이승훈, 이서연  | 지상사

14,220원  | 20150605  | 9788965022008

자기주도 학습이 아닌 337공부법의 마력 마음만을 다잡고 공부하는 자기주도 학습에는 한계가 있다. 그래서 스스로 공부하는 뇌 구조를 만드는 337학습법이 필요하며, 이를 실천하는 방법과 성과를 소개한 책이다. 337학습법은 3착각의 시정, 3학습법의 체화, 7인출의 훈련으로 공부 뇌를 만들어 가는 것이다. 사람은 억지로 시킨다고 쉽게 바뀌지 않는다. 엄마가 자녀의 행동을 바꾸고 싶다면 스스로 행동할 수 있도록 환경을 조성시키는 것이다. 사춘기는 정신적 육체적으로 성인이 되는 길목이다. 엄마는 사춘기의 자녀를 아동기로 보고 행동하는데, 자녀는 이미 성인적인 기질을 보인다. 여기서 충돌은 시작된다. 그래서 엄마가 바꿔야 된다. 바뀌면 자녀도 스스로 행동하는 길을 열고 공부에 몰입하면서 새로운 뇌 구조를 만드는 과정의 마인드맵을 그린 책이다.

이영미  | 와이즈베리

0원  | 20111129  | 9788937833403

이 시대의 부모에게 필요한 기다림의 자세! 『기다리는 부모가 아이를 꿈꾸게 한다』는 유치원생, 초등학생이던 자녀가 중학생, 대학생이 되기까지 , 두 아이의 어머니로서 깨달은 아이와 함께 사는 법, 그리고 20여 년간 교단에서 수많은 아이들을 가르치며 깨우친 기다림의 지혜가 담긴 책이다. 아이들이 정말 원하는 것이 무엇인지 깨닫고 아이에게 참다운 행복을 찾아주기 위해 노력하는 저자의 이야기가 고스란히 담겨있다. 저자는 아이가 지금 행복해야, 그리고 행복이 무엇인지 알아야 앞으로의 인생도 행복 하고 싶다는 열망을 가지게 될 것이라 이야기하며, 아이를 따듯한 마음으로 기다려준다면 아이들이 스스로 생각하는 법을 배우게 된다는 것을 일깨워준다. 더불어 아이의 일기 쓰기, 독후감 쓰기를 도와주는 방법, 영어 공부를 시키는 방법 등 다양한 교육법을 소개해 부모들이 자녀를 교육하는데 도움을 준다.

김금선  | 매경출판

0원  | 20150410  | 9791155422397

유대인들의 특별한 교육법, 하브루타! 2013년 노벨상 수상자 12명 중 6명이 유대인이고, 아이비리그 대학의 30%에 가까운 인재가 유대인이다. 세계 인구의 0.2%에 불과한 유대인이 세계 정상을 차지하고 있는 이유는 무엇일까? 유대인들은 매순간 뇌가 격동하는 질문과 토론 그리고 논쟁을 한다. 이것이 '하브루타'다. 유대인들은 하브루타를 통해 의사소통 능력과 경청 능력, 설득의 방법을 터득하게 되고, 질문을 두려워하지 않는 내적 힘을 기른다. 『하브루타로 크는 아이들』은 유대인의 학습 방법이자 문화인 하브루타를 아이들과 가정에 적용해 행복하게 살아가는 사람들의 이야기를 소개한다. 실제 하브루타를 통해 삶이 바뀐 여러 아이들의 사례를 담고 있다. 저자는 수십 년간 교육현장에서 경험한 노하우에 하브루타를 접목시켜 ‘한국형 하브루타’를 완성시켰다. 독자들은 저자의 여러 가지 노하우를 아이의 삶에 천천히 적용해봄으로써 아이의 변화를 느끼게 될 것이다.

장진철  | 다산에듀

12,830원  | 20211217  | 9791130679143

“AI시대, 온라인 학습 습관이 평생 성적을 결정합니다!” 초등맘이 꼭 알아야 할 초3부터 시작하는 온라인 학습 필독서 ★2020·2021 EBS 교육방송연구대회 수상 / 초등 교과서 집필★ 2년여 간 우리의 일상을 뒤바꿔놓은 COVID-19의 영향으로 교육의 모습도 이전과 크게 달라졌다. 온라인 학습이 사교육은 물론 공교육에서까지 폭넓게 활용되며 그 가능성을 확인했다. 이와 더불어 교육부는 블렌디드 러닝(온·오프라인 혼합 교육), 스말로그(스마트+아날로그) 교육 등 학교에서 온라인 교육을 꾸준히 확대해나가겠다고 밝혔다. 온라인 교육은 코로나로 인한 유행적인 현상이 아니라 미래 교육의 대세로 자리 잡았다. 이제는 원격 학습의 문제를 해결하고 학부모와의 소통을 개선하며, 주어진 학습 환경을 충분히 활용하는지 여부가 성적을 결정한다. 이 책은 현직 초등 교사인 저자가 직접 반 아이들을 대상으로 1년 동안 랜선 공부 프로젝트를 진행해오면서, 학생들의 성적과 태도의 변화를 구체적 데이터와 학생 및 학부모와의 상담 등을 통해 증명된 공부법을 담았다. 스스로 공부하는 방법에 대한 책은 많지만, 과목별로 온라인 학습을 제대로 활용함으로써 자기주도 학습관을 지니는 방법을 체계화한 책은 없었다. 이 책은 미래 교육의 메가트렌드로서 온라인 교육을 적극적으로 활용하여 평생 가는 자기주도 학습 태도를 기르는 실제적이고 구체적인 방법을 담았다. 효율적으로 공부하는 자기주도 학습자로 키우는 열쇠는 온라인 교육을 제대로 활용하는 랜선 공부법에 있다. 수준에 맞는 개별화가 가능하고 시공간의 제약을 받지 않는 온라인 학습은 공부력을 빠르게 높이는 방법이다. 랜선 공부법을 익힌 아이는 선행부터 보충 학습까지 온라인 콘텐츠를 효과적으로 활용하며 실력을 쌓는 디지털 자기주도적 학습자로 성장할 것이다. 초등 시기 학습은 특히 부모와 자녀의 신뢰 관계가 바탕이 되는 만큼, 성공적인 공부 습관 형성을 위한 부모의 소통 기술을 각 장마다 소개한다. 이를 통해 자녀의 성적을 높이고 자기주도 학습관을 잡아주고자 고민하는 모든 부모의 길잡이가 된다.

박미진  | 아주좋은날

11,550원  | 20190916  | 9791187743743

처음부터 스스로 알아서 공부하는 아이는 없다! 잔소리 대신에 스스로 공부하는 법을 익히게하라! 스스로 공부하는 아이 뒤에는 스스로 공부할 수 있는 힘을 키워주는 부모가 있다! 학부모가 되면 ‘스스로 알아서 공부하는 아이를 둔 부모’를 가장 부러워한다. 특히 시간에 ?기며 직장에 다니는 워킹맘은 더욱 그렇다. ‘내가 놓치는 것은 없을까?’, 자신이 부족한 엄마는 아닌지 죄의식마저 드는 경우도 있다. 이 책의 저자는 처음부터 스스로 공부하는 아이는 없다고 강조하면서 초등학교 때부터 부모가 ‘스스로 계획하고 공부하는 힘’을 키워줄 것을 당부한다. 스스로 계획하고 공부하는 힘이란 알게 모르게 몸에 배는 ‘습관’으로 만드는 것을 말한다. 비법에 가까운 기가 막힌 공부법이라도 꿰어야 보배라는 말처럼 아이가 그것을 실천하지 않으면 아무 짝에도 쓸모가 없다. 따라서 최고의 공부법을 찾는 것보다 스스로 계획하고 공부하는 습관을 몸에 익히는 것이 먼저다. 그리고는 퀄리티 타임의 아이와의 대화면 충분하다. 저자는 스티븐 코비의 “습관의 씨앗은 성품을 얻게 하고, 성품은 우리의 운명을 결정짓는다”는 말에 빗대어 아이의 공부습관의 씨앗이 어떠하냐에 따라 아이의 성격과 성적, 나아가 인생이 달라진다고 강조한다. 부모가 신경 써야 할 것은 아이의 성적표가 아니라 아이의 평소 습관이라는 말이다.

남낙현  | 청림라이프

13,500원  | 20220228  | 9791188700967

★★스테디셀러 『하루 10분의 기적 초등 패턴 글쓰기』 후속작★★ 초등 글쓰기, 처음부터 이렇게 시작했다면! 어휘력, 표현력, 문장력까지 한 권으로 끝내는 초등 글감의 힘 일기쓰기, 독후감 쓰기, 논설문 쓰기, 하버드 글쓰기 등 글쓰기 요령에 집중하던 기존 자녀교육서 틈에 혜성처럼 나타나 ‘패턴 글쓰기’라는 새로운 접근법을 소개했던 베테랑 글 선생님이 다시 돌아왔다. 전작 『하루 10분의 기적 초등 패턴 글쓰기』에서 관찰·오감·질문·감정·주제 패턴 글쓰기로 쉽고 빠르게 글머리 여는 방법을 소개했다면, 이번에는 글의 주재료인 글감을 아이 스스로 찾아 나서는 방법을 다룬 ‘글감 수업’으로 한층 업그레이드됐다. 글쓰기 수업에서 늘 “뭘 써요?” 하고 묻는 아이들에게 스스로 “뭘 쓸까?”를 떠올리게 해줄 근본적인 방법을 고민하다 저자는 ‘글감을 떠올리지 못하는 아이는 있어도 글 못 쓰는 아이는 없다’는 진리에 다다랐다. 다시 한 번 ‘어떻게 쓸까?’가 아닌 ‘무엇을 쓸까?’에 집중한 결과, 글쓰기가 처음인 아이도 쉽고 재밌게 글감 만드는 방법을 고안해냈다. [단어 채집] ? [문장 스케치] ? [글감 만들기] 순으로 진행되는 ‘글감 만들기 3단 공식’을 활용해 모호한 생각을 분명하게 만드는 연습을 시작해보자. 글의 재료가 될 단어를 적고(단어 채집), 단어를 보며 떠오른 생각과 경험을 적고(문장 스케치), 문장에 어울리는 제목을 지어주면(글감 만들기) 글감이 완성된다. 직접 손으로 글감 만들기 표를 채워보면 미처 떠올리지 못했던 생각과 감정이 연결되는 놀라운 경험을 하게 될 것이다. 일련의 과정을 충분히 연습할 수 있도록 총 다섯 번의 수업을 준비했다. 하루 5분, 1일 1글감 수업을 모두 마치면 아이의 어휘력은 물론 표현력, 문장력까지 눈에 띄게 성장해 있을 것이다.

팀 엘모어  | 아주좋은날

0원  | 20130315  | 9788998482039

아이들은 뭐든지 충분히 해낼 수 있다! 뭐든 스스로 잘하는 아이로 키울 수 있도록 도와주는 『독립적인 아이는 부모의 습관이 다르다』. 이 책은 아이에게 기회를 주며 성숙하고 독립적인 성인으로 키워낼 수 있는 방법을 소개한다. 부모가 보호자에서 건전한 멘토로 거듭나 아이들이 필요로 하는 것을 파악해 보호와 자유라는 이율배반적인 선물을 동시에 제공하며 아이가 자신을 똑바로 인식하도록 도와줄 것을 강조한다. 저자는 아이들을 믿어주고 잠재력과 가능성을 충분히 발휘하도록 어른들이 나서서 기회를 만들어준다면 그 기회와 도전 속에서 마음껏 실패하고 성공하며 모든 기회를 만들어갈 수 있다고 이야기한다. 재능으로 아이들을 단정 짓지 말고 재능을 바탕으로 아이들의 길을 이끌어주고 게임의 화면을 넘어 실제로 삶의 기술을 쌓을 수 있는 경험의 기회를 만들어주며 삶의 여정에서 가급적 빠른 시기에 성취를 맛보고 영향력을 발휘할 수 있도록 돕길 바라고 있다.

키타 테츠토  | 소울

9,000원  | 20111220  | 9788994199160

초등학생부터 중고등학생까지 자녀를 둔 학부모라면 누구나 공감하고 고개를 끄덕일 수 있는 구체적인 사례를 통해 자존감을 높이고 자기주도적인 아이로 키우고 싶은 부모들을 위한 자녀교육 필독서이다. 일상에서 일어날 수 있는 여러 가지 상황에서 자녀에게 어떻게 대하고 말해야 하는지에 대한 ‘소통 방법’을 다양한 사례를 통해 구체적으로 제시하였다. 책은 일본의 명문 대안학교 ‘고베세미나’의 키타 테츠토 교장이 십수년간 교육 현장에서 쌓아온 경험을 바탕으로 구체적인 상황별 사례를 통해 아이들과 소통할 수 있는 대화법과 행동을 이야기하고 있다. 영업사원, 심리상담사, 미용실 여주인, 여성의류 매장점원 등의 예시를 통해 자녀에게 스트레스를 주지 않고 스스로 공부할 수 있도록 자녀와의 관계를 향상시키는 방법에 대해 알려준다. 또한, 아이의 자존감을 높여주는 언어사용설명서 부분에서는 구체적인 대화법을 다루었다. 예를 들어 “괜찮겠니?”라는 말은 우리가 흔히 쓰는 위로가 담긴 말이다. 하지만 이 말은 불안의 암시라는 것이다. ‘너는 앞으로 이렇게 될 것이다’ ‘이대로는 장래에 아무 것도 못한다’ ‘제대로 살아갈 수 없다’라는 의미로 이런 이야기를 듣는다면 누구도 힘이 나지 않을 것이고 열심히 하려는 마음도 사라질 것이다. 이러한 상황별 사례를 간략하지만 재미있는 일러스트와 만화를 통해 보여줌으로써 내용의 이해를 도왔다.