잭 리처드  | 한국문화사

18,000원  | 20150315  | 9788968172199

언어 교육과정 개발의 이론과 실제를 말한다! 교사들은 언어 코스를 계획하고, 교수 자료를 준비하고, 수업하는 데 매우 많은 힘을 들인다. 이러한 활동의 기저에는 어떤 교육적 원리가 있는가? 이 원리들은 어떤 가치를 반영하는가? 또 누구의 이익을 충족시키는가? 우리가 사용한 원리들을 살피고 그 원리로부터 결과적으로 얻은 실제를 비판적으로 검토함으로써 교육적 실제가 향상될 수 있는가? 『언어 교육과정 개발』의 목적은 이러한 검토와 재고의 과정을 위한 도구를 제공하는 것이다. 이를 위해 언어 교육과정 개발 접근법을 조사하고, 개발 과정에서 일어나는 문제점을 다루기 위한 방법을 검토하며 언어 프로그램 및 언어 교수 자료를 평가한다. 언어 교육과정 개발은 다음의 질문들을 다루며 이 질문들은 이 책의 틀을 제공한다.

곽새라, 신양섭, Fahime Ghapandari Bidgoli  | HUINE

28,800원  | 20191127  | 9791159016424

본 교재는 교육부 특수 외국어 진흥사업의 표준교육과정 개발 프로젝트의 일환으로 집필되었다. 표준교육과정의 교재는 유럽연합 공통 언어 표준등급(CEFR)에 맞춰 A1(입문) - A2(초급) - B1(중급) - B2(중상급) - C1(상급) - C2(최상급)의 6단계로 나뉘어 개발되는데, 본 교재는 그 중 첫 단계인 A1(입문) 과정의 교재이다. 따라서, 본 교재는 페르시아어 학습 에 입문한 초보자들이 알파벳 쓰기 및 발음부터 단계적으로 학습할 수 있도록 내용을 구성하였다. 또한, 외국어 학습의 필수적인 4가지 요소인 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 모든 영역을 포함시킴으로써 이러한 능력을 고루 향상시킬 수 있도록 하였다.