한국청각언어장애교육학회  | 양서원(박철용)

18,620원  | 20120908  | 9788959649501

한국청각언어장애교육학회의 『청각장애아동 교육』. 특정 언어교육 방법의 우월성보다는 나름의 장점과 성과를 위한 기본적 개론 수준의 교재다. 외국의 연구결과를 무조건적으로 인용하기보다는 교육ㆍ임상 등의 경험을 중심으로 우리나라 실정을 반영하고 있다. 청각장애 학습자의 교육ㆍ재활 등을 지원하기 위한 교사와 예비 교사, 그리고 치료사의 전문성 신장에 도움을 건넨다.

유은정, 백무진, 안성우, 최상배, 서중현  | 학지사

16,200원  | 20130830  | 9788999701887

『청각장애아동교육』은 예비교사가 청각장애아동을 어떻게 이해하고 교육해야 하는지를 다룬 책이다. 총 3부로 구성하여, 청각장애아동의 이해부터 청각장애아동교육, 청각장애아동의 교과교육을 살펴본다.

김수진  | 학지사

14,400원  | 20120110  | 9788963306322

교사와 부모를 위한『청각장애 아동 교육』. 이 책은 청각장애의 정의와 분류, 특징부터, 청각장애의 원인과 출연율, 청각장애 아동의 조기 발견과 평가, 청각장애 아동의 심리 등까지 청각장애 아동 교육에 관한 모든 것을 망라한 책이다. 청각장애 진단을 위한 검사법과 청각-구어 프로그램에 따른 치료법이 상세하게 제시되어 있다.

이필상, 권순황, 김수진, 김시영, 박미혜  | 학지사

19,800원  | 20200820  | 9788999721519

『청각장애아동교육의 이해』는 특정한 관점에 강조점을 두기보다는 청각장애를 가진 학습자의 교육과 재활을 담당하게 될 특수교육과 학부생이나 특수학교(급) 교사, 통합교육 환경의 일반교사 그리고 특수교육 관련 서비스에 종사하는 전문가들을 위해 청각장애아동교육에서 다루어야 하는 대부분의 중요한 내용을 담고자 하였다. 이 책은 모두 13장으로, 제1부는 청각장애아동의 이해, 제2부는 청각장애아동의 교육적 중재, 제3부는 청각장애아동교육의 실제로 구성하였다. 장마다 첫 부분에 학습 목표를 두어 이 책을 읽으면서 어떠한 내용을 반드시 학습하여야 하는지에 대한 방향을 제시하였으며, 그 장의 마지막에는 연구 과제를 실어 학습자 스스로가 학습 내용을 심화시킬 수 있도록 하였다.

박화문, 김영한, 김창평, 김하경, 박미화  | 학지사

15,300원  | 20120820  | 9788963304175

이 책 『건강장애아동 교육』은 건강장애아동의 교육에 관한 기본 지식을 다루며, 다음과 같이 총 6개 장으로 구성되어 있다. 1장에서는 건강장애아동 교육의 기초(박화문), 2장에서는 건강장애학생을 위한 교수-학습 지도(김하경), 3장에서는 건강장애아동의 심리(김창평), 제4장에서는 건강장애의 질환 분류와 지도(사은경), 5장에서는 건강장애학생의 지원과 사례(박미화), 6장에서는 건강장애아동을 위한 병원학교의 운영 실제(김영한)에 대하여 구체적으로 서술하였으며, 부록(장희대)에 다양한 양식과 사례를 담았다. 우리나라에서도 건강장애아동에 대한 교육의 질과 서비스 향상 및 조기 보육료 지원 등을 내용으로 하는 건강장애아동 지원체제가 점차 안착되어 가고 있으나, 더욱 적극적인 조기치료 및 조기교육에 대한 대책 강구가 필요하다.

김승국  | 교육과학사

12,600원  | 20040210  | 9788982872051

총 13개의 장으로 구성하여 청각장애 아동 교육의 발전과정, 청각 생리와 청각장애의 원인등 다방면에 있어 청각장애 아동에 대해 심도있게 다룬 이 책은, 청각장애 아동의 교사가 되기 위해서 대학이나 대학원에 특수교육을 전공하는 학생들을 위해 쓰여진 책이다. 더불어 청각장애 특수학교 교사, 청각장애 관련분야 종사자, 청각장애 아동의 가족 등에게 유용할 것...

강위영외 편  | 형설출판사

20,000원  | 20010325  | 9788947222228

이 책은 해당 분야 전공자들을 위한 교재 겸 전문서이다.

Roger Pierangelo  | 학지사

12,600원  | 20100320  | 9788963303529

자폐성 장애는 대인과의 부적절한 사회적 상호작용, 적절한 의사소통의 결함, 반복적이고 비전형적인 행동 패턴이 주로 나타난다. 하지만 통합교사들이 이질적이고 다양한 특성을 지닌 자폐성 장애학생들을 교실에서 마주하였을 때, 특수교육에 대한 전문지식이 없다면 난처한 상황에 빠지게 될 것이다. 이 책은 자폐 스펙트럼 장애에 관한 개관과 자폐성 장애학생에게 효과적인 교육 프로그램을 실시하기 위한 수많은 주요 전략을 제공하여 통합교사들이 현장에서 단계적인 지침서로 활용할 수 있도록 만들었다.

최민숙  | 학지사

12,600원  | 20070830  | 9788958915232

장애아동을 키우면서 전문가와 부모가 한 팀이 되어 일을 하기 위해서는, 전문가는 가족참여를 효율적으로 운영하기 위해 가족참여와 관련된 지식을 갖고 있어야 하고, 가족이 효율적으로 참여할 수 있도록 많은 지원을 제공해야 한다. 가족 또한 전문가와 함께 일하며 협력하기 위해 많은 노력을 기울여야 한다. 이 책은 현장에서 장애아동을 교육하거나 치료하는 전문가들을 위해서 저술된 것으로 장애아동을 자녀로 둔 부모를 잘 활용하고 지원하는 방법을 제시하였다. 이 책은 총 5장으로 구성되었다. 제1장에서는 가족참여가...

Helene J. Sherman, Lloyd I. Richardson, George J. Yard  | 시그마프레스

16,200원  | 20130910  | 9788968660597

중재와 치료를 하는 교사들을 위한 귀중하고 필요한 자원 이 책은 중재 및 보충적인 수학 교수를 필요로 하는 K-6 학생들을 지도하는 교사나, 장차 그런 학생들을 지도하는 교사가 되고자 하는 사람들을 위해 설계되었다. 자릿값, 정수의 덧셈과 뺄셈, 곱셈, 나눗셈, 분수, 소수, 시간과 돈 등 대부분의 영역에 어려움을 느끼는 학생들에게 수학적 개념을 소개하기 위해, 이 책은 학생들의 학습상 빈번한 오류 유형의 근원과 원인을 분석하고 오류를 해결하는 실행 가능한 해결책과 장기적인 수학 기술의 지도에 대한 내용을 제공한다. 자료 분석표(DAS)는 각 문제 영역에 대한 예시로 제시되며, 문제 영역에 대한 원리를 필요로 하는 학생들을 가르치고 장기적인 수학 기술을 준비하도록 안내하는 수학 향상 계획(MIP)을 제공한다.

김용욱, 우정한, 이성환, 이창섭  | 대구대학교출판부

13,000원  | 20100430  | 9788977945487

학습장애는 학습에 장에 또는 어려움을 가지는 특수교육대상 영역으로, 이러한 학습의 어려움은 기본적인 학업 영역 또는 특정한 학업적 영역에서 나타난다. 『수학학습장애아동 교육』은 수학학습장애 학생이란 어떤 학생이고 어떻게 지도해야 하는지 알려주고 있다. 수학학습장애에 대한 기본적인 이해를 바탕으로 수학 교과의 하위 영역에서 실제적인 지도를 위해 활용할 수 있도록 구성되었다.

이필상  | 학지사

0원  | 20150831  | 9788999706141

이 책은 특정한 관점에 강조점을 두기보다는 청각장애를 가진 학습자의 교육과 재활을 담당하게 될 특수교육과 학부생이나 특수학교(급) 교사, 통합교육 환경의 일반교사 그리고 특수교육 관련 서비스에 종사하는 전문가들을 위해 청각장애아동교육에서 다루어야 하는 대부분의 중요한 내용을 담고자 하였다. 장마다 첫 부분에 학습 목표를 두어 이 책을 읽으면서 어떠한 내용을 반드시 학습하여야 하는지에 대한 방향을 제시하였으며, 그 장의 마지막에는 연구 과제를 실어 학습자 스스로가 학습 내용을 심화시킬 수 있도록 하였다.

김영욱  | 학지사

14,400원  | 20070817  | 9788958914952

청각장애는 단순히 듣기의 문제만을 초래하는 것이 아니다. 대부분의 청각장애아동은 언어 발달이 지체되고, 음성언어에 의한 의사소통에도 어려움을 보인다. 이러한 언어의 문제는 다른 영역의 발달에도 영향을 미치기 때문에 청각장애아동은 사회 적응 및 직업 적응에 어려움이 있고, 학업 성취에도 특별한 노력이 필요하다. 이 책은 청각장애아동의 주요 문제를 중심으로 기술하였다. 구체적으로 청각장애아동 교육의 방향은 어떠해야 하며, 조기교육의 효율화와 언어 및 의사소통 능력의 향상을 위한 방법과 전략은 무엇인지, 그리...

김익수  | 청목출판사

0원  | 20121231  | 9788955654998

『자폐스펙트럼 장애아동교육』은 ASD(자폐스펙트럼장애) 아동 교육 입문서이다. ASD와 관련된 최근 정보를 제공해, ASD장애에 대한 이해를 돕는다. 이론적 배경을 통해 다양한 증후ㆍ특징을 확인할 수 있다. 또한 자폐학생들을 도와줄 수 있는 다양한 교육전략들을 소개함으로써 적절한 교육 및 중재전략 방법을 안내한다.

Patricia Elizabeth Spencer, Marc Marschark  | 학지사

0원  | 20180930  | 9788999716669

이 책은 청각장애아동교육에 있어서 최선의 실제 모델과 결과에 대한 증거기반 자료를 국제적으로 검토한 보고서이다. 여러 나라의 경우에서 우리가 직면하고 있는 국내의 청각장애아동교육 현실과 공통된 문제를 발견하고, 다른 나라의 방안과 해결책을 살펴보며 향후 나아갈 방향을 짐작해 볼 기회가 될 것이다.