최상훈, 이영효, 김한종  | 책과함께

13,900원  | 20070905  | 9788991221291

역사 교재와 교수법에 대한 교과서 〈역사교육의 내용과 방법〉은 역사 교재와 교수법에 관련된 분야를 포괄하여 살펴보는 책이다. 역사 교재와 교수법은 역사 교사가 되기 위해서 필수적으로 알아야 하는 과목이지만, 아직까지는 적합한 교재가 없는 실정이다. 이런 문제의식을 공유한 연구자들이 모여 관련 연구들을 검토하고 충분한 토론을 거쳐, 역사교육 연구의 수준을 보여줄 수 있는 내용들을 이 책에 담았다. 역사 교사 양성을 위해 교육 현장에서 활동해온 저자들은 역사교육의 역사 교재와 교수법에 대해 전반적으로 논의하면서, 역사교육의 목표부터 역사학습의 평가까지 그동안 연구해온 결과물을 제시하고 있다. 역사교육의 목표, 내용, 교재, 방법, 평가라는 다섯 개의 장으로 나누어 역사 교재나 교수법과 관련된 분야를 포괄하고, 역사교육 과정이나 평가와 관련된 내용도 충실하게 담았다. 또한 실제 수업에 활용할 수 있는 내용이나 자료를 풍부하게 제시하고 있으며, 기존 역사교육 개론서의 문제점을 보완하고 새로운 연구 성과를 반영하였다. 역사 교재와 수업 방법에 대한 방향을 모색하면서, 역사교육 강의와 학습에도 도움을 주는 책이다. [양장본]

양순임  | 상지랑

25,000원  | 20200531  | 9791196967833

발음교육론의 핵심은 교육목표 설정, 교육내용 선정, 교육방법 개발에 대해 논하는 것이다. 이 책은 외국인을 위한 한국어 발음교육론에 관한 글이다. 외국어 교육은 응용 언어학의 한 분야이고, 여러 학문과 연계되어 있다. 외국인을 위한 발음교육론은 무엇을 가르칠 것인가?, 어떻게 가르칠 것인가?’에 대한 논의로 압축된다. ‘무엇을 가르칠 것인가?’에 대한 연구는 교육 내용에 해당하는 것으로 국어 음성·음운론의 연구 성과와 연계된다. ‘어떻게 가르칠 것인가?’에 대한 연구는 교육방법에 해당하는 것으로 모어 교육과 외국어 교육을 포괄하는 언어 교육 관련 연구 성과와 연계된다._‘머리말’ 중에서 한국어 발음교육의 목표는 언어 사용에 반드시 필요한 말소리 사용 능력을 향상시키는 데 있다. 말소리를 인식하고 산출하는 능력은 음성언어 기능인 ‘말하기·듣기’뿐 아니라 문자언어 기능인 ‘읽기·쓰기’ 능력과도 관련된다. 교육목표 설정에는 교수법, 학습 환경, 학습자의 연령, 숙달도 등 교육과정과 관계되는 모든 요인이 고려된다._‘본문’ 중에서

류성기  | 박이정

19,800원  | 20160315  | 9791158481087

▶ 이 책은 초ㆍ중ㆍ한국어 교사를 위한 문법 교육의 내용과 방법을 다룬 이론서입니다. 문법 교육의 내용과 방법의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.

남호엽  | 학지사

12,600원  | 20160830  | 9788999710353

제1부 글로벌 교육의 내용론에서 세부 사항은 다음과 같다. 제1장에서는 글로벌 교육의 출발점으로 글로벌화의 의미 탐색을 지리적인 관점에서 추구하였다. 제2장 ‘글로벌 단원의 성립과 전개’는 우리나라 초등학교 사회과 교과서를 자료로 하여 글로벌 교육의 수요가 어떤 식으로 토착화되었는지 추적하였다. 제3장은 소위 ‘다문화교육’이라는 발상이 사회과 교육과정 속에서 작동하고 있는 기제를 확인하고자 한 결과물이다. 제4장은 글로벌화라는 시대의 흐름과 강하게 부딪히고 있는 영토의식의 세계를 ‘영토교육의 재개념화’라는 관점에서 다루었다. 제2부 글로벌 교육의 방법론에서 세부 사항은 다음과 같다. 제5장은 글로벌 교육방법으로서 문제해결의 논리를 모색하였다. 고등학교 통합사회 과목의 경우를 사례로 하여 소단원 구성의 흐름으로 접근하였다. 제6장은 학교현장에서 실천되고 있는 ‘유네스코 문화교실’을 사례로 하여 해당 수업의 구조와 인식 논리를 분석하고 미래지향적인 전망을 도모하였다. 제7장은 글로벌 교사교육의 관점에서, 이중 언어 교수요원들을 대상으로 하는 강좌의 실행연구 성과물을 담았다. 제8장은 글로벌 교육을 ‘상호이해와 편견 극복’이라는 차원으로 맥락화하여 학교에서 실천할 수 있는 수업의 구상을 시도하였다.

류성기  | 박이정

13,500원  | 20081226  | 9788962920215

양순임  | 태학사

0원  | 20140730  | 9788959666515

『한국어 발음교육의 내용과 방법』은 외국인을 위한 한국어 발음교육론에 관한 글이다. 외국어 교육은 응용 언어학의 한 분야이고, 여러 학문과 연계되어 있다. 외국인을 위한 발음교육론은 ‘무엇을 가르칠 것인가, 어떻게 가르칠 것인가’에 대한 논의로 압축된다. ‘무엇을 가르칠 것인가’에 대한 연구는 교육 내용에 해당하는 것으로 국어 음성·음운론의 연구 성과와 연계된다. ‘어떻게 가르칠 것인가’에 대한 연구는 교육 방법에 해당하는 것으로 모국어 교육과 외국어 교육을 포괄하는 언어 교육 관련 연구 성과와 연계된다.