전용오  | 지식과교양

18,000원  | 20130228  | 9788967640095

『한문강독정해』는 저자가 강의해 온 한문 산문작품들을 중심으로 정리·해설한 한문강독을 위한 학습서이다. 고사편에서는 우리에게 친숙한 중국고사 15편을 골라 쉽고 자세하게 해설한다. 문장편에서는 고문진보에 실려 전해오는 중국명문 6편과 허균의 유재론과 호민론을 심층 풀이한다. 설화편에서는 중국설화 4편과 우리 설화 십여 편을 제시한다. 야담편에서는 야담집에서 흥미 있는 작품들만 발췌 배열한다. 소설편에서는 중국소설 3편과 우리소설 2편 등을 포함한다.

전용오  | 지식과교양

11,900원  | 20111230  | 9788994955537

「운영전」의 내용을 한 마디로 요약한다면 ‘엄한 속박 속에 살아가던 궁녀가 몰래 사랑을 나누지만 끝내 발각되어 애인과 함께 죽고 만다는 슬픈 이야기’가 될 것이다. 그리고 이것은 「녹의인전」에서 녹의인의 前生譚과 똑같다. 두 작품이 다른 점이 있다면 「녹의인전」은 전생에서 못 다한 사랑을 비록 잠시지만 次生에서 이루는 것으로 되어있는 반면 「운영전」은 끝내는 비극으로 끝날지라도 남자가 궁장을 넘는 모험 속에 사랑의 실현을 감행한다는 점일 것이다.

전용오  | 제이앤씨

18,000원  | 20081220  | 9788956686752

만복사저포기, 이생규장전, 홍길동전, 운영전, 흥부전 등 우리 고소설을 보다 풍부하게 독해하고 있다.

조화태, 김계현, 전용오  | 한국방송통신대학교출판문화원

20,330원  | 20230725  | 9788920046551

교육은 인간을 바람직한 방향으로 변화시키기 위한 의도적 활동이다. 인간은 교육을 통하여 성장하고 발달하며, 교육은 인간에 대한 이해를 기본으로 이루어지는 활동이다. 따라서 교육의 중요성과 그 의미와 기능을 올바로 이해하는 일은 인간의 삶에서 매우 중요하다. 또한 바람직한 인간형성의 과정으로서 교육을 제대로 이해하기 위해서는 교육의 대상과 목적이 되고 있는 인간에 대한 이해 역시 필수적으로 중요하다. 《인간과 교육》은 교육과 인간의 관계에 대한 기본적인 이해를 형성하기 위한 교양과목으로서 교육과 인간의 관계, 교육의 기본 특성과 요소, 인간의 여러 특징과 교육, 인간교육과 생활지도 등에 대한 기본적인 지식과 이론들을 소개하고 있다.

전용오, 김영빈, 이자명, 신혜숙  | 한국방송통신대학교출판문화원

14,530원  | 20240725  | 9788920050596

한국방송통신대학교에서 ‘심리검사 및 측정’ 과목은 교육학과와 청소년교육과, 유아교육과의 4학년 2학기에 개설되어 있다. 즉, 교육에 대해 배우는 모든 학과에서 졸업을 앞두고 있는 학생에게 가르치는 과목이다. 그동안 배운 교육학적 지식, 학습자에 대한 이해를 바탕으로 하여 실제 교육 및 상담 현장에서 학습자와 내담자를 이해할 때 필수적으로 요구되는 심리검사 사용의 전문지식을 가르치는 것이 이 교과목의 목적이다. 이 책은 크게 세 부분으로 구성된다. 제1장 ‘교육과 심리검사’에서는 교육이 인간이해를 바탕으로 이루어지는 활동임을 인식하고 인간이해에 유용한 다양한 관점을 정리한다. 이를 토대로 심리검사의 의미와 목적, 다양한 검사의 종류들을 설명한다. 제2장과 제3장은 심리검사를 실시하고 채점하는 데에 기초가 되는 측정학적 개념을 소개한다. 점수 해석의 틀, 변수, 자료요약, 규준점수, 상관계수, 검사 양호도 등의 개념을 되도록 쉬운 말로 풀어서 설명하고자 노력하였다. 제4장부터 제7장까지는 실제 교육 및 상담 현장에서 가장 많이 사용되는 측정내용으로 지능검사, 진로검사, 성격검사, 정신건강검사의 네 가지 영역을 선정하여 소개한다. 검사들은 개념과 이론적 근거로부터 개발되기 때문에 ‘지능검사’라는 같은 용어를 사용하더라도 어떤 개념과 이론에 근거하였는가에 따라 측정하는 내용과 방법, 검사의 목적이 다를 수 있다. 즉, 검사를 잘 이해하기 위해서는 측정하고자 하는 개념에 대한 이해가 선행되어야 한다. 따라서 제4장~제7장의 제1절에서는 해당 개념에 대한 다양한 정의 및 주요 이론들을 설명하고, 제2절에서는 다양한 검사들을 소개한다. 제3절에서는 각 영역별로 가장 많이 사용되는 검사를 선정하여 검사의 개발과정과 특징, 실시 및 채점, 해석방법에 대해 보다 자세히 소개함으로써 교육과 상담 실무에서 검사를 활용할 수 있는 전문성을 갖출 수 있도록 구성하였다.

전용오, 김하윤  | 이화

12,600원  | 20130225  | 9788964390641

『취업한문』은 한문에 대한 막연한 어려움으로 힘들어하는 학생, 각종 시험을 준비하는 수험생들을 위한 교재다. 이 책은 한자의 기초부터 일상생활의 상식과 한문 문장에 이르기까지 실용적이고 유익하게 학습할 수 있도록 구성했다. 한문을 순차적으로 공부할 수 있도록 난이도를 점층적으로 배열했으며, 각 장의 마지막엔 기출문제를 수록하였다.

전용오, 여태철, 황매향  | 한국방송통신대학교출판문화원

18,900원  | 20200725  | 9788920037078

교육학은 고도로 복잡한 교육 현상을 다양한 학문적 접근을 통해 연구해 나감으로써 교육 현상을 설명하는 일반적인 이론체계를 구축하고자 하는 학문 분야이다. 이러한 교육학은 우리가 어떤 가치를 지닌 인간이 되어야 하는지에 대한 연구결과를 체계화하고 있다는 점에서 규범과학적 특성을 가진다. 그뿐만 아니라, 인간이 헌신할 만한 가치를 어떻게 하면 효과적으로 교육할 수 있는가에 대한 실증적 연구를 체계화하고 있다는 점에서 실천윤리 혹은 응용과학적 특성 또한 지닌다. 교육심리학은 이러한 교육학의 한 하위영역으로서, 교육목표를 효과적으로 달성하기 위한 교육의 과정, 즉 교수-학습 과정에 관한 개념ㆍ법칙ㆍ이론과 효과적인 실천 방법을 연구하는 분야이다. 다시 말해 교육심리학은 교육 실제에 관한, 교육 실제를 위한 학문이다. ‘왜’ 가르치고 배워야 하는지와 관련된 지식체계를 종합한 교육학 분야가 교육철학이고, ‘무엇을’ 가르치고 배워야 하는지와 관련된 지식체계를 종합한 교육학 분야가 교육과정이라면, 교육심리학은 ‘어떻게 하면’ 잘 가르치고 배울 수 있는지와 관련된 지식체계를 종합한 학문이라고 할 수 있다.

전용오, 김영빈, 이자명  | 한국방송통신대학교출판문화원

20,100원  | 20200125  | 9788920035418

본 교재는 크게 3부, 11장으로 구성되어 있다. 제1부는 상담의 기초에 관한 것이다. 상담이란 무엇인지, 상담을 통해 달성하고자 하는 목표는 무엇이며 그것은 어떤 기능을 하는지, 상담을 수행하는 상담자와 내담자는 어떤 사람인지, 상담의 수단인 대화는 어떤 특징을 지니고 있고 대화를 촉진하는 상담자의 태도와 기법에는 어떤 것들이 있는지, 상담은 어떤 과정을 거쳐 진행되며, 각각의 단계별로 유의해야 할 사항은 무엇인지 살펴보았다. 제2부는 상담이론에 관한 것이다. 전통적인 심리치료 이론을 바탕으로 구성된 상담이론은 인간을 바라보고 이해하는 관점에 따라, 그리고 초점을 맞추고 있는 문제의 영역에 따라 여러 가지 유형이 있다. 상담자와 내담자가 일대일로 만나는 개인상담과 관련된 이론은 그 분류 방식에 따라 다양하게 분류할 수 있으나, 인간의 정서, 인지(사고), 행동 가운데 어느 측면에 주로 초점을 맞추고 상담에 임하는지에 따라 정서중심 상담이론, 인지중심 상담이론, 행동중심 상담이론 등으로 구분할 수 있다. 제3부는 적용영역별 상담에 관한 것이다. 상담은 다양한 영역의 문제를 이해하고 해결하는 데 적용되고 있는데, 다양한 적용영역 중 정신건강과 관련된 문제, 교육 및 학업 문제, 진로 문제, 성 문제, 위기상황의 문제, 노인 문제, 다문화 관련 문제 등의 영역에서 상담이 어떻게 적용되고 있고, 적용될 수 있는지 살펴보았다.

신혜숙, 전용오, 김영빈  | 한국방송통신대학교출판문화원

10,000원  | 20160725  | 9788920019142

인간의 심리적 특징을 이해하는 방법은 여러 가지가 있는데, 그중 심리검사는 개인의 심리적 특성과 행동 특징을 측정 및 기술하는 심리적 방법 절차로서 다양한 교육 장면과 상담 장면에서 널리 사용되고 있다. 교육자가 심리검사에 관한 제반 사항을 잘 이해하고, 학습자의 특성과 교육 및 상담목적에 맞게 적절한 검사를 선택하여 정해진 절차에 따라 실시 및 채점, 해석하는 것은 매우 중요하다. 왜냐하면 학습자의 과거와 현재에 대한 이해를 바탕으로 학습자에게 적절한 교육목적과 내용, 효과적인 교수학습방법을 선정하여야만 보다 효과적인 교육을 이루어낼 수 있기 때문이다. 이 책을 통해 그동안 배운 교육학적 지식, 학습자에 대한 이해를 바탕으로 하여 실제 교육 상담현장에서 학습자와 내담자를 이해할 때 필수적으로 요구되는 심리검사 사용의 전문지식을 심화하여 학습할 수 있기를 바란다.

조화태, 김계현, 전용오  | 한국방송통신대학교출판문화원

0원  | 20120725  | 9788920009457

교육은 인간을 바람직한 방향으로 변화시키기 위한 의도적 활동이다. 인간은 교육을 통하여 성장하고 발달하며, 교육은 인간에 대한 이해를 기본으로 이루어지는 활동이다. 따라서 교육의 중요성과 그 의미와 기능을 올바로 이해하는 일은 인간의 삶에서 매우 중요하다. 또한 바람직한 인간형성의 과정으로서 교육을 제대로 이해하기 위해서는 교육의 대상과 목적이 되고 있는 인간에 대한 이해 역시 필수적으로 중요하다. 《인간과 교육》은 교육과 인간의 관계에 대한 기본적인 이해를 형성하기 위한 교양과목으로서 교육과 인간의 관계, 교육의 기본 특성과 요소, 인간의 여러 특징과 교육, 인간교육과 생활지도 등에 대한 기본적인 지식과 이론들을 소개하고 있다.

조화태, 전용오, 윤여각, 이동주, 김재웅  | 한국방송통신대학교출판문화원

8,300원  | 20100125  | 9788920000621

이 책은 교육현상의 원리를 규명해 나가는 학문인 교육학의 기본적인 개념과 이론들을 체계적으로 소개하는 교육학 개론서이다. 이 책을 통해 교육현상을 보다 객관적으로 설명하고 이해할 수 있는 지적 안목을 형성할 수 있을 것이다.