신나민, 이선희, 김수연  | 박영스토리

15,300원  | 20210226  | 9791165191306

『원격교육론』은 〈원격교육에 대한 오해와 진실〉, 〈원격교육의 역사와 이론적 기초〉, 〈원격교육의 유형들〉, 〈원격교육으로 가르치기〉, 〈원격교육으로 배우기〉등을 수록하고 있는 책이다.

조은순  | 양서원

0원  | 20120110  | 9788959648276

『원격교육론』은 저자들이 대학에서 원격교육(활용)론을 가르치면서 학생들이 쉽게 이해할 수 있는 원격교육의 개념과 현장 활용에 대한 개론서가 필요하다는 데 의견을 모아 교재를 구성하였다. 총 14장으로 구성하여, 한 학기에 맞추어 수업을 진행할 수 있도록 구성하였다. 원격교육에 사용되었던 다양한 용어를 살펴보면서 원격교육의 개념을 파악할 수 있고, 앞으로 발전할 원격교육의 미래를 전망하였다.

이동주, 임철일, 임정훈  | 한국방송통신대학교출판문화원

17,900원  | 20190725  | 9788920033964

이 교재는 원격교육의 전반적인 내용을 폭넓게 다루고 있다. 즉, 원격교육의 개념적 특성과 필요성, 역사적 발전과정, 주요 이론 등 원격교육에 대한 이해를 다지기 위한 기초에서부터 시작하여, 원격교육 프로그램을 개발하기 위한 체계적 접근 방법과 다양한 매체와 기술의 특성과 개발 전략, 과정 운영을 위한 주체와 각 주체의 주요 역할, 원격교육 성인학습자들의 주요 특성과 학습자 지원 방안, 원격교육의 질관리를 위해 사용되고 있는 준거와 모형 등 원격교육을 개발 · 운영 · 평가하는 데 필요한 실제적인 지식과 전략들을 다루고 있다. 그리고 국내와 외국의 대표적인 원격교육기관들이 어떻게 운영되고 있는지와 원격교육의 주요 연구동향 및 미래에 대한 전망 등을 살펴본다. 이러한 내용들의 학습을 통해 학습자는 원격교육에 대한 체계적이고 폭넓은 이해를 바탕으로 질 높은 원격교육을 시행하기 위한 방안과 전략들을 스스로 고안할 수 있게 될 것이다.