신재한, 김영아, 양계숙, 허소영, 이정화  | 지식터

18,000원  | 20241030  | 9791193871614

AI 인공지능시대는 인성의 중요성이 더 강조될 수 있다. 오늘날 ‘인성’ 개념은 동서양의 이상적인 인간상을 지향하면서 사회적으로 인정받고 칭찬받을만한 성격적 특성과 도덕 판단 능력, 도덕적 실천 능력, 도덕적 반성 능력 등 도덕적 역량 및 건전한 사회성, 민주적 시민성 등 시민적 역량을 포괄하는 넓은 의미의 도덕성 개념을 포함하여 인간 본연의 사람됨, 인간다운 품성, 도덕적 자질, 덕성, 인격 등을 포함한다. 이러한 인성교육은 영유아 시기에 매우 중요하다. 이 책은 AI 인공지능시대를 대비한 영유아 대상 인성교육 이론과 실천법, 프로그램 등으로 구성하였으므로, 영유아 예비교사, 어린이집 및 유치원 교사, 원장 및 원감 등 누구든지 쉽게 활용할 수 있다.

김형재  | 창지사

23,300원  | 20180822  | 9788942611645

본 책은 대학생의 인성교육을 위해 2014년 한국연구재단의 지원을 받아 진행한 학제간 융합연구의 결과물이다. 인성덕목의 범주를 예, 효, 정직, 책임, 존중, 배려, 소통, 협동으로 엄선하여 이를 중심으로 각 인성덕목의 필요성 및 개념을 사례중심으로 소개하고, 이러한 인성덕목을 증진하기 위해 시와 명언, 사자성어를 활용한 문학작품, 가요, 명화, 영화, 애니메이션, 다큐멘터리, 웹툰, 광고를 망라하는 문화 콘텐츠를 엄선하여 인성교육을 실제 체험하고 느낄 수 있도록 하였다.

김종두  | 명문당

19,500원  | 20180130  | 9791188020386

▶ 이 책은 인성교육 이해와 실제에 대해 다룬 도서입니다. 인성교육 이해와 실제의 기초적이고 전반적인 내용을 확인할 수 있도록 구성했습니다.

김형재  | 창지사

10,800원  | 20170302  | 9788942609192

본 책은 대학생의 인성교육을 위해 2014년 한국연구재단의 지원을 받아 진행한 학제간 융합연구의 결과물이다. 인성덕목의 범주를 예, 효, 정직, 책임, 존중, 배려, 소통, 협동으로 엄선하여 이를 중심으로 각 인성덕목의 필요성 및 개념을 사례중심으로 소개하고, 이러한 인성덕목을 증진하기 위해 시와 명언, 사자성어를 활용한 문학작품, 가요, 명화, 영화, 애니메이션, 다큐멘터리, 웹툰, 광고를 망라하는 문화 콘텐츠를 엄선하여 인성교육을 실제 체험하고 느낄 수 있도록 하였다.

김래은, 김형숙, 엄세진, 이순애, 장우심  | 창지사

18,900원  | 20210827  | 9788942614424

이 책은 인성교육의 이해와 실제에 대해 다룬 도서입니다. 인성교육의 이해와 실제에 대한 기초적이고 전반적인 내용을 확인할 수 있도록 구성했습니다.

신재한, 박소영, 노정은  | 박영스토리

17,000원  | 20211025  | 9791165191962

인성이란 무엇일까? 인품, 인격, 성품, 성격, 인간성, 도덕성, 심성 등 유사한 말들이 너무나도 많이 있다. ‘인성’에 대한 사전적 의미는 ‘사람의 성품이나 개인이 가지고 있는 사고와 태도 및 행동 특성’이다. 그리고 일반적 통용되는 ‘인성’의 의미로는 ‘사회적으로 인정되는 바람직한 인간적 특성 또는 사람됨’을 말하기도 한다. 현재 전 세계는 인공지능이 중심이 되는 ‘4차 산업혁명 시대’를 맞아 정치, 경제, 사회, 문화 등 다양한 분야에서 변화의 움직임이 대두되고 있다. 이러한 시대에 인성의 중요성이 점점 더 강조되고 있기 때문에 인성교육의 방향도 변화해야 한다. 인성교육은 ‘인간으로서 필요한 올바른 덕성을 바탕으로 타인과 사회 속에서 함께 어울리며 살아갈 수 있는 사고와 행동의 습관을 가르치는 교육’이다. 즉, 인성교육은 자신의 내면은 바르고 건전하게 가꾸고 타인, 공동체, 자연과 더불어 살아가는 데 필요한 인간다운 성품과 역량을 길러 주는 일이라 할 수 있다. 따라서, 인성교육은 교과를 통한 인성교육, 창의적 체험활동을 통한 인성교육, 생활지도 및 상담을 통한 인성교육 등 다양한 유형으로 접근해서 실시해야 한다.

장수연  | 창지사

22,500원  | 20220819  | 9788942615414

제1부에서는 유아통합교육의 전반적인 이해를 돕고자 제1장 유아특수교육의 이해, 제2장 장애 패러다임에 따른 제·개정법률과 제도, 제3장 통합교육의 이해를 기본적인 내용으로 다루었다. 제2부에서는 유아통합교육의 전반적인 이해를 토대로 유아교육 및 보육현장에서 어떻게 개별화교육계획을 수립하여 실행할 수 있을지에 대한 실제적인 방안을 모색하는 부분으로 제4장유아통합교육과정의 이해, 제5장 유아통합교육대상 배치 및 교육사정, 제7장 개별화교육계획안 작성방법을 다루었다. 제3부에서는 각 장애유형 및 정도에 따라 어떠한교육적 지원을 해줄 것인지에 대한 방안을 모색하기 위하여 유아교육 및 보육현장에서 실제 개별화교육계획안 수립 및 실행했던 자료를 토대로 효용성 있는 실천방안을모색하는 부분으로 제8장 시각장애, 제9장 청각장애, 제10장 지체장애, 제11장 지적장애, 제12장 자폐성장애, 제13장 장애유아의 놀이지원 및 가족지원을 다루었다.

김영숙  | 신아사

15,300원  | 20230228  | 9791192428475

영어교육은 학문적으로 볼 때, 기독교와는 상관이 없는 독립적 지식의 영역으로 보통 간주된다. 그렇다면 과연 그리스도인의 지상과제인 문화적 소명과 문화 변혁이라는 사명이 영어교육을 통하여 어떻게 이루어질 수 있는가? 다시 말하면, 기독신앙과 지식의 통합이라는 차원에서 기독교적으로 영어를 가르친다는 것은 무엇을 의미하는가? 기독교인 교사가 그의 건전한 신앙과 인격만을 가지고 교실에서 독립된 교과인 영어를 가르치며 하나님께 영광 돌리는 것이 기독교적 영어교수인가? 이러한 질문들에 대한 답을 얻기란 쉬운 일이 아니다.

이대식  | 학지사

18,000원  | 20180830  | 9788999716430

▶ 통합교육의 이해와 실제에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.

한국발명진흥회  | 박문각

16,200원  | 20220315  | 9791167046529

특허청, 한국발명진흥회 지식재산·발명 교재 시리즈 발명교사 인증제 2급 표준교재 2014년부터 발명교사 인증제가 시행되어, 일정한 자격을 갖추고 시험을 통과한 교사에게 2급, 1급, 마스터 교사 인증을 부여하고, 이를 통해 발명교사의 전문성을 높여 가고 있다. 이러한 발명교사 인증을 위한 기존의 발명과 지식재산 교육의 이해(2급 교재)를 ‘교사를 위한 발명교육의 이해와 실제’로 새롭게 출판하게 되었다. 『교사를 위한 발명교육의 이해와 실제』는 발명교사 인증제 2급 수험 교재로뿐만 아니라, 교대 및 사대의 예비교사 교육과 대학원 과정의 발명과 지식재산 관련 강의 교재, 그리고 다양한 발명과 지식재산 관련 교사 연수 교재로 폭넓게 활용될 수 있다. 본서는 크게 ‘제1편 발명내용학’과 ‘제2편 발명교육학’으로 구분되어 있다. 각 편 하위 장들의 구성은 조금씩 차이가 있지만, 먼저 각 장의 도입 부분에서 문제 제기를 통하여 학습 목표와 방향을 제시하고, 기본적인 내용을 학습한 이후에는 다양한 읽을거리를 통하여 발명에 대한 이해를 높이고자 하였다. 이후에는 탐구 활동을 통해 학습한 내용을 적용해보고, 내용 확인 문제를 통해 정리하도록 하였으며, 토론 및 성찰을 통하여 다른 사람들과 의견을 교환할 수 있도록 구성하였다. 아울러 추가적인 정보검색을 위하여 참고 사이트와 참고 문헌은 마지막에 수록하였다.

이미란  | 글로벌콘텐츠

15,300원  | 20220620  | 9791158523732

“발도르프교육은 아이를 건강하고, 지혜롭고, 생동감 있는 아이로 자라게 합니다!” 영유아기 자녀교육과 성(性)교육의 새로운 코칭 〈발도르프 영유아교육의 이해와 실제〉는 아이 스스로 삶의 방향을 정하고, 자신의 길을 올바르게 찾아갈 수 있도록 안내하는 발도르프 교육의 지침서이다. 인지학의 창시자 루돌프 슈타이너의 교육 이념으로 시작된 ‘발도르프 교육’은 독일에서 시작된 대안 교육의 일종이다. 그는 취학 전 7세까지의 발달을 중요하게 여겼는데, 몸과 마음의 건강뿐만 아니라 지혜롭고 생동감 있는 영유아 성장을 위해 전인교육 체계를 세웠다. 이 책은 미래 영유아교육의 모델인 발도르프 영유아교육과 성(性)교육의 새로운 코칭으로서, 부모와 교사들에게 길잡이 역할을 할 것이다. 특히 25년 전 한국에 전해진 발도르프 영유아교육을 우리 문화와 종교에 맞게 적용한 사례를 살펴봄으로써, 우리 유아교육의 현장 적용에 있어 전반적인 이해를 도울 것이다. 키워드: 발도르프, 발도르프교육, 발도르프 영아보육, 발도르프 유아교육, 영유아교육, 치유교육, 유아성교육, 유아예술활동, 교육서, 대학교재

정창우  | 교육과학사

13,800원  | 20150620  | 9788925409559

『인성교육의 이해와 실천』은 인성교육의 중요성이 날로 강조되고 있는 상황에서 우리나라 아동 및 청소년들이 "바람직한 인성을 갖춘 좋은 시민"이 될 수 있도록 돕는 데 필요한 '예비 및 현직 교사용 인성교육 지도역량 계발 및 강화 교재'다. 이 책에서는 인성교육을 위한 국가적 비전과 실천과제, 인성 및 인성교육의 개념, 인성교육을 위한 핵심 덕목 및 핵심 인성역량, 동서양의 인성교육 전통, 인성교육의 배경 학문으로서 윤리학 및 도덕성 발달론, 효과적인 인성교육을 위한 기본 원칙, 교과교육 및 창의적 체험활동을 통한 인성교육 구현 방법, 인성교육 실천 프로그램 설계 및 효과 검증 방법 등을 광범위하게 다루고 있다.

이춘, 고병호  | 교육아카데미

15,800원  | 20150915  | 9791185377247

『인성교육의 이해와 지도』는 이론 부분과 실제 지도방법론으로 나누어서 저술하였다. 어떻게 인성교육을 해야 하는가? 라는 질문 앞에서 인성교육에 대한 기본적인 자세와 방법론을 제시하여 독자가 각자 자기 영역에서 응용할 수 있기를 기대하였다. 이론 부분에서는 인성의 정의와 실체를 제시하였다. 그리고 실제지도 부분에서는 위기 인성지도, 성장단계별 인성교육, 개인별 인성교육, 집단 인성지도 사례, 가정에서의 인성교육 사례를 들어 실질적인 지도와 교육에 대하여 제시하였다. 이는 저자의 이론과 더불어 현장에서 실제로 적용하였던 작업들이 녹아 있으며 개인 인성지도와 집단 인성지도, 가정에서의 인성교육은 사례에 이어 후기를 실었다. 그동안 저자가 연구한 전공과 실제의 사례들과 세 아이의 양육을 통해 다져진 통합된 것들이 녹아 있는 저서이다 저자는 이 책이 많이 활용되고 널리 보급되어서 이 나라의 인성교육이 잘 이루어지도록 각자 자기의 영역에서 적용하여 인성지도를 할 수 있기를 소망하는 마음이다.

황보성진, 박지윤, 이은희  | 커뮤니케이션북스

22,800원  | 20100621  | 9788964060865

이론과 기술만을 가르치는 것이 아니라 감성과 표현력을 길러주는 영화교육을 꿈꾸는 이들을 위한 실전서. 학교, 영화캠프, 보호관찰 청소년, 방과후학교, 군인, 일반 성인, 이주노동자, 이주여성, 노인 등9개 계층의 눈높이에 맞춰 진행된 영화교육의 현장을 보여주며, 그 사례를 바탕으로 구체적인 교수법 매뉴얼을 제공한다. 더불어 슈타이너의 ‘교육예술론’을 토대로 향후 영화교육이 나아가야 할 방향을 제시한다.

송현정  | 한국문화사

13,000원  | 20060630  | 9788957263891

이 책은 필자가 국어교육을 연구하면서 그동안 고민했던 생각을 문법 교육이라는 일관된 주제 속에서 아우르고자 한 결과물이다. 1부에서는 교육과정의 관점에서 문법 교육을 이해하는데 필요한 주제들을 다루었다. 문법 교육을 논하기 위한 전제사항, 문법 교육의 교육과정 및 교수 학습의 문제, 문법 평가의 문제, 문법 교육과 교과서의 문제 등 문법 교육의 이론적인 측면을 교육과정의 전개 항목에 따라 접근하였다. 2부에서는 문법 교육에서 실제적으로 다루게 되는 문법 내용 요소들의 교육적 측면에 초점을 두었다. 문법 교육의 ...