정석환  | 어가

20,900원  | 20250711  | 9791170751779

교육철학 및 교육사는 교직을 이수하기 위한 필수 교과로 교육학의 기본적 논리와 사고를 함의하고 있다.교육철학 및 교육사는 교육사상사라는 용어와 유사한 의미를 지니고 있다. 교육철학 및 교육사는 교육의 대한 깊은 사고와 숙고의 역사를 담고 있다는 의미이다. 이러한 교육철학 및 교육사상의 성격을 반영하여 본 저서는 인류의 역사 속에서 전개되어 온 교육과 관련된 사실과 그 사실을 해석하는 사고의 방법을 설명하고자 하였다. 교육철학 및 교육사는 교직이론 교과로 ‘교육의 철학적 기초, 역사적 기초 특히 우리나라와 관련된 교육사 내지 교육철학에 역점을 둘 것’을 교육부 발간 교원자격검정 실무편람에 밝히고 있다. 다양한 대학의 전공 중 교직은 특수한 목적을 가지고 운영되는 영역이다. 본 저서를 집필한 목적은 참된 교사의 길을 가고자 하는 꿈 많은 예비교사들에게 명확하고 확고한 교직관을 확립하는 이론적 기반을 제공하는 것이다. 필자의 사고로 본 저서의 독자 대부분은 교사를 꿈꾸는 학생이거나 교육과 관련된 일을 하는 사람일 것이다. 세상에 존재하는 많은 학문 중 교사가 되기 위해 준비하는 길은 스승과 제자가 같은 일을 하는 유일한 분야이다. ‘敎學相長’ 교직의 영역에서 좋은 교사를 기르기 위해 노력하는 교수님들과 좋은 교사가 되기 위해 진지하게 고민하는 예비교사들 모두에게 존중과 존경을 보낸다.

김수향, 안지영, 최원영, 이선영  | 공동체

20,240원  | 20240530  | 9791167256188

현재 우리는 4차 산업혁명 시대 인공지능, 로봇, 클라우드, 모바일, 사물인터넷( Internet of Things), 빅데이터 등 여러 가지 과학기술이 혼합되고 있는 사회에 살고 있다. 이러한 사회변화에 따라 교육현장도 디지털과 인공지능을 활용한 수업이 이루어지고 있다. 따라서 교사교육에서도 예비교사뿐만 아니라 현직 교사들에게 디지털과 인공지능 이론 및 실제 활용 교육을 교직기초 교과목으로 강조하고 있다. 이러한 관점에서 본서는 4차 산업혁명 시대에 적절한 디지털과 인공지능 교육의 방향 및 실제 교육에서 디지털 인공지능 활용방안, 디지털과 인공지능 교육의 윤리와 관련한 내용을 중심으로 구성하고자 하였다.

신재흡  | 동문사

23,000원  | 20230831  | 9791163284932

학교폭력은 근래 들어 우리 사회의 심각한 문제로 논의되고 있다. 최근 정부와 사회 각계각층의 노력으로 인해 학교폭력이 많이 감소하였지만, 학교폭력 양상은 점차 변화하고 있고, 학교폭력으로 괴로움을 호소하는 학생들은 여전히 존재한다. 이러한 상황에서 교사가 학교폭력문제에 관심이 부족하거나 효과적으로 개입하지 못할 경우, 학생들이 학교폭력으로 겪는 갈등과 후유증은 돌이키기 어려울 정도로 심각해질 수 있다. 실제로 학교폭력문제를 경험한 교사는 예상치 못한 상황으로 인해 혼란을 겪고, 학생 및 학부모와의 심각한 갈등 때문에 정서적 및 심리적으로 어려움을 느낄 수 있다. 이러한 맥락에서 교사는 학생들의 지적인 교육뿐만 아니라 인성적 발달 및 성숙에 도움을 주어야 하는 중요한 위치에 있다. 최근에는 가정기능의 약화현상이 두드러지면서 교사의 이러한 역할에 대한 관심과 기대가 더욱 강조되고 있는 추세이다.따라서 본 저서는 교사들이 학교폭력에 대한 깊이 있는 이해와 학교현장에서의 학교폭력의 예방 및 대처에 필요한 지식과 역량을 갖추는 데 도움을 주기 위해 집필되었다. 현직교사, 교원양성과정을 위해 개설되는 교직과목을 이수하는 예비교사와 학교폭력에 대한 전체적인 맥락과 함께 예방 및 대처, 학생이해, 관련 프로그램 및 지도방안에 이르기까지 다차원적인 대책에 관심이 있는 현장전문가들에게도 도움이 되는 내용을 담고 있다.

이보림, 전상진, 고영은, 김도희, 김범수  | 어가

22,800원  | 20251013  | 9791170752127

수업은 단지 지식을 전달하는 기술이 아닙니다. 음악 수업은 말로 다 담을 수 없는 감정과 의미를 삶 속으로 불러들이는 행위이며, 교사와 학생이 함께 해석의 악보를 써 내려가는 시간입니다. 이 책은 바로 그 자리에서 음악을 수업의 언어로, 수업을 관계의 예술로 되새기고자 하는 모든 교사들을 위한 물음이자 초대장입니다. 《(예비 교사와 현장 교사를 위한) 프로젝트 학습(PBL)을 활용한 음악교수법》은 단순한 기법을 담은 책이 아니라 ‘수업을 어떻게 다시 설계할 것인가’에 대한 고백록입니다. 음악교육을 삶의 언어로 삼아 온 교육자들이 모여, 각자의 사유와 실천을 악보처럼 펼쳐 보였습니다. 이 책이 완성된 답이 아니듯, 여러분의 교실에서 쓰일 열린 해석의 악보이기를 바랍니다. 프로젝트 기반 학습(Project-Based Learning, PBL)은 흔히 활동 중심 수업으로 오해되지만, 본질은 학습자를 교실의 주체로 세우는 교육 혁신입니다. 음악이라는 예술장르에서 PBL은 학생이 주제를 설정하고, 표현하며, 동료와 교류하는 과정을 통해 지식을 재구성하도록 돕습니다. 이는 교과서를 넘어 살아 있는 경험을 설계하는 일이며, 수업이 감각과 해석, 창조가 교차하는 교육적 전환이 되도록 합니다. 1부에서는 PBL의 철학적 토대와 음악 수업 설계 전략을 다룹니다. ‘좋은 수업이란 무엇인가?’, ‘음악은 무엇을 위해 가르쳐야 하는가?’라는 근본 질문을 PBL 관점에서 재조명합니다. 2부는 실제 교실에서 꽃핀 가창·기악·감상·창작 수업, 다문화 음악교육, 토의·토론 중심 수업, 공연 프로젝트, AI 창작 수업 등 다양한 현장 사례를 통해 그 가능성을 생생히 보여줍니다. 음악처럼 유려하게, 그러나 교육처럼 단단하게! 이 책이 여러분들의 교실에 작지만 확실한 울림으로 남기를 소망합니다.

김현진, 김현영  | 커뮤니케이션북스

10,800원  | 20241115  | 9791173070709

디지털 전환 시대에 예비 교사가 AI 역량을 갖춘 혁신적인 교육자로 성장하도록 돕기 위한 지침서다. AI와 교육 혁신의 연결성을 강조하며, 예비 교사의 교육 신념, 교육과정 설계, AI 생태계 및 정책 등을 다룬다.

고경희, 김준희  | 공동체

9,200원  | 20250725  | 9791167259417

‘진로’는 끊임없는 변화의 시간을 통해 자신이 원하는 것을 발견하고 찾아가는 여정이다. 수많은 진로의 방향 중 영유아를 좋아하고 사람에게 관심을 가지는 학생들이 유아교육학과로 진학한다. 우리가 살아가는 세상에서 참으로 소중하고 가치 있는 일, 교사가 되어 영유아의 성장을 지원할 사람들이다. 밝고 순수한 모습으로 학과에 입학한 1학년 학생들에게 시간이 지나면서 점점 성장하여 어느새 교사의 모습이 보이기 시작한다. 교과목에서 지식을 쌓고 다양한 활동을 경험하면서 ‘예비교사에서 처음교사’로 여정을 이어가고 있는 것이다. 재학 기간 동안 참여하는 여러 가지 진로ㆍ취업 활동을 한눈에 보기 쉽게 정리하고, 활동 참여 후 자신의 생각을 작성해 두면 진로ㆍ취업 준비에 많은 도움이 된다. 『영유아교사 진로ㆍ취업을 위한 가이드북』은 예비교사에서 처음교사가 되기까지 진로ㆍ취업을 위한 다양한 활동을 담은 안내서이다. 나의 진로ㆍ취업을 위한 생각 시작하기부터 진로ㆍ취업준비의 실제까지 필요한 활동을 재학 시기에 따라 구체적으로 안내하였다.

김현식, 황영옥, 손주민, 유한상, 류중현  | 박이정출판사

17,100원  | 20250818  | 9791174970091

이 책은 교육현장에서 자타공인 수업의 초고수 수석교사들이 뜻을 함께하여 十人十色의 전문 성과 내공을 고스란히 담았습니다. 우리 집필진 모두는 한때 누군가의 선생님이 되기를 열망하던 예비교사였고, 서툴지만 나름의 ‘좋은 수업’을 고민하던 새내기 교사였습니다. 이제 지나온 각자의 수업들을 돌이켜 보며 저마다의 경험을 통해 얻은 ‘좋은 수업이란 무엇인가’에 대한 이야기를 함께 나누고자 하였습니다. 단언컨대 좋은 수업은 결코 하루아침에 저절로 만들어지지 않습니다. 좋은 수업을 향한 교사의 치열한 고민과 시행착오, 그리고 부단한 성찰의 고된 여정을 지나 비로소 꽃피우게 되는 것입니다. 교육 환경과 여건이 갈수록 어렵다는 현실적인 우려 속에서도 국가 백년대계인 교육이라는 중 요한 사명을 기꺼이 받아들이고 뜨거운 열정으로 자신을 불태울 임용고시를 준비하는 예비교사들과 교육 현장에서 누구보다 헌신적으로 敎學相長에 매진하는 현직 교사들께 시시때때로 活命水가 되기를 기대하면서 교육 이론이나 철학보다는 땀과 인간미가 담긴 저마다의 노하우를 바탕으로 삼았습니다. 예비교사 및 현직 교사 앞에 놓인 ‘미래 인재 양성’이라는 위대하고 거룩한 책무와 여정을 응원하며 따뜻한 동행이 되길 바랍니다. - 저자 서문 중

서보억  | 충남대학교출판문화원

16,200원  | 20250304  | 9791165033064

상상 속 수학을, 보고 만지고 조작하도록 만드는 책 우리가 배우는 수학은 추상적인 학문이지만, 수학이 펼쳐지는 세상은 구체적이다. 구체성과 추상성 사이에 학습자가 놓여 있다. 우리는 세상을 이분법의 논리로 나눌 수 없기에, 수학 학습에서 구체와 추상 사이에 연결고리를 찾아야 한다. 이러한 연결고리가 수학 교구이고 공학 도구이다. 이 책에서는 수학의 추상성을 극복할 도구에 대해 살피고, 교육 상황에서 어떻게 활용할 수 있는지 고찰하게 된다.

김혜숙, 강호수, 권도희, 김민아, 김유원  | 학지사

21,600원  | 20241015  | 9788999732362

이 책은 지금까지의 ‘교육행정 및 교육경영’ 교재가 학교 현장과의 연계성 측면에서 미흡한 부분이 있다는 한계점을 인지하고, 이를 보완하기 위한 목적으로 예비교사와 현직교사가 교육행정을 이해하고, 관련 이론들을 학교 현장에서 직접적으로 활용할 수 있도록 교육행정의 이론적 측면과 실제적 측면을 학교 현장과 최대한 연계하는 방향으로 기술하는 데 목적을 두고 집필하였다. 이를 위해 이 책은 기존에 출판된 ‘교육행정 및 교육경영’과 차별화하기 위해 다음과 같이 노력하였다. 첫째, 각 장마다 핵심 질문을 제시하고, 이에 답하는 형식으로 집필하였다. 이와 더불어 교재 앞부분에 각 장마다 핵심 질문과 그에 대한 답이 수록된 페이지를 함께 기재하였다. 이는 예비교사와 현직교사가 교육행정에 대한 핵심 내용을 찾고, 그 내용을 쉽게 이해하는 데 도움을 주기 위함이다. 둘째, 예비교사가 교원임용시험에 대비할 수 있도록 2014년부터 지금까지 시행되고 있는 교원임용시험 1차 교육학 서술형 시험에 출제된 교육행정학 문제를 각 장의 서술형 문제에 모두 수록하였다. 셋째, 교육행정과 관련된 최근 개정된 법, 제도, 정책 등을 제시하였고, 최신 이론들도 추가하였다. 넷째, 교육행정 강의를 담당하는 교수자들이 수업에 활용할 수 있도록 각 장의 주요 내용과 관련하여 학생들과 함께 이야기 나눠 볼 수 있는 주제들을 토론 문제에 제시하였다.

박일수  | 창지사

9,000원  | 20190831  | 9788942612598

예비교사를 위한 『학교현장실습』은 〈교육실습의 이해〉, 〈교육실습의 과정〉, 〈교육실습 운영 지원〉, 〈교육실습의 실제〉 등 크게 5개의 장으로 나누어져 있으며 예비교사를 위한 학교현장실습에 대한 기초적이고 전반적인 내용을 수록하고 있다.

전경원, 권미은  | 정민사

0원  | 20190830  | 9788958097273

▶ 이 책은 특수교육이론을 다룬 이론서입니다. 특수교육이론의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

강병재, 백승학, 이영훈  | 양서원(박철용)

20,900원  | 20241220  | 9788999415265

교육이란 무엇인가 그리고 교육을 어떻게 볼 것인가? 많은 교육자들의 고민이자, 지금까지 학생들을 가르쳐 본 사람들이라면 누구나 한 번은 생각해 보았을 문제이다. 그렇지만 지금까지 어떤 명확한 결론이나 정확한 정의에 도달하지는 못하고 있다. 역사와 사회에 따라 교육의 정의와 교육내용은 늘 변화하고 있다. 그래서 교육을 이해하기 위해서는 하나의 정답을 찾기보다는 다양한 관점에서 접근하고 고민해 보는 것이 필요하다. 교육학개론은 교육과 교육학에 처음 입문하는 학생들을 위한 입문서의 성격을 갖는 교과목이다. 그래서 누군가를 가르치기 위하여 또는 누군가를 가르치는 것을 배우는 과정에 들어가는 사람들을 위하여 ‘교육이란 무엇인가’에 대한 개념과 정의뿐 아니라 자신의 언어로 그 의미를 고민해 보는 교과이기도 하다. 이 책은 교육과 교육학 입문자들을 위해 교육에 대한 다양한 접근방식을 소개하고 교육문제에 대해 고민해 볼 수 있도록 조직하려고 노력하였다.

이종철  | 정민사

18,240원  | 20190825  | 9788958097464

▶ 이 책은 교육평가를 다룬 이론서입니다.

이홍렬  | 경문사

28,500원  | 20250210  | 9791160737622

이 책은 실해석학과 복소해석학 사이에는 모든 경우에 반드시 따져봐야 할 상호연관성이 있다는 관점에서 쓰여졌다. 어떤 경우에는 실해석학의 개념을 논하고 그것을 복소해석학의 개념으로 일반화하였으며, 또 다른 경우에는 복소해석학의 문제부터 시작하여 이것을 실해석학에 있는 개념으로 축소하였다. 이 책의 내용은 학부 3~4학년이나 대학원 입문단계의 1년 과정 복소해석학 강의용으로 쓰여졌으며 고등미적분학에 대한 어느 정도의 지식만 있으면 이해하는 데 어려움은 없을 것이다. 특히 중등 교원임용고사를 준비하는 학생들은 이 책의 중심 내용인 5~9장을 충분히 이해할 필요가 있으며 임용고사를 준비하는 데 도움이 될 수 있는 문제를 연습문제에 수록했다.

전경원, 권미은  | 정민사

19,950원  | 20230815  | 9788958099888

특수아는 영재아와 장애아를 의미하는데, 본서에서는 장애유아 통합교육을 주로 소개했기 때문에 영재교육은 포함하지 않았다. 특수교육의 가장 중요한 목적은 장애유아 개개인의 특별한 요구(special need)를 이해하고, 개별화교육 프레임과 통합교육 프레임 안에서 개개인의 특별한 요구 사항을 충족하는 데 있다. 이런 목적에 부합하는 내용으로 제1부에서는 이론을 제2부에서는 실제를 다루고 있다.