김정원, 전선옥  | 창지사

20,900원  | 20160825  | 9788942608935

이 책의 1부에서는 부모교육의 개념과 필요성을 알아보고, 현대사회 가정의 변화 경향을 파악한 후 우리 사회에서 요구되는 최선의 부모역할이 어떠해야 하는지를 찾아보고자한다. 우리나라와 외국의 부모교육의 발달과정을 통해 부모교육에 관한 전체적인 맥락을이해하고자 하였고, 자녀의 발달단계에 따른 부모역할의 변화를 살펴보았다. 제2부에서는 생태학적 이론과 가족체계이론을 통하여 영유아기 자녀를 둔 가족을 이해하고자 하였다. 어린 자녀를 둔 가족이 당면한 문제와 스트레스를 알아보고, 건강하고 행복한 가정을 이루기 위한 조건을 제안함으로써 영유아교육기관에서의 부모교육 및 지원의 방향을 정하는데 도움이 되고자 하였다. 또한, 최근 우리 사회에서 이슈가 되고 있는 아버지 역할의 변화와 조부모의 손주양육,그리고 공동체에서의 자녀양육에 관한 내용을 소개하였다. 3부에서는 부모교육이론과 프로그램을 소개하였고, 4부에서는 영유아교육기관의 부모교육 및 지원의 실제를 구체적인실제 사례를 중심으로 알아보았다. 먼저 영유아와 부모, 그리고 교사와의 만남과 의사소통, 면담, 수업참여 및 관찰, 대소집단 부모 모임 등을 실제 사례와 함께 소개하였고,일 년 동안 영유아교육기관에서 실시할 수 있는 구체적인 부모교육 및 지원 프로그램의실례를 제시함으로써 어린이집이나 유치원에서 활용할 수 있도록 하였다.

안경자, 박영신, 손윤희, 김은실, 김상아  | 공동체

18,810원  | 20190720  | 9791161054896

▶ 이 책은 가정교육을 다룬 이론서입니다. 가정교육의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

유주현  | 르네상스

13,500원  | 20121101  | 9788990828606

0~7세까지 아이가 건강하게 자라도록 하기 위해 부모는 무엇을 해야 할까? 0~7세 부모가 꼭 알아야 할 영유아 교육기관의 모든 것 『대한민국 어린이집』. 아이를 잘 키우고 싶어 고민하는 엄마들에게 평생을 좌우할 자존감과 인성이 형성되는 시기인 0~7세의 아이를 어디에 맡겨야 행복하게 자랄 수 있는지 어린이집 원장들이 친절하고 꼼꼼하게 들려주는 육아 지침서이다. 내 아이에게 꼭 맞는 교육기관을 고르는 노하우부터 좋은 어린이집에 들어가는 방법, 불안해하는 아이의 적응을 돕는 비결 등을 알려준다. 아이를 남의 손에 맡겨야하는 부모들이 꼭 알아야 할 정보와 고민에 대한 해결책을 세심하게 담아냈다. 돌 전 아기는 가능하면 집에서 돌볼 것, 베이비시터에게 아기를 맡길 때 알아두어야 할 것, 어린이집의 6가지 유형, 언제부터 어린이집을 알아봐야 하는지, 미리 챙겨놔야 할 서류와 물품, 어린이집과 소통하는 방법 등에 대해 설명한다. 이를 통해 입소문이나 인터넷에 떠도는 부정확한 정보가 아니라 정확한 정보에 의지해 현명한 선택을 할 수 있도록 도와준다.

홍길회, 최정화, 홍찬영  | 동문사

19,950원  | 20221215  | 9791163284819

‘한 아이를 키우려면 온 마을이 필요하다.’라는 외국 속담이 있습니다. 한 인간을 제대로 키우기 위해서는 그 사회구성원 모두의 관심과 지원이 필요하다는 의미일 것입니다. 미래 사회를 이끌어갈 우리의 영유아들이 건강하고 행복하게 성장하기 위해서는 모두의 노력과 관심이 필요합니다. 영유아기는 건강한 인간으로 성장하기 위한 인생의 초기로, 부모와의 애착을 통해 사회적 관계를 형성하고, 기본생활습관을 형성하는 등 발달의 기초를 형성하는 중요한 시기입니다. 따라서 가정과 영유아교육기관의 동반자적 협력은 매우 중요합니다. 교사와 부모가 함께 협력하고 나아갈 때 아이들은 정서적으로나 신체적으로 건강하게 성장할 수 있을 것입니다.본서는 영유아교육 현장에서 부모상담에 필요한 다양한 지식과 방법을 통해 효과적인 부모상담에 대한 이해를 돕기 위해 집필되었으며, 특히 변화하는 다양한 가족과 부모를 이해하면서 부모 역할의 어려움과 이를 위한 소통을 강조하는 점에서 차별화될 수 있도록 하였습니다.부모상담에 있어 중요한 단초는 교사가 부모상담을 위해 무엇을 준비해야 하며, 어떤 부분을 관찰하고 이해해야 하는지, 효과적으로 소통하기 방법은 무엇인지 등에 관한 이해입니다. 이러한 부분에 있어 이 책이 현직교사 및 기관장과 예비 영유아교사들에게 도움이 되기를 기대합니다.

이대균  | 양서원

19,000원  | 20090820  | 9788959644995

영유아교육기관의『운영관리』(CD1장포함)본서에서는 국가 수준에서 시행되고 있는 유치원 평가와 보육시설 평가에 대해 안내함으로써 예비유아교사들이 영유아교육기관의 효율적 운영에 대한 안목을 가질 수 있도록 구성하였습니다. 그리고 이외에도 미국의 NAEYC에서 시행하고 있는 것과 같이 민간전문단체인 한국열린 유아교육학회가 시행하고 있는 ‘우수 유치원 평가인증 체제’에 대해서도 소개하여 보다 질 높은 유아교육으로 지평을 넓힐 수 있도록 하였습니다.

유은석  | 공동체

0원  | 20111110  | 9788963522630

『영 유아교육기관의 실습지도』는 이론보다 실제 상황에서 학생들이 적용할 수 있는 참고사항과 사례들을 제시한 교육서이다. 실습의 개요와 함께 실습 나가기 전 준비사항, 실습일지의 구성과 실습일지를 쓰는 방법, 관찰과 영유아의 상호작용, 실습생의 용모, 평가 등에 대해 자세하게 정리하였다. 더불어 실습을 나가는 학생들의 질문에 대한 답과 일지 및 교육계획안을 작성할 때 도움이 되기 위한 국가수준의 교육과정을 제시하고 있다.

이금자, 김희진, 김나래  | 공동체

16,560원  | 20240930  | 9791167257727

이 책은 총 4부 및 부록으로 나누어져 있다. 제1부는 ESG 가치로 영유아 교육현장의 실정을 다시 생각하는 시간을 갖도록 집필하였다. ESG 가치가 영유아 교육기관에 어떤 의미인지, 그 중요성을 지속가능성의 패러다임으로 살피고 인식하는 방향에서 내용을 구성하였다. 제2부는 영유아 교육기관들이 기존에 실천해 온 사례들을 새로운 시선으로 ‘운영’과 ‘교육과정’을 다시 살펴보면서 교육적 상상력을 더하였다. 여기에서는 ‘ESG, ESD : 지속가능발전교육’의 새로운 렌즈를 통하여 지속가능한 교육과정과 운영 내용들의 재정향을 모색하는 시간이 될 것이다. 제3부는 ‘ESD 교육적 상상력의 실제’ 내용을 담았다. 2023년부터 현재까지 저자들이 실제로 영유아 교육기관과 협력공동체가 되어 적용하고 실천한 사례를 제시하였다. 2024년 저자들은 실제로 기관을 방문하여 교사들과 함께 교사교육, 협력 공동체 소모임 등을 통해 ESG, ESD 가치를 공유하며 불확실한 미래 교육의 기로에 선 우리의 정체성을 함께 모색하고 교사의 역할을 성찰해 보았다. 올해는 저자들이 ‘협력공동체’의 구성원으로 참여하여 함께하는 나누고 배우며 협력한 내용을 실천해 보았다. 5개 놀이 사례 중 2개는 현장에서 실제로 지속가능한 프로젝트의 실천과 지원한 내용이다. 제4부는 ESD를 실천하기 위한 교사의 변혁적 역할에 대한 기록이자 사례이다. 지속가능한 사회를 위해서 교사는 성찰 역량과 같은 전문성을 가져야 한다. 성찰하는 교사의 역할을 인식하고 실천을 돕는 자료, ESD를 실행할 때 교사들이 ‘동료와 함께하는 성찰’을 쉽게 적용할 수 있도록 서식도 포함하였다. 또한 협력공동체가 한 자리에 모여 함께 성찰한 사례를 담았다. 마지막으로 부록에는 영유아 교육기관에서 쉽게 실천할 수 있도록 정보 자료를 한데 모았다. 가정과 지역사회 연계를 돕는 자료와 프로젝트 활동을 위해 사용한 설문지, 인터넷 정보 자료를 정리하였다. 바라기는 이 책이 지속가능한 사회를 위해, 소중한 아이들이 살아갈 세상을 위해 일하는 분들에게 친절한 안내자가 되었으면 좋겠다.

이순례  | 공동체

19,800원  | 20120830  | 9788963522265

『영유아교육기관의 운영관리』는 예비교사가 영유아교육기관의 운영관리에 포함되는 내용지식과 역할을 이해하고 영유아교육기관을 운영하고 관리하는 구성원으로서의 적합한 역할을 수행하는데 도움을 주기 위해 기획되었다. 총 12장으로 구성되어 있으며 운영정책부터 장학의 내용으로 이루어져 있다.

최혜순, 이미현  | 어가

17,820원  | 20190718  | 9791187971672

부모가 되는 일 그리고 부모로 살아가는 일은 축복이며 소중한 일이지만 실제로 부모가 되어 보기 전에는 한 번도 해본 적이 없는 일이다. 그래서 “부모 되기는 쉬워도 부모 노릇 하기는 어렵다”, 는 말을 하는 것이다. 대부분의 부모들은 부모 노릇에 대해 교육을 받거나 실습을 해본 적도 없이 부모가 된다. 특히 4차 산업혁명 시대인 현대사회에서 부모들은 일과 가정의 양립을 위해 노력하고 있지만 직장일로 인해 정작 아이들에게 시간과 마음을 내기 어려운 형편이다. 그러나 이미 존재하고, 우리는 이어 세상을 키우고 발전시킬 미래 사회의 원동력인 우리 아이들을 위해 부모들은 자녀들과 함께 성장할 수 있도록 시간과 마음을 내어야 한다. 본서는 이러한 마음을 담아 현대사회에서 미래 부모가 될 사람들과 영유아 교육기관에서 부모를 대하는 교사를 위한 내용으로 구성하였으며, 현대사회에서 부모 됨이나 부모역할에 대한 관점의 변화에 따라 부모교육을 바라보는 시간 또한 변화하는 것이 필요하다는데 인식을 함께하였다. 영유아교육기관 현장에서도 이러한 변화에 맞추어 영유아와 부모, 기관이 새로운 시각으로 부모교육을 실행할 필요가 있는데 여기에 본 저서가 도움이 되었으면 하는 바람이다. 또한 영유아교육의 현장에서 늘 부모들을 만나며 부모와 함께 교육 현장을 지켜 주는 교사들에게 본서가 조금이라도 도움이 되기를 희망한다.