서승미  | 음악세계

15,800원  | 20170830  | 9788966853427

이 책은 예비 교사, 현직 교사를 위한 국악 실기교육 안내서이다. 초·중등 음악교과서 속 실기 내용을 익히는데 중점을 두었다. 1장 이론파트는 정간보 독보를 위한 정간보 읽기, 국악기 익히기, 국악 가창 익히기, 국악곡 감상 지도로 구성하였고, 2장 실습파트에서는 장단별로 분류된 교과서 제재곡을 토대로 가창, 장단, 기악, 감상의 영역별로 실습 할 수 있도록 하였다.

정석환  | 어가

20,900원  | 20250711  | 9791170751779

교육철학 및 교육사는 교직을 이수하기 위한 필수 교과로 교육학의 기본적 논리와 사고를 함의하고 있다.교육철학 및 교육사는 교육사상사라는 용어와 유사한 의미를 지니고 있다. 교육철학 및 교육사는 교육의 대한 깊은 사고와 숙고의 역사를 담고 있다는 의미이다. 이러한 교육철학 및 교육사상의 성격을 반영하여 본 저서는 인류의 역사 속에서 전개되어 온 교육과 관련된 사실과 그 사실을 해석하는 사고의 방법을 설명하고자 하였다. 교육철학 및 교육사는 교직이론 교과로 ‘교육의 철학적 기초, 역사적 기초 특히 우리나라와 관련된 교육사 내지 교육철학에 역점을 둘 것’을 교육부 발간 교원자격검정 실무편람에 밝히고 있다. 다양한 대학의 전공 중 교직은 특수한 목적을 가지고 운영되는 영역이다. 본 저서를 집필한 목적은 참된 교사의 길을 가고자 하는 꿈 많은 예비교사들에게 명확하고 확고한 교직관을 확립하는 이론적 기반을 제공하는 것이다. 필자의 사고로 본 저서의 독자 대부분은 교사를 꿈꾸는 학생이거나 교육과 관련된 일을 하는 사람일 것이다. 세상에 존재하는 많은 학문 중 교사가 되기 위해 준비하는 길은 스승과 제자가 같은 일을 하는 유일한 분야이다. ‘敎學相長’ 교직의 영역에서 좋은 교사를 기르기 위해 노력하는 교수님들과 좋은 교사가 되기 위해 진지하게 고민하는 예비교사들 모두에게 존중과 존경을 보낸다.

김수향, 안지영, 최원영, 이선영  | 공동체

8,500원  | 20240530  | 9791167256188

현재 우리는 4차 산업혁명 시대 인공지능, 로봇, 클라우드, 모바일, 사물인터넷( Internet of Things), 빅데이터 등 여러 가지 과학기술이 혼합되고 있는 사회에 살고 있다. 이러한 사회변화에 따라 교육현장도 디지털과 인공지능을 활용한 수업이 이루어지고 있다. 따라서 교사교육에서도 예비교사뿐만 아니라 현직 교사들에게 디지털과 인공지능 이론 및 실제 활용 교육을 교직기초 교과목으로 강조하고 있다. 이러한 관점에서 본서는 4차 산업혁명 시대에 적절한 디지털과 인공지능 교육의 방향 및 실제 교육에서 디지털 인공지능 활용방안, 디지털과 인공지능 교육의 윤리와 관련한 내용을 중심으로 구성하고자 하였다.

김현영, 최진철  | 교육아카데미

19,800원  | 20250228  | 9791185377988

이 책의 저자는 현 시점에서 교육과정은 미래지향적인 교육의 방향성과 현장의 의견을 명확하게 파악하고 수용하여, 전체 교육과정에서 실현 가능한 구체적이고 종합적인 전개와 구성에 중점을 두어야 한다고 말한다.

신재흡  | 동문사

23,000원  | 20230831  | 9791163284932

학교폭력은 근래 들어 우리 사회의 심각한 문제로 논의되고 있다. 최근 정부와 사회 각계각층의 노력으로 인해 학교폭력이 많이 감소하였지만, 학교폭력 양상은 점차 변화하고 있고, 학교폭력으로 괴로움을 호소하는 학생들은 여전히 존재한다. 이러한 상황에서 교사가 학교폭력문제에 관심이 부족하거나 효과적으로 개입하지 못할 경우, 학생들이 학교폭력으로 겪는 갈등과 후유증은 돌이키기 어려울 정도로 심각해질 수 있다. 실제로 학교폭력문제를 경험한 교사는 예상치 못한 상황으로 인해 혼란을 겪고, 학생 및 학부모와의 심각한 갈등 때문에 정서적 및 심리적으로 어려움을 느낄 수 있다. 이러한 맥락에서 교사는 학생들의 지적인 교육뿐만 아니라 인성적 발달 및 성숙에 도움을 주어야 하는 중요한 위치에 있다. 최근에는 가정기능의 약화현상이 두드러지면서 교사의 이러한 역할에 대한 관심과 기대가 더욱 강조되고 있는 추세이다.따라서 본 저서는 교사들이 학교폭력에 대한 깊이 있는 이해와 학교현장에서의 학교폭력의 예방 및 대처에 필요한 지식과 역량을 갖추는 데 도움을 주기 위해 집필되었다. 현직교사, 교원양성과정을 위해 개설되는 교직과목을 이수하는 예비교사와 학교폭력에 대한 전체적인 맥락과 함께 예방 및 대처, 학생이해, 관련 프로그램 및 지도방안에 이르기까지 다차원적인 대책에 관심이 있는 현장전문가들에게도 도움이 되는 내용을 담고 있다.

김혜숙, 강호수, 권도희, 김민아, 김유원  | 학지사

21,600원  | 20241015  | 9788999732362

이 책은 지금까지의 ‘교육행정 및 교육경영’ 교재가 학교 현장과의 연계성 측면에서 미흡한 부분이 있다는 한계점을 인지하고, 이를 보완하기 위한 목적으로 예비교사와 현직교사가 교육행정을 이해하고, 관련 이론들을 학교 현장에서 직접적으로 활용할 수 있도록 교육행정의 이론적 측면과 실제적 측면을 학교 현장과 최대한 연계하는 방향으로 기술하는 데 목적을 두고 집필하였다. 이를 위해 이 책은 기존에 출판된 ‘교육행정 및 교육경영’과 차별화하기 위해 다음과 같이 노력하였다. 첫째, 각 장마다 핵심 질문을 제시하고, 이에 답하는 형식으로 집필하였다. 이와 더불어 교재 앞부분에 각 장마다 핵심 질문과 그에 대한 답이 수록된 페이지를 함께 기재하였다. 이는 예비교사와 현직교사가 교육행정에 대한 핵심 내용을 찾고, 그 내용을 쉽게 이해하는 데 도움을 주기 위함이다. 둘째, 예비교사가 교원임용시험에 대비할 수 있도록 2014년부터 지금까지 시행되고 있는 교원임용시험 1차 교육학 서술형 시험에 출제된 교육행정학 문제를 각 장의 서술형 문제에 모두 수록하였다. 셋째, 교육행정과 관련된 최근 개정된 법, 제도, 정책 등을 제시하였고, 최신 이론들도 추가하였다. 넷째, 교육행정 강의를 담당하는 교수자들이 수업에 활용할 수 있도록 각 장의 주요 내용과 관련하여 학생들과 함께 이야기 나눠 볼 수 있는 주제들을 토론 문제에 제시하였다.

정석환  | 어가

22,800원  | 20250829  | 9791170751953

본 교재는 교직과목의 첫 과목인 교육학개론 강좌의 교재이자 예비교사들로 하여금 교직이론 전반에 대한 이해를 돕기 위한 목적으로 출간되었으며 이와 같은 목적을 달성하기 위한 구성은 다음과 같다. 먼저 본 교재의 도입부이자 타 교육학개론 교재와 가장 큰 차별성을 갖는다고 할 수 있는 1장 (교직의 이해)과 2장(교직의 기초)을 통해 교사와 교직에 대한 최소한의 이해를 도모하고, 교사가 되려면 어떠한 과정을 거치고 어떠한 준비를 해야 하는지를 소개하였다. 나아가 교육이 무엇인지, 교육을 어떻게 바라볼 것인지, 우리나라에서 교육은 어떤 법적 근거를 갖는지 등에 대해 소개하였다. 3장~10장은 교육학의 하위 영역별로 향후 심도 있게 배우게 될 교직과목들을 소개하였다. 즉, 교육의 역사적 기초, 교육의 사회적 기초, 교육의 심리적 기초, 교육과정의 이해, 교육방법과 교육공학의 이해, 교육평가의 이해, 교육행정의 이해, 학교폭력 예방의 이해로 구성하였다. 본 교재의 마지막 장으로서 11장(미래사회 교사론)은 앞에서 배운 교직에 대한 이해와 다양한 교직과목들에 대한 기본적인 이해를 토대로 향후 미래사회 및 교육환경의 변화에 적응력 높은 교사가 되기 위한 내용을 소개하였다. 저자들은 기존 저서들과 달리 유치원을 포함한 초·중등 교원양성기관과 교직과목에 대한 이해 및 교사임용시험 제도에 대한 소개를 먼저 다룬 이후에 교육학을 구성하고 있는 세부 학문영역들에 대해서 핵심적인 내용을 제시하고자 노력하였다. 또한, 장별로 개요, 요약, 생각할 문제들을 제시함으로써 수업시간에 모든 내용을 다 다루지 못하더라도 학생 스스로 체계적인 학습을 할 수 있도록 노력하였다.

강병재, 백승학, 이영훈  | 양서원(박철용)

21,340원  | 20241220  | 9788999415265

교육이란 무엇인가 그리고 교육을 어떻게 볼 것인가? 많은 교육자들의 고민이자, 지금까지 학생들을 가르쳐 본 사람들이라면 누구나 한 번은 생각해 보았을 문제이다. 그렇지만 지금까지 어떤 명확한 결론이나 정확한 정의에 도달하지는 못하고 있다. 역사와 사회에 따라 교육의 정의와 교육내용은 늘 변화하고 있다. 그래서 교육을 이해하기 위해서는 하나의 정답을 찾기보다는 다양한 관점에서 접근하고 고민해 보는 것이 필요하다. 교육학개론은 교육과 교육학에 처음 입문하는 학생들을 위한 입문서의 성격을 갖는 교과목이다. 그래서 누군가를 가르치기 위하여 또는 누군가를 가르치는 것을 배우는 과정에 들어가는 사람들을 위하여 ‘교육이란 무엇인가’에 대한 개념과 정의뿐 아니라 자신의 언어로 그 의미를 고민해 보는 교과이기도 하다. 이 책은 교육과 교육학 입문자들을 위해 교육에 대한 다양한 접근방식을 소개하고 교육문제에 대해 고민해 볼 수 있도록 조직하려고 노력하였다.

서현석, 김승연, 박지학  | 태학사

18,000원  | 20250304  | 9791168103467

예비 교사들의 국어 능력 발전과 협력적 의사소통 능력 신장을 위한 안내서 이 책은 AI 시대를 맞아 요구되는 교양으로써 국어 역량을 두루 다루되, 예비 교사의 읽기와 글쓰기 능력 함양에 초점을 두었다. 즉, 국어를 교육의 도구이자 인간 소통의 본질로 이해하고 활용할 수 있도록 다양한 글과 매체 자료를 제시하며, 듣기와 말하기, 읽기와 쓰기 활동이 융합적으로 작용하는 활동을 수행하도록 안내한다. 이는 국어가 단순히 언어의 규칙을 배우는 교과가 아니라, 인간의 정체성과 사고를 탐구하고, 생각과 감정을 타인과 공유할 수 있게 하는 매개라는 점을 직접 활동을 통해 체득하도록 의도한 것이다. 또한, 예비 교사가 다양한 국어 활동을 통해 우리 말과 글을 탐구하며, 자신의 국어 능력을 점검해 볼 수 있도록 내용을 구성하였다. 요컨대, 이 책은 예비 교사가 자신의 국어 능력을 발전시키며, 동료 간 소통을 통하여 창의적이며 합리적인 사고력을 키우고 협력적인 의사소통 능력을 신장하는 데 목적이 있다. 이 책을 통해, 예비 교사들이 다양한 문학 작품과 미디어 매체를 활용하며, 세상을 좀 더 깊이 이해하는 힘을 기를 수 있기를 바란다. 그리고 좀 더 다양한 가치관과 넓은 관점으로 세상을 바라보며 넘쳐나는 정보를 비판적으로 수용할 수 있었으면 한다. 따라서 이 책의 독자들은 동료 간의 대화와 토론 및 토의에 참여하면서, 창의적이고 논리적인 사고력을 함양하는 동시에 협력적 의사소통 능력을 기르는 데 적극적으로 임하게 될 것이다. 또한, 논증과 설명의 방법을 익혀 좀 더 설득력 있는 주장을 펼쳐보며, 그 과정에서 그동안 잘못 사용해 왔던 자신의 국어사용 습관을 바로잡고 꾸준히 글을 쓰는 훈련을 하게 될 것이다. 국어 능력은 단순히 말과 글을 사용하여 생각을 표현하는 수단일 뿐만 아니라, 자기 정체성을 확인하며 확장하는 중요한 바탕이며 존재 방식이라는 사실을 거듭 강조한다. 미래의 우리 교육을 이끌어 갈 예비 교사는 다양한 자기표현적 언어 활동에 참여하여 끊임없이 자기 성찰의 기회를 마련하고, 더 나아가 자기 정체성에 대한 이해와 확장에 이르도록 부단한 노력을 아끼지 말아야 할 것이다. 부디 이 책이 모국어인 국어를 매개로 세상과 소통하는 여정에 좋은 안내자가 되기를, 그래서 미래의 교육을 밝게 비추는 일에 일조할 수 있기를 바란다.

김현진, 김현영  | 커뮤니케이션북스

10,800원  | 20241115  | 9791173070709

디지털 전환 시대에 예비 교사가 AI 역량을 갖춘 혁신적인 교육자로 성장하도록 돕기 위한 지침서다. AI와 교육 혁신의 연결성을 강조하며, 예비 교사의 교육 신념, 교육과정 설계, AI 생태계 및 정책 등을 다룬다.

김현식, 황영옥, 손주민, 유한상, 류중현  | 박이정출판사

17,100원  | 20250818  | 9791174970091

이 책은 교육현장에서 자타공인 수업의 초고수 수석교사들이 뜻을 함께하여 十人十色의 전문 성과 내공을 고스란히 담았습니다. 우리 집필진 모두는 한때 누군가의 선생님이 되기를 열망하던 예비교사였고, 서툴지만 나름의 ‘좋은 수업’을 고민하던 새내기 교사였습니다. 이제 지나온 각자의 수업들을 돌이켜 보며 저마다의 경험을 통해 얻은 ‘좋은 수업이란 무엇인가’에 대한 이야기를 함께 나누고자 하였습니다. 단언컨대 좋은 수업은 결코 하루아침에 저절로 만들어지지 않습니다. 좋은 수업을 향한 교사의 치열한 고민과 시행착오, 그리고 부단한 성찰의 고된 여정을 지나 비로소 꽃피우게 되는 것입니다. 교육 환경과 여건이 갈수록 어렵다는 현실적인 우려 속에서도 국가 백년대계인 교육이라는 중 요한 사명을 기꺼이 받아들이고 뜨거운 열정으로 자신을 불태울 임용고시를 준비하는 예비교사들과 교육 현장에서 누구보다 헌신적으로 敎學相長에 매진하는 현직 교사들께 시시때때로 活命水가 되기를 기대하면서 교육 이론이나 철학보다는 땀과 인간미가 담긴 저마다의 노하우를 바탕으로 삼았습니다. 예비교사 및 현직 교사 앞에 놓인 ‘미래 인재 양성’이라는 위대하고 거룩한 책무와 여정을 응원하며 따뜻한 동행이 되길 바랍니다. - 저자 서문 중

이미숙, 구신실, 노진아, 박경옥, 서선진  | 학지사

18,050원  | 20160901  | 9788999710643

이 책의 저자들은 특수교육학 개론이 예비교사들을 위한 필수 교과로 지정되면서, 예비교사들이 어떻게 하면 특수교육을 재미있게 공부할 수 있을까 하는 고민이 생겼다. 그리고 대학에서 예비교사들과 함께 특수교육학 개론을 강의하면서 예비교사들에게 실제 도움이 될 수 있는 책이 없을까 고민했다. 이러한 고민을 가지고 조금은 두려운 마음으로 2013년 『특수교육학 개론』을 출간하였다. 그리고 지금은 독자들에게 보다 최근의 정보와 한 단계 높아진 양질의 자료를 제공하고자 『특수교육학 개론』 2판을 출간하였다.

고경희, 김준희  | 공동체

9,200원  | 20250725  | 9791167259417

‘진로’는 끊임없는 변화의 시간을 통해 자신이 원하는 것을 발견하고 찾아가는 여정이다. 수많은 진로의 방향 중 영유아를 좋아하고 사람에게 관심을 가지는 학생들이 유아교육학과로 진학한다. 우리가 살아가는 세상에서 참으로 소중하고 가치 있는 일, 교사가 되어 영유아의 성장을 지원할 사람들이다. 밝고 순수한 모습으로 학과에 입학한 1학년 학생들에게 시간이 지나면서 점점 성장하여 어느새 교사의 모습이 보이기 시작한다. 교과목에서 지식을 쌓고 다양한 활동을 경험하면서 ‘예비교사에서 처음교사’로 여정을 이어가고 있는 것이다. 재학 기간 동안 참여하는 여러 가지 진로ㆍ취업 활동을 한눈에 보기 쉽게 정리하고, 활동 참여 후 자신의 생각을 작성해 두면 진로ㆍ취업 준비에 많은 도움이 된다. 『영유아교사 진로ㆍ취업을 위한 가이드북』은 예비교사에서 처음교사가 되기까지 진로ㆍ취업을 위한 다양한 활동을 담은 안내서이다. 나의 진로ㆍ취업을 위한 생각 시작하기부터 진로ㆍ취업준비의 실제까지 필요한 활동을 재학 시기에 따라 구체적으로 안내하였다.

이종연, 서희정, 이은환  | 학지사

22,800원  | 20250825  | 9788999734885

AI 수업 운영 및 개발 플랫폼, 메타버스, 생성형 AI부터 도구 선택 원칙, 교수법, 디지털 윤리까지 디지털 교육의 핵심 주제를 체계적으로 담아낸 실천 중심의 가이드다. 각 장에는 최신 도구별 사용법, 수업 적용 사례, 실습 과제 등이 포함되어 있어 현장에서 바로 활용할 수 있다.

서보억  | 충남대학교출판문화원

16,200원  | 20250304  | 9791165033064

상상 속 수학을, 보고 만지고 조작하도록 만드는 책 우리가 배우는 수학은 추상적인 학문이지만, 수학이 펼쳐지는 세상은 구체적이다. 구체성과 추상성 사이에 학습자가 놓여 있다. 우리는 세상을 이분법의 논리로 나눌 수 없기에, 수학 학습에서 구체와 추상 사이에 연결고리를 찾아야 한다. 이러한 연결고리가 수학 교구이고 공학 도구이다. 이 책에서는 수학의 추상성을 극복할 도구에 대해 살피고, 교육 상황에서 어떻게 활용할 수 있는지 고찰하게 된다.