이용주, 이지영, 탁정화, 송영  | 동문사

20,240원  | 20240905  | 9791163285816

유아교과교육론은 ‘교과를 어떻게 가르칠 것인가?’와 관련된 교사 전문성의 핵심적인 요소로 실천적이며 응용적 성격을 가진 학문이라고 할 수 있습니다. 유아교사는 유아의 전인 발달과 효율적 학습을 위해 교수-학습 과정의 양상을 이해하고 체계적이며 효율적인 교육방식을 통해 접근해야 하며 유아의 성장과 학습을 촉진하기 위해 각 교과목을 통합적으로 운영하는 방법을 이해해야 합니다. 본 저서인 「개정 누리과정 연계 유아교과교육론」은 유아교사가 교과교육의 기초적 개념을 이해하고 각 교과별 내용을 파악하여 현장에서 적용할 수 있는 역량을 기를 수 있도록 하는 데 목적을 두고 쓰였습니다. 그러므로 대학에서 유아교육을 전공하는 학부생의 전공서로 사용할 뿐만 아니라 현장에서 유아를 교육하고 있는 현직교사에게도 유용하게 활용될 수 있습니다.

고상미  | 동문사

0원  | 20130310  | 9788982515705

『유아교육론』은 유아교육에 대한 기본적인 개념과 이론을 충실하게 다룬다. 유아교육의 개념과 중요성에서부터 시작하여 각 나라의 유아교육, 유아기 발달과 교육, 유아와 놀이, 유아교육과정, 유아교사론, 부모교육, 유아교육기관 운영관리, 유아교육의 평가, 유아교육의 사회적 요구와 미래 유아교육의 발전 방향 등에 대해 살펴본다.

최수동  | 동문사

12,000원  | 20090904  | 9788982513756

유아교육에 대해서 잘 아는 사람은 물론이고 별로 교육에 대한 지식이 없는 사람들도 유아교육이 중요한 것이라고 느끼고 인정한다. 기독교에도 유아교육에 대해서 이런 사회적인 인식의 발전과 함께, 기독교 유아교육에 대한 관심이 높아지고 있고 중요성이 많이 인정되고 있다. 참된 교육은 모든 이기적인 동기와 잘못된 관행으로 뒤틀어진 거짓교육의 폐해를 중화시키는 역할을 한다. 그리스도인 교육이야말로 이러한 올바른 역할을 하는 참된 교육이어야 한다.