한국윤리교육학회, 강옥태, 김경수, 김국현, 김민수  | 교육과학사

18,000원  | 20200515  | 9788925414799

인성교육이란 먼저, 학습자로 하여금 ‘참다운 인생의 성공’을 위해서 갖추어야 할 조건이 무엇인지를 알도록 하는 교육이다. 다음으로, 참다운 성공의 조건을 갖추는 노력을 하는 과정에서 좋은 인성을 구비하게 되는 까닭이 무엇인지를 제대로 이해하도록 하는 교육이다. 끝으로, 학습자가 이러한 인식과 이해를 바탕으로 이것을 실천하는 삶을 살 수 있도록 하는 교육이다. 인성교육은 민주시민교육의 기반으로서 기능할 수 있고, 그럴 때에 비판적인 시민성뿐만 아니라 건강하고 유덕한 시민성까지 담보할 수 있을 것으로 보인다. 사실 인성교육은 좋은 인간과 도덕성 함양에 초점을 두고 있으므로, 그것은 좋은 시민과 시민성 함양을 지향하는 민주시민교육의 기반이라 할 수 있다. 더 나아가 동서양의 풍부한 문화적?윤리적 자산을 바탕으로 한 인성교육은 ‘건강한 시민성’, ‘유덕한 시민성’을 기르는 데 유의미한 기여를 할 수 있을 것으로 전망한다.