이근매, 조용태  | 학지사

19,800원  | 20230320  | 9788999728761

이 책은 장애아동과 활동하는 특수교사뿐 아니라 미술치료사나 장애아동의 부모도 쉽게 활용할 수 있도록 집필된 실제 중심의 미술치료 입문서이다. 저자들은 다년간의 미술치료 임상경험을 바탕으로 미술치료 현장에 힘을 싣고자 한다.

김은주, 유주연, 김혜인  | 북퍼브

28,800원  | 20250630  | 9791199330054

장애아동의 심리·정서·사회성 발달을 돕는 미술치료를, 최신 발달 동향과 임상 경험을 결합해 체계적으로 제시한다. 저자들은 오랜 현장 경험을 바탕으로 초보 치료사부터 숙련 전문가까지, 그리고 특수교육 종사자와 부모까지 활용할 수 있는 실질적 도구와 프로그램을 담았다. 초보 미술치료사는 종종 ‘어떤 매체를 어떻게 활용해야 할지’, ‘장애 유형별 접근은 어떻게 해야 할지’에서 혼란을 겪는다. 이 책은 그런 시행착오를 줄이고, 현장에서 바로 적용할 수 있는 단계별 프로그램 구성, 매체 선택 기준, 실행 유의점을 구체적으로 안내한다. 특히 발달재활 자격증 준비자에게는 실습 현장에서 활용 가능한 회기별 활동과 평가 방법을 제공하여, 기초부터 실무 감각을 익히도록 돕는다. 이 책의 특이점은 단순한 회기 나열이 아니라, 발달적·감각통합적 요소를 현대 치료 트렌드에 맞게 녹여냈다는 점이다. 예를 들어, 프로그램 설계 시 계절 변화를 반영해 감각 인지 자극을 주거나, 친환경·리사이클 아트를 포함해 창의성과 환경 인식을 함께 자극한다. 또한, 부모 참여형 활동을 강조하여 가정-치료실-사회로 이어지는 지속가능한 치료 환경을 만드는 데 중점을 둔다.

이근매, 조용태  | 학지사

0원  | 20140530  | 9788999703775

▶ 이 책은 장애아동 미술치료를 다룬 이론서입니다. 장애아동 미술치료의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.

손경숙  | 동문사

0원  | 20110228  | 9788982514715

활동을 수행하고 해결하는 능력이 느린 장애아동에게 미술활동을 통해 자신감을 심어주고 자기 자신의 표현을 통해 외부세게와 소통할 수 있도록 돕는 것을 목표로 쓰여진 책. 장애아동 미술의 이해, 미술활동의 실제 등으로 구성되어 있으며 미술활동을 지도하고 있는 교사와 학부모들에게 도움이 될 수 있다.

박성혜, 곽진영, 전성희  | 박영스토리

18,400원  | 20240308  | 9791165194901

미술치료임상현장에서 만나는 발달장애아동이 지닌 다양한 심리 및 행동문제를 보다 깊이 있게 이해하고 중재하기 위한 임상 전문서다. 저자들은 다년간 미술치료 임상경험과 슈퍼비전 경험을 토대로 발달장애아동의 미술치료 개입에 있어서 필수적으로 이해하고 있어야 하는 내용들을 다루었다. 또한 발달장애아동 미술치료를 진행하고 있는 다수 미술치료사들이 보고하는 어려움과 궁금증들을 기초로 하여 미술치료사들이 임상현장에서 활용하고 응용할 수 있도록 집필하였다.

강혜경, 김수진, 김정연  | 학지사

18,000원  | 20150620  | 9788999706974

▶ 이 책은 장애아동을 위한 미술교육을 다룬 이론서입니다. 장애아동을 위한 미술교육의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

박성혜, 곽진영, 전성희  | 박영스토리

18,000원  | 20221104  | 9791165193355

미술치료 임상현장에서 만나는 발달장애아동이 지닌 다양한 심리 및 행동문제를 보다 깊이 있게 이해하고 중재하기 위한 임상 전문서이다. 저자들은 다년간의 미술치료 임상경험과 슈퍼비전 경험을 토대로 발달장애아동의 미술치료 개입에 있어서 필수적으로 이해하고 있어야 하는 내용들을 다루었다. 또한 발달장애아동의 미술치료를 진행하고 있는 다수의 미술치료사들이 보고하는 어려움과 궁금증들을 기초로 하여 미술치료사들이 임상현장에서 활용하고 응용할 수 있도록 집필하였다.

이근매  | 교육과학사

11,700원  | 20030530  | 9788982877155

십수년간의 미술치료에 관한 임상경험을 기초로 한 전문서로 계획되어 집필된 현장중심 사례연구 미술치료 관련 임상전문서이다. 치료교육현장에 있는 미술치료사 뿐만 아니라, 교사나 가정의 학부모들도 보다 쉽게 응용하도록 돕는 사례중심 중재방안이 제시되어 있다.

최외선, 김갑숙, 서소희, 류미련, 강수현  | 학지사

17,100원  | 20161020  | 9788999710889

6권에서는 열두 달을 여섯 달로 나누어 ‘부모코칭으로 만나는 여섯 달’, ‘장애아동 부모상담으로 만나는 여섯 달’의 두 개 영역으로 구성하였다. 각 영역은 ‘알고 가기’ ‘짚고 가기’ ‘함께 가기’로 구성되어 있다. ‘알고 가기’에는 중요한 용어의 정의와 특성에 대한 내용을 담았다. ‘짚고 가기’에는 ‘함께 가기’에서 다루고자 하는 주제의 중요성과 기법의 기대 효과에 대해 치료사의 경험과 이론을 접목하여 짚어 보았다. ‘함께 가기’에는 부모와 만나서 함께 할 수 있는 미술치료 기법을 담았다. 영역별로 치료적으로 중요한 4가지 주제를 정하고 각 주제에 따라 점진적이고 순차적으로 접근할 수 있도록 3개의 미술치료 기법을 소개하였다.

정여주  | 학지사

14,400원  | 20220420  | 9788999726705

이 책은 전체를 10장으로 나누어, 총론, 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체·뇌병변장애, 정서·행동장애, 자폐스펙트럼장애, 의사소통장애, (특정)학습장애와 건강장애 순서로 제시한다. 특히 2021년에 발표된「 특수교육법」과 「 장애인복지법」에 근거하여 기존의 내용에서 변화된 것을 정리하여 다룬다. 제1장은 장애아동 총론으로 장애아동의 정의, 분류와 현황을 제시한다. 또 한 장애아동의 인간학적·전인적 관점, 심리정서·심리사회적 관점과 심리 재활적 관점을 다루고 마지막으로 심리재활 중재로서 미술심리재활의 개요를 소개한다. 제2장부터 제10장까지는 각 장애의 정의, 출현율 및 원인, 판정 및 분류, 특성, 미술심리재활의 순으로 제시한다.