정옥분  | 학지사

28,800원  | 20250110  | 9788999732768

영유아발달학은 수태로부터 유아기까지 인간의 성장과 변화에 대한 모든 측면을 이해하고 설명하고자 하는 학문이다. 이러한 영유아발달학은 일생을 통해 우리가 경험하게 되는 모든 과정의 변화를 총체적으로 다루는 보다 더 넓은 분야, 즉 발달심리학 또는 인간발달학의 일부를 다루는 분야이다. 이 책은 태내기부터 유아기까지의 발달을 신체발달, 인지발달, 언어발달, 정서발달, 성역할발달 등 주제별로 구성하였다. 총 7부 20개 장으로, 영유아발달 이해의 기초, 태내발달과 출산, 영유아발달의 생물학적 과정, 영유아발달의 인지적 과정, 영유아발달의 사회정서적 과정, 영유아발달과 사회환경, 영유아기의 발달장애로 나누어 정리하였다. 특히 영유아보육에 대해 상세히 서술하였으며, 20세기 이후의 아동연구의 특성에 관해서도 살펴보았다. 또한 영유아발달의 각 영역에서 국내외에 발표된 연구들을 될 수 있는 대로 많이 소개하고자 하였다. 이번에 제4판에서 특히 역점을 두어 보완한 부분은 2018년에 제3판이 출간된 이후 지난 6년 동안 새로이 이루어진 국내외 연구와 관련된 부분이다. 영유아발달의 각 영역과 국내외에서 최근에 발표된 연구들을 될 수 있는 대로 많이 소개하고자 노력하였다. 특히 제2장 ‘아동발달의 이론’ 중 Bandura의 사전 숙고(forethought)라는 용어를 소개하였고, Vygotsky의 이론을 교육현장에 적용하는 방법을 몇 가지 제시하였다. 제18장 ‘영유아보육’에서는 통합교육(보육)에 관해 정리해 보았으며 제19장 ‘행동장애’ 중 ‘비디오 증후군’에서는 미디어와 스크린 타임에 관해 정리해 보았다.

정옥분  | 학지사

30,600원  | 20240225  | 9788999730740

『아동발달의 이해』, 『청년발달의 이해』 그리고 『성인발달의 이해』를 정리하여 만든 이 책은 모두 4부로 구성되어 있다. 제1부에서는 인간발달을 이해하기 위한 토대로서 인간발달의 본질, 인간발달의 이론, 인간발달의 연구방법 등을 다루었다. 제2부에서는 생명의 시작에 관한 것으로 인간발달의 유전학적 기초와 태내발달 및 태내환경, 출산과 신생아를 다루었다. 제3, 4부에서는 아동·청년발달, 성인발달과 노화과정을 단계별로 정리해 보았다. 각 단계 내에서는 신체발달, 인지발달, 언어발달, 사회정서발달과 가족생활 등을 다루었다. 4판에서 특히 역점을 두어 보완한 부분은 2019년에 3판이 출간된 이후 지난 5년 동안 새로이 이루어진 국내외 연구와 관련된 부분이다. 전생애 인간발달의 각 단계와 영역에서 국내외에서 최근에 발표된 연구들을 될 수 있는 대로 많이 소개하고자 노력하였다. 특히 제2장 ‘인간발달의 이론’ 중 Vygotsky의 이론을 교육현장에 적용하는 방법을 몇 가지 제시하였다. 제8장 ‘유아기의 발달’ 중 사회정서발달에서는 미디어와 스크린 타임에 관해 정리해 보았다. 제9장 ‘아동기의 발달’ 중 사회정서발달에서는 학업성취도와 COVID-19에 관해 정리해 보았다. 제10장 ‘청년기의 발달’ 중 ‘미디어와 청년’ 편에서는 딥페이크에 관해 정리해 보았다. ‘이성교제’ 편에서는 데이트 폭력에 관해 정리해 보았다. 또한 ‘우리나라 청소년 비행의 현황’에 관해서는 2022년 『청소년 백서』를 중심으로 새로운 통계자료를 제시하였다. 제12장 중년기 ‘건강과 질병’ 편에서는 미국심장협회(American Heart Association: AHA)에서 제안한 심혈관 질환 예방지침을 소개하였다. 제13장 노년기 ‘노화이론’ 편에서는 텔로미어(telomere)에 관한 내용을 추가하였다. 그리고 ‘건강관리와 질병’ 편에서는 파킨슨병을 소개하였다.

정옥분  | 학지사

26,100원  | 20250110  | 9788999732782

이 책은 사회정서발달과 관련이 있는 주제들을 남김없이 망라하여 내용을 좀더 상세히 서술하였고, 국내자료를 많이 활용하여 한국인의 사회정서발달을 이해하기 쉽게 도와주고 있다. 특히 사회심리학에 발달심리학을 접목하여 인간의 사회정서발달을 이해하고자 하는 전생애발달적 접근법을 시도하고 있다. 또한, 이 책에서는 사회정서발달의 주요 주제인 애착, 정서, 기질, 자기이해, 성역할, 공격성, 도덕성과 친사회적 행동 등을 다루고 있다. 그리고 사회정서발달의 중요한 환경맥락인 가족의 영향과 더불어 가족외적 영향으로 학교생활과 또래관계, 텔레비전과 컴퓨터의 영향 등을 다루었으며 마지막 장에서는 사회정서발달장애에 관해 정리하였다. 이번에 제3판에서 특히 역점을 두어 보완한 부분은 2017년에 개정판이 출간된 이후 지난 7년 동안 새로이 이루어진 국내외 연구와 관련된 부분이다. 사회정서발달의 각 영역에서 국내외에서 최근에 발표된 연구들을 될 수 있는 대로 많이 소개하고자 노력하였다. 제13장 ‘가족 외적 영향: 학교, 텔레비전, 컴퓨터’에서는 ‘스크린 타임’과 ‘딥페이크’에 관해 정리해 보았다. 제14장 ‘성취동기와 성취행동’에서는 ‘학업성취와 COVID-19’에 관해 정리해 보았다. 제15장 ‘사회정서발달장애’ 중 ‘우리나라 청소년 비행의 현황’에 관해서는 2023년 『청소년백서』를 중심으로 새로운 통계자료를 제시하였다. 또한 발달장애의 분류에 서는 DSM-5 진단기준을 개정하여 발간된 DSM-5-TR(미국정신의학협회, 2023)을 이용하여 다시 정리하였다.

정옥분  | 학지사

27,000원  | 20240730  | 9788999731631

최근에 와서 대부분의 인간발달학자들은 인간발달은 일생을 통하여 진행된다는 견해를 받아들이고 있다. 즉, 인간발달은 생명의 시작에서부터 죽음까지 계속된다는 것이다. 종전에는 발달이라는 용어가 좁은 의미로 사용되어 수태에서 청년기에 이르는 상승적 변화만을 가리켰으나, 근래에는 보다 넓은 의미로 사용되어 청년기 이후 노년기에 이르기까지의 하강적 변화까지도 포함한다고 보는 것이다. 따라서 인간발달에 관한 이론도 전생애를 대상으로 하는 것이 당연한 것이라고 여겨진다. 이 책은 그러한 관점에서 집필되었다. 이 책에서 논의될 갖가지 발달이론들은 인간발달과정의 이해에 기여하는 바가 각기 다를 수가 있을 것이다. 왜냐하면 어느 한 이론도 인간발달의 복잡하고 다양한 측면을 남김없이 설명할 수가 없을 테지만, 각 이론은 어느 것이나 우리가 인간발달을 이해하는 데 나름대로의 기여를 하고 있기 때문이다. 이번에 제4판에서 특히 역점을 두어 보완한 부분은 2015년 제3판이 출간된 이후 지난 9년 동 안 새로이 이루어진 국내외 연구와 관련된 부분이다. 국내외에서 최근에 발표된 연구 중 각 이론과 관련이 있는 연구들을 될 수 있는 대로 많이 소개하고자 노력하였다. 내용면에서는 기존의 내용에서 크게 달라진 것은 없으나 이론가의 생애를 소개하는 절에서는 최근 근황 및 그동안 바뀐 내용을 정리하였다. 제3장 ‘인지발달이론’ 중 Vygotsky의 이론을 교육현장에 적용하는 방법을 몇 가지 제시하였고 제5장 ‘학습이론’ 중 Bandura의 사전숙고(forethought)라는 용어를 소개하였다. 제13장 ‘우리나라의 인간발달이론’ 중에서 ‘불전의 이상적 인간상: 아라한’에서는 우리나라 불교용어인 ‘나한’에 대해 설명하였다.

정옥분  | 학지사

30,600원  | 20230825  | 9788999729492

이번 제4판에서 특히 역점을 두어 보완한 부분은 2018년에 제3판이 출간된 이후 지난 5년 동안 새로이 이루어진 국내외 연구와 관련된 부분이다. 아동발달의 각 영역과 국내외에서 최근에 발표된 연구들을 될 수 있는 대로 많이 소개하고자 노력하였다. 특히 제2장 ‘아동발달의 이론’ 중 Bandura의 사전 숙고(forethought)라는 용어를 소개하였다. 사전 숙고는 인지적 사회학습이론의 주요 인지 요인으로 계획을 세우고, 목표를 설정하며, 긍정적인 결과를 그려봄으로써 자신에게 동기부여를 하는 것을 의미한다. 그리고 Vygotsky의 이론을 교육현장에 적용하는 방법을 몇 가지 제시하였다. 제4장 ‘발달의 유전학적 기초’에서는 인간게놈에 관해 간단히 정리해 보았다. 인간게놈이란 각 인간 세포 속의 DNA를 만드는 약 35억 개의 화학물질인 염기의 정확한 서열을 나타내는 생물학적 지도를 말한다. 최근에 와서 특정 기능과 연관이 있는 유전인자의 특정 위치를 찾아내는 노력에 큰 발전이 있었는데 이러한 발전은 인간게놈 프로젝트(Human Genome Project)의 완성으로 이루어진 것이다. 제12장 ‘유아기 사회정서발달’에서는 미디어와 스크린 타임에 관해 정리해 보았다. 오늘날 많은 아동은 유아기 때부터 TV나 컴퓨터, 스마트폰 등을 사용하고 있다. 최근에 와서 TV나 DVD의 영향뿐만 아니라 비디오게임, 컴퓨터, 아이패드 등의 과도한 사용에 대한 경각심을 일깨우기 위해 ‘스크린 타임(screen time)’이라는 용어가 사용되고 있다. 최근 세계보건기구(WHO)에서는 3~4세 유아가 하루에 1시간 미만의 ‘스크린 타임’을 갖도록 권고하였다.

정옥분  | 학지사

28,800원  | 20240810  | 9788999731693

『성인·노인심리학』은 모두 5부로 구성되어 있다. 제1부는 성인발달의 기초로서 성인발달의 역사적 배경과 전망, 성인발달의 이론, 성인발달의 연구방법 등을 다루었다.제2, 3, 4부에서는 각각 성년기, 중년기, 노년기의 주요 발달특성인 신체발달, 인지발달, 직업발달, 성격 및 사회적 발달, 가족생활 등을 다루어 보았다. 그리고 제5부에서는 인간발달 과정을 마무리하는 단계라는 의미에서 죽음과 임종, 사별과 비탄, 인생의 회고 등에 관해 정리해 보았다. 이번 4판에서 특히 역점을 두어 보완한 부분은 2019년에 3판이 출간된 이후 지난 5년 동안 새로이 이루어진 국내외 연구와 관련된 부분이다. 최근에 발표된 연구들을 될 수 있는 대로 많이 소개하고자 노력하였으며, 또한 통계자료와 관련해서는 최근 자료로 대체하였다. 특히, 성년기 ‘인지발달’ 편에서는 Schaie가 성인기 인지발달 단계를 좀더 세분화하여 정리한 내용을 소개하였다. 중년기 ‘건강과 질병’ 편에서는 미국심장협회(American Heart Association: AHA)에서 제안한 심혈관 질환 예방지침을 소개하였다. 그리고 ‘노인학대’ 편에서는 노인학대의 유형을 신체적 학대, 정서적 학대, 성적 학대, 경제적 학대, 방임 등으로 나누어 좀더 상세히 서술하였다. 노년기 ‘신체변화’ 중 호흡기 계통에서는 만성 폐쇄성 페질환(COPD)과 폐기종에 관해 정리해 보았다. 노년기 ‘감각기능의 변화’ 중 시각 편에서 당뇨망막병증을 첨가하였다. 노년기 ‘노화이론’ 편에서는 텔로미어(telomere)에 관한 내용을 추가하였다. 그리고 ‘인지변화’ 편에서는 ‘과거 기억’에 덧붙여 ‘미래 기억’을 첨가하였다.

정옥분  | 학지사

28,500원  | 20210315  | 9788999723667

▶ 이 책은 청년심리학을 다룬 개론서입니다. 청년심리학의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.

정옥분, 정순화  | 학지사

22,500원  | 20250220  | 9788999733314

이 책은 모두 4부로 구성되어 있다. 제1부 현대사회와 부모교육에서는 사회변화에 따른 부모역할의 변화와 부모교육의 본질에 대해 살펴보았다. 제2부 부모역할의 이해에서는 먼저 태내기에서부터 청년기까지의 발달특성과 부모역할을 살펴보고, 발달장애 아동의 부모역할과 다양한 가족에서의 부모역할에 대해 살펴보았다. 그리고 제3부 부모교육의 이론에서는 민주주의 부모교육이론, 인본주의 부모교육이론, 상호교류분석이론, 행동수정이론에 대해 살펴보았으며, 제4부 부모교육의 실제와 과제에서는 여러 다양한 부모교육 프로그램과 부모교육의 운영 및 앞으로의 부모교육의 과제에 대해 살펴보았다. 이번 4판은 주로 ‘제1장 사회변화와 부모역할’ ‘제3장 발달단계와 부모역할’ ‘제4장 발달장애와 부모역할’ ‘제5장 다양한 가족과 부모역할’ ‘제7장 인본주의 부모교육이론’을 중심으로 개정이 이루어졌고, 다른 부분은 최근 자료를 보완하는 형식으로 수정이 이루어졌다. 앞으로도 이 책이 부모교육과 관련된 이론과 지식을 습득하고자 하는 많은 전공자 및 관련기관 종사자들을 대상으로 한 부모교육 지침서로 널리 활용되기를 기대한다.

정옥분  | 학지사

28,200원  | 20190405  | 9788999717789

『성인ㆍ노인심리학』은 저자 정옥분의 심리학개론 도서이다.

정옥분  | 학지사

0원  | 20190125  | 9788999717161

발달심리학 또는 인간발달학은 인간의 전생애에 걸친 모든 발달적 변화과정을 연구대상으로 하는 학문이다. 생명의 시작에서부터 죽음에 이르기까지 일생을 통해 발달이 이루어진다는 전생애 접근법은, 인생에서 어느 한 단계도 다른 단계보다 더 중요하거나 덜 중요하지 않다는 사실을 우리에게 시사해 주고 있다. 또한 인간발달학은 다학문적 연구로서 인류학, 생물학, 가정학, 심리학, 사회학 등 다양한 학문 분야에서 이루어진 연구성과들을 종합연구하는 응용하는 학문이다. 따라서 인간발달에 관한 축적된 지식체계는 다학문적 접근법에 의한 여러 학자들의 공동노력에 의해 이루어진다. 이 책은 전생애 접근법과 다학문적 접근법을 모델로 연구되고 서술되어져 관련 학문 연구자들뿐만 아니라 일반 독자들도 전생애 인간발달에 대한 이해를 쉽게 할 수 있도록 집필되었다.

정옥분  | 학지사

25,100원  | 20180325  | 9788999715228

▶ 이 책은 영유아심리를 다룬 이론서입니다. 영유아심리의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

정옥분  | 학지사

13,800원  | 20130220  | 9788963309835

『아동발달의 이해』는 아동발달에 관한 전반적인 이해를 도운 교재다. 총 6부로 구성했다. 아동발달 이해의 기초, 태내기, 유아기, 아동기, 아동기의 발달장애로 나누어 살펴본다.

정옥분  | 학지사

26,100원  | 20180825  | 9788999715938

▶ 이 책은 아동발달의 이해를 다룬 이론서입니다.

정옥분  | 학지사

27,000원  | 20150820  | 9788999707469

제3판에서 특히 역점을 두어 보완한 부분은 2007년 개정판이 출간된 이후 지난 8년 동안 새로이 이루어진 국내외 연구와 관련된 부분이다. 국내외에서 최근에 발표된 연구 중 각 이론과 관련이 있는 연구들이 많이 소개하였고, 그 외에도 그동안 강의 등을 통해 보완이 필요하다고 생각되어 정리해놓은 부분들을 추가하였다. 특히 기억발달, 언어발달, 도덕성발달, 애착발달, 정체감발달과 관련된 연구들을 많이 보완하였다. 또한 이론가의 생애를 소개하는 절에서는 최근 근황 및 그동안 바뀐 내용을 정리하였으며, 사진과 관련해서는 될 수 있는 한 우리나라 인물사진을 많이 실었다. 그리고 참고문헌은 최근 양식에 맞추어 정리하였다.

정옥분  | 학지사

23,500원  | 20170125  | 9788999711664

『사회정서발달』은 이번 개정판에서 11장 ‘사회화와 가족의 영향’에서는 최근 들어 다문화가정 아동의 수가 크게 증가한 한국사회 가족구조의 변화를 반영하기 위해 ‘다문화가정의 자녀’를 가족구조의 변화에 첨가하였다. 15장 ‘사회정서발달장애’에서는 지금까지 DSM-Ⅳ를 근거로 이루어지던 발달장애의 진단과 분류를 2013년에 출간된 DSM-5의 진단 및 분류기준에 의해 재정리하였다. 그리고 ‘불안장애’ 편에서는 ‘신경지(neuroception)’라는 새로운 용어를 소개하였다. 신경지는 인지와는 다른 자율신경계의 무의식적인 반응으로 안전이나 위험을 감지하는 것을 의미한다. 만약 신경지에 문제가 발생하면 자폐증, ADHD, 불안장애, 반응성 애착장애 등의 발달장애가 나타날 수 있다. 끝으로 ‘우리나라 청소년 비행의 현황’에 관해서는 2015년 『청소년백서』를 중심으로 새로운 통계자료를 제시하였다.