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"외국어로서의 한국어학 개론"(으)로 9개의 도서가 검색 되었습니다.
9788962921380

외국어로서의 한국어학개론 (개정판)

김진호  | 박이정
19,800원  | 20101022  | 9788962921380
저자가 한국어 교육현장에서 몸으로 부딪히며 얻게 된 현장 경험과 지식을 알기 쉽게 표현하고 있는 책이다. 세계화 과정속에서 한국어 교육에 대한 수요는 점점 증가하고 있어, 체계화된 교수법이나 교과과정 그리고 교재와 같은 기초 자료도 없이 시작된 한국어 교육의 발전상을 확인할 수 있지만, 한국어 교육의 양적인 성장을 뒷받침할 수 있는 교사나 교수법에 대한 준비가 필요하다는 생각에서 이 책을 집필하였다.
9791167972309

외국어로서의 한국어학의 이해 (Understanding Korean Linguistics as a Foreign Language)

김진호  | 국학자료원
22,500원  | 20250228  | 9791167972309
외국어로서의 한국어 교육은 2002년 한ㆍ일 월드컵 개최와 K-드라마, 음악, 음식 등 한류 문화의 확산으로 세계인의 관심을 끌었다. 이로 인해 자국에서 또는 한국에서 한국어와 한국문화를 배우려는 다양한 목적의 학습자가 증가해 현재에 이르렀다. 외국인 유학생의 한국어 학습 목적은 의사소통능력 향상이 그 일차적인 목표이다. 그러나 대학 및 대학원 과정의 학문 목적 학습자에게는 해당 전공 지식의 습득 또한 중요한 목표이다. 따라서 이들에게 한국어 기본 지식의 습득은 대학 및 대학원 학업을 위한 전제 조건일 수밖에 없다. 이에 〈외국어로서의 한국어학의 이해〉는 다양한 전공의 외국인 학습자가 생활 한국어 능력의 향상뿐만 아니라 해당 전공 지식을 습득하는 데 도움이 되는 저서이다. -머리말 중에서-
9791158489373

외국어로서의 한국어교육학 개론 (개정3판)

허용, 강현화, 고명균, 김미옥, 김선정  | 박이정
21,600원  | 20240229  | 9791158489373
외국어교육의 관점에서 바라본 한국어교육 개론서 이번 개정3판에서는 집필 과정에서의 오류나 표현의 불명확함을 바로잡고, 그동안 많은 발전을 보인 한국어교육의 학문적 성과 및 내용을 대폭 반영하여 보완했다. 또한 현재 시행되고 있는 한국어능력시험의 개편된 내용을 적극적으로 반영하여 수정하였다. 이 책은 외국인에게 한국어를 가르치기를 희망하는 대학생이나 대학원생들을 위한 개론서이다. 외국어로서의 한국어교육은 국어학이나 국어교육과 매우 밀접한 관련이 있지만 여러 가지면에서 서로 다른 학문 영역이다. 한국인에게는 매우 자연스러운 언어현상이 외국인에게는 이해하기 어려운 부분이고, 또한 한국인에게 는 문제가 되는 것들이 외국인들에게는 자연스럽게 받아들여지는 경우가 비일비재하다. 이 책에서는 한국어교육을 국어학이나 국어교육학적인 접근방법에서 벗어나 외국인들의 실제적인 시각에서 접근하였으며, 한국어교육에서 필수적으로 알아두어야 할 내용을 구체적이고 짜임새 있게 제시한다. 외국어로서의 한국어교육은 외국인에게 한국어를 가르친다는 사실 외에도 한국어를 객관화하여 바라볼 수 있다는 점에서 중요하다. 외국어로서의 한국어교육을 위한 학습서가 필요한 이유가 여기에 있다. 이 책은 교과내용학, 교과교육학, 일반교육학의 세 부분으로 나뉘어 있다. 교과내용학(제1장~제3장)에서는 한국어를 가르치는 데 필요한 기본적이고 필수적인 언어학적 지식에 대해 다루 었다. 교과교육학(제4장~제10장)에서는 한국어를 구성하는 여러 요소들에 대해 외국인들이 목표로 하는, 담화를 가능하게 하는 생성적인 접근을 택하였다. 또 각 장마다 해당 문법에 대해 수업모형을 제시하여 현장에서 적용이 가능하도록 하였다. 일반교육학(제11장~제14장)에서는 한국어를 외국어로 가르치는 데 필요한 교수법, 실제적인 표현과 이해 교육의 방법, 그리고 평가 등 교육학적인 방법에 대해 다루었다.
9791191957242

외국어로서의 한국어학의 이해 (개정판)

허용  | 소통
22,500원  | 20230410  | 9791191957242
2000년대 이후 한국어교육이 비약적으로 발전하면서 학문 목적의 한국어 학습자들 또한 폭발적으로 증가하고 있습니다. 이 책은 외국인 학생들에게 외국어로서의 한국어학개론이나 한국어문법을 보다 쉽고 친절하게 가르치기 위해 기획되었습니다. 외국어로서의 한국어학은 국어학과는 접근 방법이 달라야 하는데 이 책의 저자는 세 가지 원칙을 고수한 채 집필하였습니다. 첫 번째의 원칙은 ‘기본적인 내용을 쉽게 설명하자’입니다. 하나의 용어로 표현될 수 있는 사항도 그 내용의 옆에 날개를 덧붙여 친절하게 설명하였습니다. 두 번째의 원칙은 ‘한국어를 외국인의 시각에서 살펴보자’입니다. 학습자들이 잘 알고 있는 언어(모국어, 제2외국어)와 한국어와의 비교를 통해 한국어의 특징을 알게 하였고, 한국어가 자신의 모국어와 어떻게 다른지를 이중언어의 관점에서 살펴보도록 하였습니다. 학습자들은 각 장의 군데군데 들어 있는 〈알아보기〉를 통해 대조언어학적 접근법으로 한국어학을 이해할 수 있고 자기주도적으로 수업에 참여할 수 있습니다. 마지막 원칙은 ‘교수자가 한국어학 전공자가 아니어도 가르칠 수 있도록 보다 쉽게 접근하자’입니다. 〈톺아보기〉와 〈확인하기〉를 통해 교수자는 학습자의 학습 정도를 확인할 수 있고, 학습자 또한 자신들이 학습한 내용을 점검할 수 있습니다. 저자는 〈알아보기〉,〈톺아보기〉,〈확인하기〉를 통해 한국어에 대해 ‘생각할 거리’를 제공하고자 하였습니다. 외국인 학습자들이 한국어를 이해하고 사용하는 데 실제적인 도움을 주고자, 이 책의 순서는 제1부에서 한국어 특징을 제시하고 한국어의 문장을 만드는 데 반드시 다루어야 할 내용들, 문장성분과 문장의 종류를 비롯하여 시제, 높임법, 부정법, 사동과 피동을 제2부에서 다루었으며, 제3부에서는 문장의 확대에 살펴보았습니다. 그리고 한국어의 단어와 관련된 내용을 제4부에서 다루었으며, 마지막으로 제5부에서는 한국어의 말소리와 관련된 내용을 살펴보았습니다.
9791162444245

외국어로서의 한국어학

박덕유, 김은혜  | 역락
11,700원  | 20190830  | 9791162444245
▶ 이 책은 국어학이론을 다룬 이론서입니다. 국어학이론의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.
9791186453896

외국어로서의 한국어학의 이해

허용  | 소통
32,000원  | 20200914  | 9791186453896
『외국어로서의 한국어학의 이해』는 외국인 학생들에게 외국어로서의 한국어학개론이나 한국어문법을 보다 쉽고 친절하게 가르치기 위해 기획되었다. 외국인 학습자들이 한국어를 이해하고 사용하는 데 실제적인 도움을 주고자, 제1부에서 한국어 특징을 제시하고 한국어의 문장을 만드는 데 반드시 다루어야 할 내용들, 문장성분과 문장의 종류를 비롯하여 시제, 높임법, 부정법, 사동과 피동을 제2부에서 다루었으며, 제3부에서는 문장의 확대에 살펴보았다. 그리고 한국어의 단어와 관련된 내용을 제4부에서 다루며, 마지막으로 제5부에서는 한국어의 말소리와 관련된 내용을 살펴본다.
9788978787970

외국어로서의 한국어 교육학 개론

허용  | 박이정
0원  | 20050710  | 9788978787970
외국어로서의 한국어 교육을 위한 개론서. 외국인에게 한국어를 가르치기를 희망하는 대학생이나 대학원생들에게 도움을 준다. 국어학이나 국어교육학적인 접근방법을 탈피하고 외국인들을 가르치는 데 도움을 줄 수 있도록 접근하며 실제적인 교육방법을 제시하고 있다. 교과내용학, 교과교육학, 일반교육학의 세 부분으로 나누어 살펴본다....
9788977945838

외국어로서의 한국어 교육과정 개론

김명광  | 대구대학교출판부
0원  | 20120922  | 9788977945838
외국어로서의 한국어 교육과정을 다룬 개론서. 한국어 교육과정을 공부하고자 하는 학습자들을 위한 것으로, 한국어 교육 과정에 대한 전반적인 이해를 도모한다. 외국어로서의 한국어 교육과정에서 그동안 쟁점이 되었던 것들을 기술했다.
9788975856495

외국어로서의 한국어 교육을 위한 한국어학

계명대학교 한국학연구원  | 계명대학교출판부
19,500원  | 20140128  | 9788975856495
『외국어로서의 한국어 교육을 위한 한국어학』은 학술대회에서 발표한 원고를 수정·보완하여 엮은 책이다. ‘세종학당재단’의 한국어 교육 정책 발전 방향을 비롯하여, 한국어 모음체계에 대한 유형론적 연구, 자음 연쇄의 발음 유형과 한국어 교육, 터키인 학습자를 위한 한국어 문법 교육 등을 주제로 한 연구가 담겨 있다.
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