두가 동등한 인간으로서 존중받으며 살아가는 사회를 만드는 것이 다문화시민교육의 목적이다.

파트리스 카니베즈  | 동문선

8,100원  | 20021031  | 9788980382514

시민을 교육시킨다는 계획은 공화국을 구성하고 있는 기본 개념과 맞닿아 있다. 모든 시민을 공공 토론에 참여시켜 사회에 내재되어 있는 갈등을 평화적으로 해결하기 위한 견해를 나누고, 개개인이 스스로 교화되어 나가는 가능성은 교육의 실제적인 민주적 개념과 불가분의 관계로 맺어져 있다. P. 카니베즈는 이러한 시민 교육의 적합성과 타당성에 대해 의문을 제기하며, 독자에게 현대 철학에서 제기되고 있는 시민 교육에 대한 주요 특성을 보여 주고 있다.

장석준  | 노란상상

11,300원  | 20220315  | 9791191667431

더 나은 사회를 꿈꾸는 민주 시민의 첫걸음, 정치 바로 알기! ‘정치’ 하면 무슨 생각이 드나요? 골치 아프고 어렵기만 하다고요? 평범한 우리 삶과는 별로 상관없는 그들만의 일 같다고요? 아니에요! 정치는 이제껏 살았던 사람들이 더 나은 삶을 만들기 위해 가장 먼저 의지한 수단이랍니다. 마땅한 내 권리를 주장하고, 나와 생각이 비슷한 대표를 뽑아 내게 필요한 문제 해결책이 담긴 법률과 제도를 만들게 하는 일, 이것이 바로 ‘정치’입니다. 좋은 정치란 무엇이고 어떻게 이루어질 수 있는지, 정치를 통해 해결해야 할 우리 사회의 다급한 문제들은 무엇이 있는지, 어엿한 시민인 어린이 눈높이에 맞춰 친절히 설명하는 민주 시민 안내서! 내 삶과 세상을 바꾸는 정치의 힘! 정치란 우리에게 무엇일까요? 선거철에 반짝 모두의 관심을 집중시키지만, 이내 그 관심도 사그라들면서 역시 정치는 먹고살 만한 사람들이나 정치꾼들의 것이라고 생각하기 쉽습니다. 그런데 이 책의 저자 장석준은 ‘정치는 사람이 사람답게 잘살기 위해 꼭 알아야 할 것’이라고 역설합니다. 어린이에게 정치 교육은 국·영·수보다 중요하다고 힘주어 강조하면서 말이지요. 그 이유가 무엇이냐고요? 인류의 오랜 역사에서 우리 삶을 더 나은 방향으로 바꾸어 온 동력이 바로 정치이기 때문입니다. 여전히 이 세상에는 더 나은 삶을 위해 바꿔야 할 것들이 많으며, 우리가 조금만 관심을 줄여도 과거의 그릇된 모습으로 역행할 수 있기 때문입니다. 2014년 세월호 참사를 겪으며 우리 사회는 ‘가만히 있으라’는 권력자의 말에 고분고분 믿고 따르는 태도가 더 이상 유효하지 않음을 절실히 깨달았습니다. 권위에 복종하기보다 의심하고 반문하고 저항하는 일이 나 한 사람의 삶을, 그리고 우리 지역사회를, 이 나라를, 나아가 온 세계를 바꾸는 첫걸음이라는 것을요. 바로 이것이 어린이를 비롯한 우리 사회의 모든 시민이 정치에 관심을 가져야 할 이유입니다. 이 책의 저자 장석준은 오랫동안 진보 정당 운동의 정책과 교육 활동에 참여하면서 한겨레 칼럼 〈그래도 진보정치〉와 《장석준의 적록서재》, 《레프트 사이드 스토리》 같은 책을 써 왔습니다. 《우리가 몰랐던 현대사》에 이어 두 번째로 쓴 어린이책 《어린이를 위한 민주 시민 교육》을 통해 정치는 왜 필요하며 역사 속에서 어떻게 우리 삶을 바꾸어 왔는지, 평범한 우리가 어떤 방법으로 정치에 참여할 수 있는지, 정치로 바꿀 수 있고 바꿔야 하는 우리 사회의 주요 이슈는 무엇인지 등을 어린이 눈높이에 맞추어 차근차근 이야기합니다. 이로써 어린이들이 지금 이 사회의 질서를 당연한 듯 받아들기보다, 무엇이 어떻게 옳고 그른지 판단하고 필요하면 싸워서 바꿀 수 있는 당당한 민주 시민으로 성장하기를 응원하고자 합니다.

문주호, 이상모, 이해인, 김민수, 박은주  | 창해

10,620원  | 20211217  | 9791191215298

학교현장에서 세계시민교육이 더욱 공론화되고 함께하는 선생님들의 수가 많아지기를 희망합니다. 우리 아이들이 다가올 미래를 잘 살아갈 수 있도록 여러 역량을 고르게 길러주는 것이 교육의 역할이라고 한다면, 그 미래를 지속가능한 세상으로 만들어 가는 일이야말로 우리 모두가 실천을 통해 반드시 이루어내야 할 일이 아닌가 싶습니다. 개인의 글로벌 역량을 강화하거나 국제교류를 활발하게 하는 것만이 세계시민교육은 아닙니다. 평화교육, 문화다양성교육, 다문화교육, 민주시민교육 등 다양한 교육적 논의가 수렴된 포괄적 개념이라고 할 수 있습니다. 그래서 학교현장에서 세계시민교육이 더욱 공론화되고 함께하는 선생님들의 수가 많아지기를 희망합니다. - 이경애(강원국제교육원장)

학교시민교육전국네트워크  | 해냄에듀

12,150원  | 20201028  | 9788964461815

공감, 소통, 협력, 연대…… 4차 산업 혁명 사회의 핵심 역량 지금 우리에게는 민주시민교육이 필요하다 차별과 혐오, 금수저와 흙수저, 가짜 뉴스, 소통의 부재가 일상이 되어 버린 오늘날. 어느 때보다도 민주시민의 역할이 중요해지고 있다. 그렇다면 미래 사회의 시민이 될 학생들은 어떤 준비를 하고 있을까? 안타깝게도 세대, 계층 갈등에 더해 입시, 취업 경쟁으로 내몰리다 보니 시민의 자질을 고민할 시간도 키워 나갈 시간도 부족하다. ?학교에서 시작하는 민주시민교육?은 이러한 문제의식에서 출발하여 학교에서 민주시민교육이 왜 필요하며, 어떻게 이루어져야 하는지를 이야기하고 있다. 1부에서는 초등학교부터 고등학교까지 오늘날 학교의 현실을 점검해 본다. 2부에서는 영국, 프랑스, 독일의 민주시민교육이 지향하는 바와 현재 진행되는 모습을 살펴본다. 3부에서는 학교에 민주시민교육이 온전히 뿌리내리기 위해 짚어 봐야 할 문제들을 함께 고민해 본다. 그리고 4부에서는 학교 현장에서 민주시민교육을 실천해 온 교사들의 경험담을 들어 본다.

김혜수, 허혜경  | 창지사

13,300원  | 20220225  | 9788942615179

이 책의 저자들은 국제사회의 중요한 교육과제로 부각되고 있고 국내 교육 정책 에서도 중시되고 있으나, 아직 체계화된 학문으로 정립되지 못한 글로벌 시민교육 에서 마땅히 담아야 할 교육내용을 간추리고 체계화하고자 이 책을 집필하였다. 이 책은 1부에서 시민의식의 기초 개념 이해를 위하여 ‘시민과 시민교육’을 주제로 하는 내용을 담았다. 2부에서는 세계화의 흐름에 부응하여 21세기의 새로운 교육코드로 등장한 글로벌 시민교육에 대한 이해를 위하여 ‘글로벌 시민교육’을 주제로 하는 내용을 담았다. 세부적으로 글로벌 시민과 글로벌 시민의식, 글로벌 시민교육의이해, 글로벌 시민의 역량, 글로벌 시민교육의 실행으로 구분하였다. 3부에서는 인권, 다문화, 평화, 환경 등 세계화와 관련된 구체적 삶의 영역에 있어서 시민교육을적용하기 위하여 ‘행동하는 글로벌 시민’을 주제로 하는 내용을 담았다. 세부적으로 인권 시민교육, 다문화 시민교육, 평화 시민교육, 환경 시민교육으로 구분하였다. 이 책의 특징은 인류의 보편적 가치인 세계평화, 인권, 문화 다양성 등에 대해폭 넓게 이해하고 실천하는 책임 있는 글로벌 시민의 양성을 목표로 하는 글로벌 시민 교육의 교육과정을 tracking하기에 편리하도록 집필되었다는 점이다. 특히 이 과목은 수업에 참여하는 학생들의 적극적인 토론이 효과적인 교수-학습법일 것이라는점을 고려하여 학생들의 토론내용을 생생하게 소개하는 수고를 아끼지 않았다는 점을 자랑으로 삼고 싶다.

한주연  | 북퍼브

20,700원  | 20250720  | 9791174820075

한 아이의 엄마이자 11년 차 가정과 교사인 저자가 외국인 밀집 지역에 거주하며 겪었던 불안과 두려움을, 이주배경청소년들과의 만남을 통해 편견 없이 마주하고 세계시민으로 성장해 가는 과정을 담은 이야기입니다. 2024년, 저자는 서울 다문화교육지원센터에서 1년간 파견교사로 근무하며, ‘한빛마중교실’ 중등반의 담임이자 공동체 수업 교과 교사, 그리고 일반학교를 찾아가는 세계시민교육 수업의 강사로 활동했습니다. 『세계시민교육 가르침의 여정』은 언어가 통하지 않아도 아이들과 깊은 사랑을 주고받았던 감동적인 순간들, 가정과 교사로서 자긍심과 자신감을 아이들과 함께 형성해 나간 공동체 수업 및 찾아가는 세계시민수업의 기록입니다. 이 책은 단순한 교육 사례집이 아니라, ‘다름’을 이해하고 ‘함께’ 살아가는 법을 배우는 교사의 성장 이야기이자, 세계시민교육이 교과서를 넘어 ‘삶’이 될 수 있음을 보여주는 진심 어린 여정입니다.

홀리원코리아 교육지원센터  | 홀리원코리아

15,300원  | 20240219  | 9791197235467

어린이와 청소년을 위한 올바른 민주시민교육 기본서(개정판)입니다. 학교, 대안학교, 홈스쿨, 지역아동센터 등의 민주시민교육 교재로 활용할 수 있습니다. (* 경제지수, 인권지수 등 각종 통계자료가 2024년 기준으로 업데이트 되었습니다.)

추병완, 한은영, 변순용, 박보람, 이범웅  | 한국문화사

19,800원  | 20211130  | 9791166850523

많은 국가는 민주주의의 위기와 시민교육의 위기를 동시에 경험하는 중이다. 이 책은 이러한 민주주의의 위기를 타개하기 위한 세계 여러 나라의 민주시민교육의 현황을 객관적으로 분석·평가한 국내 전문가 집단의 연구 결과를 고스란히 반영한다. 이 책은 오스트레일리아, 독일, 영국, 핀란드, 프랑스, 키르기스스탄, 몽골, 미국, 싱가포르의 시민교육 현황과 과제 및 시사점을 서술하는 데 초점을 맞추었다. - 머리말 중에서

추병완, 이범웅, 변종헌, 조주현, 김형렬  | 도서출판 하우

15,300원  | 20201109  | 9791190154758

이 책은 현대 사회에서 주목을 받고 있는 여러 가지 시민성 이론을 상세하게 분석하고 그것의 시민교육적인 함의를 다룬 국내 최초의 이론서이다. 시민교육의 목표인 시민성에 대한 올바른 이해가 전제되지 않고서는 제대로 된 시민교육의 실천이 어려움에도 불구하고, 그간 우리의 학계에서는 시민성 이론에 대한 심층적인 분석에 다소 소홀하였다. 시민교육의 차원에서 민주 시민성에 관한 논의는 비교적 상세하게 이루어졌지만, 최근에 강조되는 다양한 시민성 개념에 관한 학문적 논의는 관심의 초점이 되지 못했다. 이 책에서 우리는 시민교육에 커다란 시사점을 줄 수 있는 자유주의, 공동체주의, 공화주의, 세계시민주의, 다문화주의, 젠더 관점에서 시민성 개념을 분석하고, 그것이 시민교육에 주는 함의를 분석하는 데 초점을 맞추었다. 1장에서 조주현 교수는 자유주의가 높은 수준의 목표를 지향하는 공동체주의나 공화주의와 달리 현대 사회에서 실천 가능한 시민성을 제시하고 있다는 점을 다양한 각도에서 조명한다. 2장에서 이범웅 교수는 공동체주의가 시민성의 실천에 대한 헌신을 통해 시민의 마음을 다시 깨우려는 사명이 있으며, 자유주의에 대한 이론적 비판과 그 대안으로 출발했다고 주장한다. 3장에서 추병완 교수는 공화주의가 시민성의 실천에 대한 헌신을 통해 시민의 마음을 다시 깨우려는 사명이 있고, 자유주의의 불간섭으로서 자유 모델이 제한적이라고 주장하면서 비지배로서 자유를 강조한다는 사실을 제시한다. 4장에서 변종헌 교수는 국가시민성과 세계시민성의 조화 가능성을 검토한 후 세계시민의 육성을 위한 시민교육의 과제를 제시하고 있다. 이를 위해 세계시민성 관념의 토대인 세계시민주의의 연원과 전개 과정을 개관한 후, 세계화와 정보화에 따른 새로운 환경과 주권국가의 위상 변화 속에서 세계시민성 논의의 배경과 의의를 검토하고 있다. 5장에서 김형렬 교수는 문화를 민족(nation)이나 하나의 집단적 인민(people)과 같은 의미로 사용하는 킴리카(Kymlicka, 1995)의 해석을 따라 민족적이고 인종문화적인 차이로부터 발생하는 다문화주의에 초점을 맞춘다. 6장에서 박보람 교수는 성을 기반으로 하는 시민성 개념이 전통적인 시민성 개념에서 배제된 여성과 성 소수자(퀴어)의 시민성을 포함한다는 점에서 더 포괄적인 시민성 개념이라고 강조한다.

해리 브릭하우스  | 교육과학사

0원  | 20210825  | 9788925416298

사회의 바람직한 시민을 육성하는 일은 우리 시대의 핵심적인 교육 목표이다. 우리나라 교육기본법은 제2조에 “민주시민으로서 필요한 자질을 갖추게” 하는 것을 교육의 목적으로 천명하고 있으며, 국가교육과정에서도 이를 명시하고 있다. 브릭하우스 교수는 시민교육의 이념을 실현하기 위한 네 가지 목표를 제시하고, 이와 함께 시민교육을 실행하는 데 수반되는 세 가지 쟁점 사항을 논의하고 있다.

김헌숙  | 가치같이책

9,000원  | 20221110  | 9791198032836

영국 초등학교와 그래머스쿨의 생활을 속속들이 이야기해준다. 학교생활의 사진뿐 아니라 학습 자료가 칼라 이미지로 생생하게 담겨 있어서 영국 교육의 면모를 가까이 접할 수 있다. 우리 교육을 염두에 두고 썼기에, 교육에 관심이 있는 사람이라면 누구든지 흥미롭게 읽을 수 있다. 필자는 영국에서 생활한 10년 동안 두 아이를 통해 네 초등학교와 한 중등학교를 경험했다. 그 과정에서 영국 교육이 우리 교육과 너무도 다르다는 사실을 발견했다. 왜 그렇게 다른지 이유가 궁금했고, 영국 역사를 공부하면서 답을 찾아갔다. 국민적 가치가 많이 다르기 때문이고, 학교는 국민성을 가장 잘 보여주는 곳임을 알게 되었다. 자유롭고 성숙한 인간됨의 가치를 추구하고 일상적으로 담아내는 영국 학교. 그 학교 이야기에 영국 사회와 역사의 조망을 살짝 얹었다. 우리 미래 세대가 더 자유롭고 선한 사회에서 살게 되기를 바라는 마음에서 쓴 책으로, 2002년 출판본의 개정판이다.

유재선  | 바른북스

0원  | 20181123  | 9791163560715

이 책은 초등학교 창의적 체험활동 교육과정과 교과 교육과정의 재구성을 통해 초등학교의 세계시민교육 학습지도에 도움을 주고, 학교 안에서 글로벌 페스티벌이란 축제를 실시하여 학생들이 즐겁고 신나는 축제의 경험을 맛볼 수 있도록 하며 더불어 행복한 학교생활을 할 수 있도록 도움을 주고자 하는 책입니다. 교육과정 재구성을 통해 주제통합 프로젝트학습을 편성하며 학년별, 단계별 프로젝트학습을 운영하여 세계시민의 다양한 역량을 키우도록 하였습니다. 또한 글로벌 페스티벌을 통해 세계의 여러 문화를 알아보고 학습자 스스로 축제의 주인공이 되도록 하였습니다. 직접 생각하고 체험하며 감수성을 함양하는 생동감 주제통합 프로젝트학습을 통해 세계시민교육을 더 쉽고 더 재미있게 더 많은 초등학교에서 실시하길 바랍니다.