김녕  | 선

8,550원  | 20130130  | 9788963124643

이 책은 “인권과 희망은 사라지지 않는다”는 신념을 밝힌 서두에 이어 “인권으로 사회 생각하기”와 “인권으로 신앙, 그리고 희망 생각하기”라는 두 부분으로 구성되어 있다. 각 부분은 “‘인간 존엄’이라는 절대 명제가 명실 공히 모든 정책의 기조이자 상식이 되고 교육 개혁의 윤리적 토대가 되는 일, 그리고, 교회 안에만 머물던 신앙인이 인권에 대해 깨달음으로써‘세상의 빛과 소금’이 되는 비결을 터득하여 더 성숙된 신앙인으로 거듭나는 일”이 가능할 것이라는 희망을 짧고 쉬운 글들을 통해서 우리에게 보여주고 있다.

최철영  | 열린길

10,000원  | 20100830  | 9788995958360

『인권, 생각의 차이 또는 사람의 차이』은 인권이 무엇이고 인권이 이루어내려는 것이 무엇인지를 분명히 밝히고 있다. 보편적 인권이론의 역사와 인권의 법철학과 법제화, 인권의 보편성과 문화적 상대주의 등에 대해 다루었다.

이재교  | 시대정신

0원  | 20120430  | 9788990959683

『인권을 생각한다』는 국가인권위원회 출범 10년을 맞이하여, 인권의 보편성과 인권이 현대국가가 추구하는 최고의 가치임을 역설한 책이다. 인권의 목적인 '인간으로서의 존엄과 가치'를 구현하는 가장 효과적인 길이 무엇인가하는 관점에서 인권과 인권위에 대해 고찰하고 미래의 우리 사회 인권에 대해 전망하였다.

김동혁, 김현수, 민솔희, 이대택, 정용철, 정윤수, 최승표, 함은주, 홍덕기  | 생각비행

14,400원  | 20201215  | 9791189576738

함께 배우고 실천해야 할 스포츠 인권 『생각하는 스포츠인권 교과서』는 스포츠인권의 개념부터 실현 방안까지 차근차근 알려 줍니다. 한국방정환재단과 10명의 스포츠, 인권 관련 전문가가 뜻을 모아 한국 스포츠계에 인권 신장이 필요한 이유, 학생선수들의 학습권이 중요한 이유, 안전하게 스포츠를 즐기기 위한 실천 방법, 폭력을 겪는 선수의 마음에 일어나는 일, 장애인이 평등하게 스포츠를 즐기는 방법, 선수들에게 꼭 필요한 휴식권, 성평등한 스포츠를 실현하기 위한 토대, 스포츠에 정정당당함이 중요한 이유, 운동부 학부모의 고민에 대한 대답, 어린이, 청소년을 지도하는 스포츠 지도자에게 필요한 것들, 스포츠가 우리에게 주는 선물 등에 관해 들려줍니다.

아마르티아 센  | 후마니타스

20,700원  | 20100219  | 9788964371091

인권 없이는 개발도 없고, 개발 없이는 인권도 없다 인권을 실현하는 정의로운 개발을 위한 이론과 실천 전략서로 개발도상국과 가난한 사람, 성장이 아닌 빈곤을 생각하는 개발을 말한다. 흔히 개발을 떠올리면 거주민들의 인권과 경제권, 주인의 재산권이 대립하는 모습을 상상하기 쉽다. 이 책은 이러한 기존의 인권과 개발 담론 및 관행에 도전하면서 새로운 개발 패러다임을 제시하고, 각국 정부와 국제사회, 그리고 국제기구가 인권에 입각한 개발을 실천할 수 있도록 하는 정치적·경제적·법적 전략을 논의한다.

김은식  | 을파소

9,000원  | 20161116  | 9788950967642

사람이 사람답게 살아간다는 것의 의미! 세상을 바라보는 자신만의 관점을 갖게 된 어린이, 청소년이 스스로 가치를 탐구하면서 생각하는 힘을 키우게 해주는 『생각이 크는 인문학』 제13권 《헌법과 인권 - 헌법이 말하는 인권이란 무엇일까?》. 철학자의 사상이나 고전을 재해석하는 인문학적 지식을 나열하고 소개하는 데서 그치지 않고 스스로 생각하여 판단하는 능력을 갖추도록 인도한다. 다채로운 구성에다가, 재미있는 그림을 곁들여 인문학을 익숙하고 진지하게 받아들이도록 이끌고 있다. 아이들의 생활과 밀접한 주제 속에서 구체적이고 가까운 소재를 끄집어내 친근하고 흥미롭지만 가볍지 않는 질문 형태로 흥미롭게 풀어낸다. 이번 권에서는 헌법과 인권에 대해 살펴본다. 인권이란 어떤 것이고, 우리는 언제부터 인권을 누리게 되었는지, 왜 헌법에서 사람답게 살 권리를 보장하고 있는지 등 헌법과 인권에 대해 다루고 있다. 인권을 지킨다는 것은 특별한 대접을 받고자 함이 아니다. 내가 당하기 싫은 일은 남에게도 하지 않는 것. 저자는 간단하지만 지키기 어려운 이것이 바로 인권이라고 말한다. 경쟁하고 빼앗기보다 모두가 서로 어울려서 돕고, 나누고 상대방의 입장에서 생각해 보는 자세를 가진다면 더 나을 세상을 만들 수 있음을 이야기한다.

에듀마루 교육발전연구소  | 교평

0원  | 20120425  | 9788997685011

사고력 지수를 높여주는 논술학습 프로그램! 흉악범과 인권』. 중학교 1학년 학생을 대상으로, 독서, 사회 시사, 인문, 문화, 과학, 쟁점 토론 등 분야별 특화된 논술 주제를 통해 사고력 지수(Thinking Quotient)를 향상하도록 안내하는 논술 교재이다. 논술의 주제를 카툰으로 그려 호기심을 자극하고, 선생님과의 자연스러운 대화를 통해 주제에 대한 개념은 물론 접근 방법을 이해할 수 있다. ‘생각발전소’를 통해 본문에서 생각해봐야 할 문제를 제시하고, 본문 내용과 관련된 책과 논문을 소개하여 다양한 측면에서 주제를 이해할 수 있다. 더불어 주제마다 실전 논술 문항을 수록하여 난이도 있는 논술 문항을 직접 풀어볼 수 있다. 뿌리 2호에서는 토론주제로 ‘흉악범과 인권’을 다루었으며 다양한 주장을 살펴보고 자신의 논리를 정리할 수 있다.

크리스티네 슐츠-라이스  | 양철북

10,800원  | 20101221  | 9788963720333

인권의 개념·역사에서 청소년 인권까지, 한 권으로 배우는 인권 교과서! 인권의 철학·역사에서부터 한국의 청소년 인권까지. 이 책은 유엔과 국제비정부기구의 역할도 자세히 소개한다. 아는 만큼 보인다고 했다. 그렇듯이 인권 실현을 위한 행동도 인권 공부로부터 시작하면 더 큰 성과를 얻을 수 있다. 어른과 청소년이 교실과 가정에서 함께 배우고 나눌 수 있는 맞춤형 인권 교과서라고 할 수 있다. 예전에는 개인의 자유를 보장하는 것이 인권이라고 생각했다.

박경서  | 생각을말하다

13,500원  | 20250815  | 9791196260859

대한민국 최초의 인권대사 박경서 선생님이 쓴 민주주의와 인권에 대한 가장 쉽고 훌륭한 길잡이! “선생님, 민주주의가 뭐예요? 항상 듣는 말이지만 정확히 무엇인지 와닿지 않아요.” 학교 교실에서 이렇게 질문할 수 있을까? 그리고 이런 답변을 들을 수 있을까? “민주주의는 말뜻으로만 보면 ‘국민이 정치를 한다’ 즉, 국민에 의한 정치를 말하는 것이야. 그런데 국민이 정치를 할 때 원하는 것이 있을 거잖아? 각각의 사람이 추구하는 것이 서로 달라도 하나의 공통된 목적이라 할 만한 것이 있어. 그게 바로 인간의 존엄, 자유, 평등을 지키는 것이고 이게 민주주의의 궁극적인 목적이란다.” 초등학교 때부터 교과서에서 배웠지만 손에 잡히지 않았던 민주주의와 인권에 대해 자유롭게 질문할 수 있다면 얼마나 좋을까? 《세상은 질문에서 시작된다》는 이런 요구에 딱 맞는 책으로, 4.19를 이끈 민주주의 1세대이자 대한민국 최초의 인권대사 박경서 선생님이 청소년 눈높이에 맞춰 친절하게 주고받은 질문과 답을 담고 있다. 질문은 청소년의 시각에서 자유분방하게 이어지고, 풍부한 경험과 구체적인 사례를 바탕으로 한 선생님의 답은 쉽고 재미있다. 박경서 선생님은 ‘민주주의와 인권이란 무엇인지’ 속 시원하게 파헤치고, ‘민주주의와 인권을 어떻게 지킬지’ 방법을 모색하고, 이를 위해 ‘어떻게 세상을 기여할 것인지’ 선생님의 지혜를 나눠준다. 재미있게 읽는 것만으로도 사회 교과서에서 어렵게 다가왔던 신분, 계급, 자유권, 참정권, 사회권, 시민혁명의 개념까지 쏙쏙 한 방에 정리해주는 책이다.

홍명진  | 나무생각

13,320원  | 20250407  | 9791162183465

오늘부터 세계시민 1탄! 너와 나, 그리고 우리가 사람답게 살 권리, 모두가 행복해지기 위한 권리, 인권! 차별 없이, 미움 없이, 가르지 않고, 평등하고, 자유롭고, 행복하게 함께 하는 인권 공부! 가장 먼저 배우고 익혀야 할 과목, 인권! 인권은 인간이라면 나이가 많든 적든, 피부색이 어떻든, 재산이 얼마든, 어디에 살고 있든, 종교가 무엇이든 상관없이 누구나 가지고 있는 권리예요. 태어나면서 자연스럽게 생겨났고 누구에게도 침해받을 수 없는 권리이기 때문에 ‘천부인권’이라고도 하지요. 《처음 시작하는 너와 나의 인권 수업》은 초등학생의 눈높이에 맞춰 설명한 인권 교과서예요. 인간으로서 누려야 할 기본 권리를 가르치는 인권 수업은 영어나 과학, 그 어떤 과목보다 먼저 배우고 익혀야 할 과목이기도 하지요. 앞으로 건강한 사회 구성원으로서 살아가기 위해서는 나의 권리를 침해받지 않도록 지키는 것도 중요하고, 나와 똑같은 권리를 가진 다른 사람의 권리를 함께 지켜 주는 것도 꼭 필요한 일이잖아요. 게다가 인권은 한번 배우고 나면 끝인 그런 간단한 공부는 아니에요. 시대의 변화로 사회가 점점 복잡하게 바뀌면서 인권과 관련된 새로운 권리들이 생겨나고 있기 때문이지요. 이를테면 동물의 권리를 보호하는 ‘동물권’, 자신의 사진이나 영상이 함부로 유출되지 않도록 보호해 주는 ‘초상권’, 온라인상에 있는 자신의 정보를 없애도록 요구하는 ‘잊혀질 권리’ 같은 것이지요. 인권에 대한 기본 개념이 장착되어 있지 않다면 어떻게 될까요? 누군가 나의 권리를 빼앗고 짓밟아도 그게 잘못된 일인지 모를 거예요. 반대로 내가 누군가의 권리를 빼앗거나 침해해도 잘못된 일인지 모르겠죠? 이런 사람이 모여 있는 사회라면 건강한 사회, 발전하는 사회라고 할 수 없어요. 이 책을 시작으로 계속해서 인권에 관심을 가지고 꾸준히 공부해야 하는 이유랍니다.

고정욱  | 나무생각

10,800원  | 20220312  | 9791162181959

고정욱 선생님이 동화로 알려주는 어린이를 위한 인권 이야기 어린이들에게도 인권이 있을까요? 어린이도 인권에 대해 알아야 할까요? 이주민, 장애인, 체벌, 외모 등의 이유로 차별받는 주변 사람들의 이야기를 들여다보고, 어떻게 서로의 인권을 지켜줄 것인지 어린이 스스로 깨닫게 합니다 첫 번째 동화 〈정직이 최선의 꾀〉에서는 학교에서 자주 체벌을 하시던 선생님이 어떻게 해서 ‘정직이 최선의 꾀’라는 깨달음을 얻게 되었는지 보여줍니다. 학교와 가정에서 흔히 이루어지는 체벌이란 무엇이며 어린이 인권이란 무엇인지 어린이들에게 생각해 보게 합니다. 두 번째 동화 〈나는 천사가 아니야〉는 근육병을 앓아 휠체어에 의지하여 학교에 다니는 혜은이에 대한 주위 친구들과 어른들의 왜곡된 시각을 잘 그려내고 있습니다. 이 동화를 통해 우리는 비장애 친구들이 장애를 가진 친구들을 어떻게 생각해야 할지, 그리고 우리는 자기도 모르게 무엇을 차별하고 있는지 발견하게 됩니다. 세 번째 동화 〈덜렁이 민수네 집에서 생긴 일〉에서는 한국인과 외국인이 결혼하여 가정을 꾸린 다문화 가정을 통해 외국인 근로자와 다문화 가정 아이들의 인권에 대해 짚어 봅니다. 네 번째 동화 〈뚱땡이 민지는 누구와 만난 걸까?〉는 뚱뚱하다고 놀림을 받는 민지의 이야기입니다. 요즘 아이들이 스트레스를 많이 받는 외모에 대한 차별에 대해 다루었습니다. 동화 뒤에 곁들인 ‘인권 이야기’에서 “있는 그대로 사랑한다는 건 무슨 뜻일까요?” 등의 물음을 던지며 얼짱 신드롬의 피해자가 우리 자신일 수도 있음을 보여 줍니다. 다섯 번째 동화 〈장애인 놀이〉는 일반인들의 장애인들에 대한 선입견과 몰이해를 꼬집습니다. 실제로 장애인이 되면 어떤 기분일까, 얼마나 힘들까를 저절로 느끼게 됩니다. 마지막 동화 〈나도 효자〉에서는 중국 출장을 가시는 아버지를 따라 나선 범준이가 우리나라 임시 정부에 간 일을 소재로 다룹니다. 휠체어를 타신 아버지가 갈 수 있는 곳은 많지 않습니다. 그래서 아버지를 모시고 이곳저곳을 다니다 보면 나도 모르게 효자가 됩니다. 이 이야기를 통해 인권 침해가 무엇인지, 인권을 지킨다는 것은 무엇인지 어린이들에게 많은 생각을 하게 합니다. 특히나 남의 인권을 지켜 주는 것만큼 나의 인권도 존중받을 수 있음을 깨닫게 해줍니다. 인권에 대한 생각거리를 담은 여섯 편의 동화 뒤에는 한 편이 끝날 때마다, 더 깊이 있는 생각을 유도하는 ‘인권 이야기’와 ‘조금 더 생각하고 글로 써 봐요’를 실었습니다. 어린이 독자가 스스로 인권에 대한 생각을 정리할 수 있도록 돕습니다. 책 속에는 나의 이야기, 내 친구의 이야기, 아직 만나지 못한 친구들의 이야기가 함께 실려 있습니다. 독자 어린이들이 내가 경험하지 못했거나 만나 보지 못한 사람들의 이야기를 함께 접하면서, 함께 사회를 구성하면서 살아가는 공동체의 일원으로 건강한 인권 의식을 가진 어른으로 자라나기를 기대합니다.

댄 에델스타인  | 생각이음

17,100원  | 20210813  | 9791196552589

권리는 언제부터 개인의 ‘최후 수단’과 동의어가 되었을까? 1765년까지도 노예제도를 비판하는 목소리는 극히 드물었다. 그렇다면 인권은 언제, 어떤 계기로 부상했을까? 프랑스 혁명이 권리 사상에 미친 중대한 사실은 뭘까? 오늘날 신자유주의로 이어지는 자유주의 경제학 창시자 케네와 중농주의자들이 자연권을 강력하게 옹호하고 사회경제적 권리를 주장하면서 인권 선언문에 영향을 끼친 사실을 어떻게 생각해야 할까? 이 책은 그동안 제기돼왔던 권리 이야기를 새로운 차원으로 이끈다. 또 서구의 오랜 정치 사상과 철학, 문화, 종교의 역사를 인권이라는 렌즈로 보게 한다. 미국의 독립혁명, 프랑스 계몽주의, 영국의 정치사, 자연법 이론, 신스콜라주의, 위그노 저항이론, 중세 후기 공의회우위설, 로마법에 이르기까지 인권의 뿌리가 어떻게 서구문화와 지적 역사에 새겨져 있는지 추적하고, 오늘날 각국의 헌법과 정치 영역에까지 획기적으로 영향을 끼친 근대 초 권리 이야기를 웅장한 한 편의 파노라마처럼 흥미진진하게 그려낸다.

최대권, 음선필, 조영길, 김용훈, 명재진  | 밝은생각

7,200원  | 20200316  | 9791190719001

최근 선진국을 중심으로 혐오차별에 대한 왜곡된 이해가 확산되고 있고 대한민국 또한 국가인권위원회를 중심으로 혐오표현금지법과 차별금지법 등을 재정하려는 움직임이 일어나고 있다. 이에 대하여 한국 법조계의 중진 학자들과 변호사들이 왜곡된 지성에 대한 문제점과 폐해를 명쾌하게 다루고 있다. 이를 통하여 지성인들이 올바른 혐오차별과 올바른 인권에 대한 바른인식을 갖는 계기가 될 것이다.

김지학  | 생각비행

11,700원  | 20180502  | 9791187708827

“인권옹호자 예수를 만나는 여정” 한국 사회는 동성애자를 포함한 사회적 소수자와 약자에 너무 무관심하고 무지하다. 이런 현실에 결정적 역할을 한 곳이 바로 교회였다. 지금도 교회는 성소수자라는 이웃을 향한 차별과 억압에 교인들을 동원하곤 한다. 부조리한 사회에 순응하지 않고 모두가 환대받는 평등한 사회를 만들고자 했던 예수를 닮아가는 삶을 살겠다는 기독교인들이 성소수자라는 고통받는 이웃에게 차별과 억압과 폭력을 가하는 현실을 어떻게 보아야 할까? 이 책은 기독교인으로 다양성 교육을 하는 저자가 “그리스도인도 성소수자 인권을 지지할 수 있는가?” “성소수자도 그리스도인이 될 수 있는가?” “개신교는 왜 성소수자를 차별하는가? 성경에 그런 근거가 있는가?” 등 여러 질문에 답하며 인권옹호자 예수의 진면목을 소개한다.

백상현  | 밝은생각

19,800원  | 20171103  | 9788996223412

『가짜 인권, 가짜 혐오, 가짜 소수자』는 불편하지만 동성애자들의 진짜 삶을 통해 그들이 주장하는 가짜 인권과 혐오, 소수자 논리의 베일을 낱낱이 벗기고 있다. 특히 한국사회에서 폭주하는 기관차처럼 달리는 동성애 옹호·조장문화, 인권 차별논리, 혐오규제 논리에 ‘브레이크’ 역할을 한다. 빠른 속도로 퍼지고 있는 가짜 인권, 가짜 혐오, 가짜 소수자 논리를 바로잡고 기울어진 사상의 자유시장을 수평으로 맞추는 수평계 역할을 한다.