심현섭, 권미선, 김수진, 김영태, 김정미  | 학지사

25,200원  | 20240225  | 9788999730702

2005년 초판 출간 이후 18년이란 세월 동안, 2012년 8월에 언어재활사 국가자격증 법제화가 이루어졌으며, 한국언어청각임상학회와 한국언어치료학회 그리고 한국언어재활사협회에서도 다양한 전문 교육 및 보수 교육이 이루어져, 언어치료 분야의 양적 및 질적인 발전이 이루어졌다. 따라서 본서도 교육현장과 임상현장의 요구를 반영하여 5년마다 개정판을 출간하면서, 학문적·임상적 변화를 반영하려고 노력하였다.

Hegde, M. N.  | 학지사

22,500원  | 20110915  | 9788963307244

『의사소통장애』는 의사소통과학과 의사소통장애의 직업 두 분야 모두에 있어 개론서라고 할 수 있는 책으로, 의사소통과학과 의사소통장애가 자신의 전문 분야로 적합한지 알아보고자 하는 학생뿐만 아니라, 이미 그 분야를 전공하고 있는 학생 모두를 위한 책이다.

권순우, 권순복, 김영익, 김태숙, 박희준  | 창지사

24,300원  | 20241002  | 9788942619054

교사는 장애학생들이 학교 등원에서부터 하교에 이르기까지 다양한 수업장면과 환경에서 일어나는 모든 의사소통에 대하여 각 학생들이 지니는 독특한 의사소통의 특성을 이해하고, 이를 바탕으로 학생의 아주 작은 의사소통 신호에도 즉각적으로 민감하게 반응해야 한다. 이를 위한 교사들의 지속적인 전문성 함양 노력과 많은 장애학생들의 경험에도 불구하고 때로는 교사를 난처하게 하거나 딜레마에 빠지게 하는 의사소통장애학생을 만나기도 한다. 따라서 교사는 의사소통장애학생에 대하여 의사소통 능력을 신장시킬 수 있도록 현재 언어발달 및 의사소통의 수준을 확인하고, 장애유형별 학생에게 적합하고 효과적인 의사소통 수단(음성언어, 문자언어, 시각적 의사소통 등)으로 지도해야 한다. 또한 의사소통장애 학생을 둘러싼 생태학적 환경에서의 실제적인 실제생활 중심의 의사소통 능력을 신장시켜야 한다.

Robert E. Owens, Kimberly A. Farinella, Dale Evan Metz  | 시그마프레스

25,200원  | 20180305  | 9791162260357

말-언어병리학과 청각학의 분야를 포괄적으로 소개하고 있는 이 책은 장애가 어떻게 개인에게 영향을 주는지에 중점을 두고 각 장애를 목록화하여 논의하였다. 입문 과정의 학생들에게 의사소통장애를 가진 사람의 개인적인 이야기를 제시하고, 전 생애에 걸친 조망에서 분야들을 검토하게 함으로써 학문의 바탕으로 작용한다. 제2판의 의사소통발달 장에서 포함했었던 정보는 각각 관련 장애의 장으로 나누어 구성하였다. 제3판에는 읽기, 쓰기 및 관련 기술영역의 내용들이 추가되었고, 수반되는 장애를 가진 사람들을 쉽게 이해할 수 있도록 사례 연구로 각 장을 시작하고 있다. 또한 저자들의 임상적 경험을 근거로 한 평가 및 중재방식을 기초로 하여, 좋은 실습을 위한 최선의 모델들에 대해 논의하고 있다. 이번 제5판에서는 ‘전 생애적 조망’이란 부제가 ‘전 생애적 근거기반 조망’으로 바뀌면서 내용 면에서 새로운 연구들이 많이 추가되었다.

심현섭, 윤미선, 김영태, 이윤경, 김미선  | 학지사

20,700원  | 20250320  | 9788999733352

이 책은 언어재활을 공부하고 있는 학생들이 진단평가에 관련된 기본 개념과 다양한 의사소통장애 관련 검사도구에 대한 핵심적인 정보를 습득하고, 객관적이고 포괄적인 진단평가를 통해 의사소통장애인의 개별적 특성을 보다 정확하게 파악함으로써, 검사결과를 치료에 실제로 적용할 수 있는 능력을 갖도록 하는 데 목표를 두었다. 객관적인 평가는 신뢰성 높은 데이터를 제공하여 의사소통장애의 유형과 정도를 명확히 파악할 수 있게 해 준다. 또한 포괄적 평가는 다양한 측면에서 개인의 의사소통능력을 종합적으로 평가하여, 보다 심층적인 이해를 가능하게 한다. 이러한 접근은 평가대상자의 개별적 특성과 필요에 맞는 맞춤형 치료계획을 수립하는 데 중요한 역할을 한다. 특히 이 책은 진단평가 결과를 바탕으로 치료계획을 수립하는 증거기반 치료 접근법의 중요성을 강조한다. 이 책은 10개 장으로 구성되어 있으며, 각 장에서는 의사소통장애의 다양한 유형에 대한 진단기준, 평가도구의 특성 및 결과 해석, 그리고 실제 진단평가사례를 제시하여, 학생들이 이론과 실제를 연결할 수 있도록 돕고자 하였다. 이번 3판에서는 2판 이후에 개발된 진단검사 도구를 업데이트하였으며, 관련 내용의 일부가 수정 또는 보완되었다.

Richard K. Peach, Lewis P. Shapiro  | 학지사

25,200원  | 20200520  | 9788999721106

▶ 이 책은 인지 의사소통장애에 대해 다룬 도서입니다. 인지 의사소통장애의 기초적이고 전반적인 내용을 확인할 수 있도록 구성했습니다.

고은  | 학지사

22,500원  | 20210320  | 9788999723476

『의사소통장애아 교육』은 〈의사소통장애의 기초적 이해〉, 〈의사소통장애의 유형별 특성 및 지도방법〉, 〈장애아동의 언어적 특성 및 지도방법〉을 수록하고 있는 책이다.

David M. Luterman  | 학지사

16,200원  | 20190830  | 9788999718946

▶ 이 책은 교육학을 다룬 이론서입니다.

Robert H. Brookshire  | 박학사

31,500원  | 20190220  | 9788998521691

▶ 이 책은 신경계 의학을 다룬 이론서입니다. 신경계 의학의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

강은희, 김선희, 김수형, 김시영, 김영은  | 학지사

24,300원  | 20240325  | 9788999730962

이 책은 언어치료를 공부하는 학생들이 언어재활 관찰, 진단 및 치료 실습을 하는 데 많은 도움이 될 수 있도록 구성하였다. 각 장마다 크게 세 부분으로 이루어져, 첫 단원에서는 언어치료 실습에 관한 개관과 기초 지식들을 설명하였다. 둘째 단원에서는 언어치료 전통 분류에 따른 진단 및 치료 실습이 이루어지도록 설계하였다. 마지막 단원은 각 장애 분류별로 진단 및 치료 실습이 이루어지도록 하였다. 각 장에서는 치료기법과 보고서 예시를 넣어 학생들이 충분히 활용할 수 있도록 하였다.

William O. Haynes, Michael J. Moran, Rebekah H. Pindzola  | 시그마프레스

24,300원  | 20160105  | 9788968666179

이 책은 교육현장과 의료현장에서 언어치료사로 일하기 위한 준비과정 중에 있는 언어병리학 전공생을 위한 책이다. 개론서로 읽기에 알맞은 이 책은 의사소통장애에 대한 간결한 개요, 교육 및 의료 현장 특유의 구체적인 평가 절차 및 치료기법의 예, 다양한 업무현장에서의 언어치료사의 역할에 대해 설명하고 있다. 의사소통장애는 교육 및 의료 현장에서 가장 많이 보게 될 장애 중 하나이다.

Robert H. Brookshire  | 박학사

0원  | 20140925  | 9788998521004

이 책은 여러 범주의 신경학적 의사소통장애와 이러한 장애가 있는 환자들을 위한 평가도구와 치료 방법에 대해 명확하고도 간결하게 기술하고 있다. 이 책에 수록된 간략한 삽화와 임상 기록은 개념의 실제적 적용에 도움을 줄 것이다. 또한 이 책은 가장 탁월한 치료 방법을 제시하기 위해 대표적 연구와 최근의 성과들을 망라하여 근거 기반 임상을 강조하고 있다.

고도흥  | 학지사

36,000원  | 20180810  | 9788999715860

▶ 의사소통장애 용어에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.

서혜경, 김주연  | 학지사

18,000원  | 20230120  | 9788999728020

언어재활사가 공유하는 치유의 레퍼런스 이해력 편에 이어 표현력 편 출간! 저자들은 실어증 및 인지의사소통장애 환자들을 주로 만나면서 이들을 대상으로 하는 체계적이고 단계적인 언어치료 프로그램의 필요성을 느끼고 2021년에 『언어재활 워크북－이해력 편』을 출간하였다. 언어재활은 이해력뿐만 아니라 표현력 연습도 반드시 병행되어야 한다. 그래서 이번에는 ‘이해력 편’에 이어서 임상과 가정에서 바로 활용할 수 있는 ‘표현력 편’을 준비하게 되었다. 말은 역동적인 신경활동을 통해 개인의 생각과 감정을 소리를 매개체로 하여 외부로 표출하는 의사소통방식이다. 말을 원활하게 산출하기 위해서는 여러 단계의 신경활동이 통합되어야 한다. 뇌 손상 환자는 신경활동 단계 중 특정 부분에서 결함이 있을 수 있으며, 이는 환자의 단어 인출이나 문장 산출 등을 어렵게 한다. 이 책은 언어장애 중에서 실어증과 인지의사소통장애를 대상으로 하였다. 이 책은 언어재활이 필요한 다양한 연령층의 실어증 및 인지의사소통장애 환자군을 대상으로 하며 다양한 연령층에서 사용할 수 있다. 과제는 크게 구강운동부터 구어 모방, 단어 인출, 문장 산출, 담화 산출로 구성되어있다. 난이도별로 여러 회기에 걸쳐 사용할 수 있도록 많은 문항을 포함하고 쉽게 활용할 수 있도록 각 과제마다 과제 실시 방법을 제시하였다. 예비 언어재활사를 비롯한 기타 전문가, 가정에서도 지속적으로 언어재활을 이어가야 하는 환자 및 보호자 등이 쉽게 활용하길 바란다.

권순우, 권순복, 김영익, 김태숙, 박희준  | 창지사

0원  | 20200630  | 9788942613373

『의사소통장애학생교육』은 〈의사소통장애와 언어〉, 〈언어 산출기관 해부생리학〉, 〈의사소통장앤 진단ㆍ평가〉, 〈언어학습장애〉 등 의사소통장애학생교육에 대한 기초적이고 전반적인 내용이 수록되어 있다.