황보명, 김경신  | 학지사

17,100원  | 20100615  | 9788963303734

크게 4부로 구성되어 있으며, 제1부는 지적장애에 대한 개관으로 지적장애 교육의 역사, 정의와 분류, 원인, 지적장애 사정에 대한 이해, 지적장애 아동의 일반적 특성과 생활지도에 관한 내용을 실었다. 제2부는 지적장애 아동의 언어 특징을 형식적, 내용적, 기능적으로 나누어 설명하였고 , 지적장애의 흔한 임상적 유형에 대한 내용도 실었다. 제3부에는 지적장애 아동의 의사소통능력 진단에 대하여 전반적인 언어능력 평가와 말능력 평가, 그리고 검사도구를 통한 평가에 대한 내용으로 구성하였다.

이규식, 석동일, 국미경, 강창욱, 이상희  | 대구대학교출판부

20,700원  | 20240710  | 9788977940000

이 책은 청각장애아동 언어지도와 치료방법에 대해 다룬 도서입니다. 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

김영태  | 학지사

20,700원  | 20140819  | 9788999704512

▶ 이 책은 아동언어장애의 진단 및 치료를 다룬 이론서입니다. 언어장애의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.

이규식, 석동일, 국미경, 강창욱, 이상희, 박상희, 윤미선, 신혜정, 박희정  | 대구대학교출판부

0원  | 20060925  | 9788977943971

청각장애아동 언어지도와 치료방법을 제안하는 책. 이번 개정판에서는 정상화론보다는 자기실현론의 입장에서 커뮤니케이션을 보다 중요시하는 데 초점을 두었으며, 인간중심주의 교육 이념에 기초하여 인간적인 방법에 의한 언어지도를 강조하였다. 청각장애아동 언어지도에서 주로 사용되어온 훈련이라는 측면보다 학습이라는 측면에서 언어지도가 이루어져야 함을 강조하고, 청각구화법에 대한 내용에 초점을 두었다. 또한 청각장애아동 언어지도의 한계성을 극복하기 위해 최첨단의 보조 공학적 접근을 보충하였다.

Veronika Struck  | 학지사

14,400원  | 20100118  | 9788963302133

말과 언어장애아동을 어떻게 치료하고 교육할 것이지를 다룬 특수교육/치료서이다. 호흡과 조음, 그리고 발성은 서로 구분된 영역이 아니라 아주 밀접한 관계에 있다는 관점에서 전체적인 문제를 이해하고, 실질적으로 임상에서 적용할 수 있는 방법을 구체적으로 설명하고 있다. 이 책의 대상은 아동으로서, 아동에게 적합한 놀이를 중심으로 하여 호흡·조음·발성 치료를 할 것을 권하고 있으며, 이에 유용한 놀이를 구체적으로 제시하고 있다.

강영애  | 충남대학교출판문화원

18,000원  | 20170731  | 9788975996344

본 워크북은 언어치료 대상 아동을 위하여 만든 교재로, 아동의 언어발달 및 표현언어 및 수용언어 발달을 꾀하고자 한다. 정상발달 아동은 초등학교부터 대학교 과정까지 맞춤법과 재음절화* 교육을 받는다. 이는 우리나라 한글이 표기와 발음이 다른 부분이 있는데 이를 언어발달장애 아동이 익히는데 어려움이 많다. 본 워크북은 언어발달 장애 아동이 맞춤법과 재음절화 부분을 쉽게 연습할 있도록 구성하였으며 치료용 및 스스로 학습용으로 활용되길 바란다. (*재음절화란 : /맛있어요/는 형태소 표기이며 이는 [마시써요]로 발음된다. 글자와 발음이 다른 부분을 익히는 것을 재음절화라고 명명한다.

한국언어병리학회  | 군자출판사

11,400원  | 19940401  | 9788970890159

언어 장애 중 가장 큰 비중을 차지하는 조음(調音)장 애를 비롯해 실어증, 말더듬 치료와 지도를 논한 연구글 모음.