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아이를 잘 키운다는 것 (소아정신과 최고 명의가 들려주는 아이들의 심리와 인성발달)
노경선 | 위즈덤하우스
10,800원 | 20070723 | 9788991731189
소아정신과 분야 최고 명의가 들려주는 아이들의 심리와 인성발달! 『아이를 잘 키운다는 것』은 소아정신과 분야에서 최고의 명의로 손꼽히는 노경선 박사가 40여 년간에 걸친 임상 실험을 바탕으로, 아이들의 심리와 인성발달에 대해 짚어주는 자녀교육서다. 아이들의 인성발달 과정을 심리학, 소아정신학, 두뇌과학에 근거해 과학적으로 설명한다. 이 책은 부모에 대한 정의를 다양한 사례를 통해 재정의한 다음, 아이가 성장과 두뇌의 발달에 대해 면밀하게 분석한다. 또한 행복한 아이로 키우는 10가지 덕목을 제시해, 아이를 잘 키우는 방법에 대해 다시 한 번 성찰하도록 돕고 있다. 뿐만 아니라 자녀 양육에 대한 궁금증 22가지를 문답식(Q&A)으로 정리했다.
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요즘 아이들 학급 집단 심리의 비밀 (교사가 알아야 할 51가지 학급 운영의 지혜)
김현수, 구소희, 조교금, 최미파, 하상범 | 비상교육
15,120원 | 20230520 | 9791169404433
“학급은 집단이다! 교사는 집단 작업자이다!” 학교 폭력 예방, 존중하는 학급 문화, 소외되는 학생이 없는 교사와 학생 모두 행복한 학급 사회심리학의 51가지 지혜와 교사들의 실천 방법을 제시한다.
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아픈 학교 슬픈 아이들 (상담선생님이 전하는 아이들의 심리에세이)
유연이 | 미다스북스
17,550원 | 20240925 | 9791169108140
‘엄마가 울까 봐 잘 참아요.’ “어디에서도 말하지 못했던, 학생들의 솔직한 마음이야기” “나도 이런 집에서 태어나고 싶지 않았어요” 학교에서, 가정에서 꼭 알아야 할 아이들의 진짜 속마음 미처 몰랐던 아이들의 진심을 모두 담은 단 한 권의 책!
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슬픈 아이들의 심리학
재니스 A. 디 치아코 | 휴먼앤북스
0원 | 20091025 | 9788960780774
아이가 잃어버린 것은 ‘사람’이 아니라 ‘사랑’이다! 상실의 슬픔을 경험한 아이들을 치유하기 위한 치료 상실의 슬픔을 경험한 아이들을 치유하기 위한 심리치유서『슬픈 아이들의 심리학』. 이 책은 소중한 사람을 잃은 아이들의 상처를 치료하는 다양하고 실제적인 방법들을 소개한다. 즉, 어른들이 아이들에게 ‘상실’에 대하여 설명하는 방법을 알려주는 책이다. 지금 누군가를 잃어 슬퍼하는 자녀나 주변의 아이들이 있다면 이 책과 함께 그 아픔을 치유한다. 이 책에 따르면 가장 사랑하는 사람을 잃은 아이의 마음은 불 꺼진 방과 비슷하다. 행복했던 순간에 환하게 빛났던 아이의 마음은 사랑하는 사람의 상실로 인해 어둠 속에 잠기고, 캄캄한 방에 남겨진 아이는 자신이 무엇을 해야 하는지 알지 못한다. 자신이 찾고자 하는 다fms 소중한 것들과도 멀어지게 된다. 이처럼 소중한 사람을 잃는 것은 아이의 세계관을 바꿔놓고, 어른의 도움이 필요한 깊은 심리적 상처를 남길 수 있다. 이 책에서는 스트레스 볼, 스토리 텔링, 윈도우 카드 기법 등의 심리치료기법은 물론, 에센셜 오일, 아로마 테라피, 마시지 기법 등 아이들의 슬픔을 치료하는 데 도움이 되는 다양한 물리적 방법들을 소개한다. 아이들의 상처를 치유하는 쉬운 방법은 없지만, 우리가 그 아이의 손을 잡고 슬픔의 여정을 함께할 수는 있다. 이 책은 그러한 여정을 시작한 이들을 위한 지도이며, 아이들이 잘못된 생각과 믿음, 기억들을 해결하는 방법을 알려준다.
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요즘 아이들 학급 집단 심리의 비밀 (교사가 알아야 할 51가지 학급 운영의 지혜)
김현수, 구소희, 조교금, 최미파, 하상범 | 비상교육
15,120원 | 20220217 | 9791166097249
“학급은 집단이다!교사는 집단 작업자이다!” 학교 폭력 예방, 존중하는 학급 문화, 소외되는 학생이 없는 교사와 학생 모두 행복한 학급 사회심리학의 51가지 지혜와 교사들의 실천 방법을 제시한다.
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심리학은 아이들 편인가? (교육으로부터의 해방, 제2판)
오자와 마키코 | 서현사
12,000원 | 20120925 | 9788994044477
교육으로부터의 해방『심리학은 아이들 편인가』. 심리연구를 해온 저자는 심리학에 대한 다양한 의문을 제시한다. 심리테스트는 결과적으로 아이를 정상 비정상으로 나누는 것은 아닌지, 심리치료가 그 사람이 안고 있는 문제의 사회적 측면을 경시하고, 개인의 내면 문제로 환원해버리는 경향을 갖고 있는 것은 아닌지 등의 의문을 풀어냈다. 아이들뿐만 아니라 젊은이들의 생활에 이르기까지 다양한 시각으로부터 심리학을 점검한 문장을 모았다.
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싫어! 안해! 떼쓰는 아이의 심리백과 (3~7세 아이들의 반항심리)
이영애 | 마음상자
12,600원 | 20171120 | 9788997737277
아이의 떼쓰기 심리를 알면 엄마는 아이를 이해하고 보다 아이의 눈높이에 맞는 대화와 놀이를 통해 아이와 원활한 관계를 가질 수 있게 된다. 다양한 사례에 따른 아이의 여러 가지 심리를 파악하여 육아를 하는데 많은 도움이 될 수 있도록 구성한 책이다.
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행복한 교실을 만드는 희망의 심리학 (교실속 아이들의 심리 A to Z)
김현수 | 에듀니티
0원 | 20140221 | 9791195176144
저자 김현수원장은 정신과 의사가 된 뒤, 한 아이를 변화시키기에 단지 병원만으로는 부족하다고 생각하여 ‘치유적 대안 학교’, 성장 학교 ‘별’을 설립하여 상처받은 아이들과 10여년간 바글바글, 아옹다옹 지내면서 많은 공교육, 대안교육 교사와 함께 교실이라는 현장을 새롭게 이해하고 상처받은 아이들이 모여 함께 성장하는 교육 운동의 새로운 지평을 열고 있다. 이러한 운동은 프랑스의 ‘셀레스탱 프레네’와 미국의 ‘파커 파머’ 두 학자에게서 많은 영향을 받았으며 일선 학교 교사들과의 수많은 토론과 현장 강의, 교사연수 경험을 토대로 “행복한 교실을 만드는 희망의 심리학” 을 출간하게 되었다.
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행복한 교실을 만드는 희망의 심리학 (교실 속 아이들의 심리 A to Z)
김현수 | 에듀니티
0원 | 20120430 | 9788956080109
건강하고 행복한 교실을 만들자! 교실 속 아이들의 심리 A to Z『행복한 교실을 만드는 희망의 심리학』. 이 책은 저자가 교사들과 수천 시간 동안 함께 토론하고 공부한 것들을 엮은 것이다. ‘경기참여소통교육모임’에서 강연한 내용을 재정리한 것으로, 우리가 살아가는 교실이라는 현장을 새롭게 이해해보고자 정리한 글들과, ‘서울참여소통교육모임’에서 한 강연에 기초한 내용들, 교사들이 지닌 내면의 문제를 들여다보기 위해 시도했던 노력에서 나온 결과 등을 오롯이 담았다.
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그리기 지도법과 상담 1 (아이들 그림 속 미술심리, 기질, 성향 분석)
김인숙 | SGS서진교육
11,700원 | 20190830 | 9791189059125
그리기의 과정과 표현된 그림을 통해 아이들의 경청과 소통능력,개념과 지식의 이해 수준,창의적 사고와 상상적 표현력,인간관계, 감정상태 등을 효과적으로 이해할 수 있는 실제적인 노하우를 만날 수 있다. 무엇보다도 유아교육 현장에서 모아진 생생하고 다양한 사례들로 유아교육현장에서 유아동기 아이들에게는 그리기의 문제해결력을 길러주고,그리기를 지도하는 교사들에게는 미술심리,기질,성향 분석상담사로 탈바꿈하는 계기를 마련해 준다.
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그리기 지도법과 상담 2 (아이들 그림 속 미술심리, 기질, 성향 분석)
김인숙 | SGS서진교육
11,700원 | 20190830 | 9791189059132
그리기의 과정과 표현된 그림을 통해 아이들의 경청과 소통능력,개념과 지식의 이해 수준,창의적 사고와 상상적 표현력,인간관계, 감정상태 등을 효과적으로 이해할 수 있는 실제적인 노하우를 만날 수 있다. 무엇보다도 유아교육 현장에서 모아진 생생하고 다양한 사례들로 유아교육현장에서 유아동기 아이들에게는 그리기의 문제해결력을 길러주고,그리기를 지도하는 교사들에게는 미술심리,기질,성향 분석상담사로 탈바꿈하는 계기를 마련해 준다.
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부모들이 읽는 아이들 생생 심리학
이소라 | 이밥차(그리고책)
9,900원 | 20100227 | 9788991995741
2008년 문화체육관광부 우수 학술도서 선정, 재미있는 그림과 쉬운 내용으로 독자들에게 열광적인 반응을 얻었던 <그림으로 읽는 生生 심리학>이 아이를 키우는 부모들이라면 꼭 읽어야 할 필독서로 돌아왔다. 한층 더 전문성을 갖추고 날카롭게 부모와 아이 사이의 심리학을 파헤치지만, 여전히 쉽고 재미있으면서 생활 속에 써먹을 수 있는 '실용심리학'이라는 컨셉을 고스란히 지니고 있다. 부모라면 아이를 키우면서 한번쯤 궁금해 하고 생각해 보았을 아이들의 심리에 대한 비밀을 밝히고, 아이의 교육을 위해 부모들이 꼭 알고 이해해야할 아이들의 마음을 '성격/인지/대화/사회정서' 4가지 파트로 구성했다. 젊은 감각이 살아있는 저자의 톡톡 튀는 그림과 곳곳에 숨어있는 위트는 유쾌한 웃음을 주어, 전편에 이어 이번 책 역시 지루하지 않은 심리학을 독자에게 선보인다.
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부모들이 읽는 아이들 생생 심리학
이소라 | 그리고책
0원 | 20110131 | 9788991995918
이젠 아이들의 심리를 낱낱이 파헤치자! 읽으면 부모와 아이들 모두 행복해지는 『부모들이 읽는 아이들 生生 심리학』 2008년 문화체육관광부 우수 학술도서 선정, 재미있는 그림으로 쉬운 내용으로 독자들에게 열광적인 반응을 얻었던 『그림으로 읽는 生生 심리학』이 아이를 키우는 부모들이라면 꼭 읽어야 할 필독서로 돌아왔다. 한층 더 전문성을 갖추고 날카롭게 부모와 아이 사이의 심리학을 파헤치지만, 여전히 쉽고 재미있으면서 생활 속에 써먹을 수 있는 ‘실용심리학’이라는 컨셉은 고스란히 지니고 있다.
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내 아이의 속마음 (동화로 배우는 아이들의 진짜 심리)
칼 홀츠, 크리스티네 바이너 | 랜덤하우스코리아
0원 | 20091022 | 9788925534497
세계적으로 사랑받는 동화 ‘더벅머리 페터’를 자녀 교육서로 재편집한 육아서! 동화를 통해 일상생활에서 쉽게 볼 수 있는 아이들의 문제 행동의 특징을 엿보자~ 아이들의 진짜 심리를 동화로 배우는 육아 지침서 『내 아이의 속마음』. 출간 150년 동안 유럽 엄마들에게 가장 많이 읽힌 동화로 아이의 심리를 이해할 수 있는 내용을 담고 있다. 아동 행동 장애 전문가 칼 L. 홀츠와 교육자이며 심리학자인 크리스티네 바이너가 ‘하이리히 호프만’의 동화 ‘더벅머리 페터’를 통해 전하는 아이들의 진짜 심리 이야기를 만나보자. 아이들의 문제행동은 시대를 초월해서 반복되고 있다. 비록 문화와 사회적 상황들이 변했지만 ‘더벅머리 페터’에 나오는 이야기는 아이가 성장하면서 생길 수 있는 행동, 습관을 담고 있다. ‘더벅머리 페터’의 원작자인 하인리히 호프만은 오로지 눈을 통해 배우고, 본 것만 이해하는 아이들의 특성에 따라 삽화를 통해 아이들의 잘 잘못을 깨우쳐주고, 예방하고, 조심하도록 교육시키고자 했다. ‘더벅머리 페터’는 현실에 있을 법하지 않은 내용과 지나치게 과장된 그림이 잔혹하다는 이유에서 비난을 받기도 했다. 그러나 ‘더벅머리 페터’를 세심하게 관찰하고 해석한 아동 전문가인 저자들은 이 책이 부정적인 면보다 장점을 많이 지니고 있다고 말한다. 또한 경각심을 불러일으키는 효과가 담긴 10가지 이야기는 21세기에도 아이가 자라면서 꼭 알아둬야 할 것들을 담고 있는 종합 교육서 역할을 하고 있다고 전한다.
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10대 마음보고서 (알다가도 모를 10대 아이들과의 심리 게임)
따돌림사회연구모임 교실심리팀 | 마리북스
13,500원 | 20170325 | 9788994011677
선생님들이 학교라는 공간에서 함께 생활해보지 않으면 절대 모르는 10대 아이들의 마음을 생생하게 담은 현장의 기록으로, 중·고등학교 선생님 6명이 공동 집필했다. 저자들은 “학교에서 보면 과장을 좀 보태면 쉬운 아이는 없고 힘든 아이만 있는 것 같다”라고 말한다. 어떤 아이는 너무 조용해서, 어떤 아이는 친구들을 괴롭혀서, 어떤 아이는 성적이 오르지 않아서, 어떤 아이는 부모와의 갈등으로, 어떤 아이는 기이한 행동을 해서…. 하지만 선생님들은 분명하게 말한다. “겉으로 보기에 거칠어 보이는 아이도 일대일로 다가가 진심으로 대하면 절대악(나쁜 아이는 없다.” 이 책은 이런 선생님들의 교육 신념을 바탕으로 한다. 아이들의 꿈찾기도 사회생활의 기초가 되는 관계맺기도 그 출발점은 아이들의 마음을 아는 것이라는 이야기다. 혹여 친구의 마음을 몰라 애태우고 있다면, 아이의 마음을 몰라 답답해하고 있다면, 학교에서 아이들을 어떻게 지도해야 할지 몰라 우왕좌왕 하고 있다면 이 책을 읽어보길 추천한다. 이 책은 아이들의 마음을 알고 싶어 하는 모든 이에게 작은 보탬이 되었으면 하는 바람으로 선생님들이 오랜 시간동안 학교에서 관찰하고 연구모임에서 토론한 결과를 담은 것이다.
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