그림책사랑교사모임  | 케렌시아

16,200원  | 20220415  | 9791197681127

배움은 질문에서 시작한다 학생들을 더 깊고 넓은 배움의 세계로 나아가게 하는 질문의 힘 그림책으로 묻고 답하며 탐구하는 12가지 질문법 최근 들어 수업에서 질문의 중요성이 더욱 강조되고 있다. 교사는 어떻게 하면 학생들이 질문하는 능력을 발휘하게 할 수 있을지 늘 고민한다. 하지만 질문 수업을 하는 데 많은 어려움을 겪는다. 학생들이 질문 만드는 것을 어려워하거나 정답이 있는 질문만 만들어 수업을 진행하기가 힘든 경우가 많기 때문이다. 게다가 계속하다 보면 매번 같은 방식으로 하게 되기도 한다. 그래서 학생들은 질문 만드는 걸 귀찮게 여겨 수업에 흥미를 잃게 되는 경우가 많다. 이 책은 이런 어려움을 해결하기 위해 수업에 활용할 수 있는 다양한 질문법을 제시한다. 각 질문법이 무엇인지, 어떻게 적용할 수 있는지 설명하고 질문법에 익숙해지기 위한 놀이나 활동을 안내한다. 이어서 학생들이 만든 질문으로 이루어지는 그림책 수업의 다양한 사례를 상세히 보여준다. 추가로 QR 코드에 각 질문법을 적용하기 좋은 그림책과 수업에 활용할 수 있는 좋은 질문을 소개하고 있어서 더욱 유익하다.

김현섭  | 수업디자인연구소

14,400원  | 20150706  | 9791185122038

질문이 살아있는 교실을 위한 지침서 ‘학문’이란 글자 그대로 풀이하자면 ‘배움과 질문’이다. 즉, 질문하고 생각하는 것을 통해 배우는 것이 학문의 본질이라는 것이다. 질문은 학문과 배움의 출발점이다. 그러므로 교사는 정답을 제시하는 사람이 아니라 학생들이 정답을 찾아갈 수 있도록 이끌고 유도하는 역할을 해야 한다. 교사는 질문을 통해 지식과 학생의 삶을 연결하는 역할을 해야 한다. 이 책에서는 “질문이 살아있는 수업이란 무엇인가?”라는 큰 질문 아래에서 질문을 통한 수업 혁신에 초점을 맞추어 기술하였다. 여기에서의 질문이란 수업 대화 속의 발문법 수준을 넘어 수업과 관련한 모든 영역에서 질문을 중심으로 접근을 시도하고자 하였다. 질문이 살아있는 수업을 위해 질문의 필요성, 질문의 방법, 수업 디자인, 교육과정 재구성, 수업 모형, 관계와 질서 세우기, 수업 대화, 수업공동체 등 다양한 영역에서 질문이 어떻게 반영되어야 할 지를 고민하고 그 실천한 결과를 정리하였다. 이 책이 수업에 고민하는 많은 현장 선생님들과 교육에 관심있는 모든 사람들에게 실질적인 도움이 될 것이다.

지태민  | 이비락

17,100원  | 20241128  | 9788962452327

AI를 이기는 창의적 교실, 질문이 있는 교실 영화 이야기 어린이들과 함께 영화를 읽는다? 영화는 보는 대상이지 읽는다는 표현은 흔히 쓰지는 않는다. 책 제목에 (어린이를 위한) ‘영화 읽기’를 넣은 이유는 영화를 그냥 보는 것에만 그치지 않고 적극적으로 해석하면서 영화 속 구석구석을 파헤치며 얻는 즐거움을 널리 공유하고 싶기 때문이다. 물론 모든 영화를 보면서 골치 아프게 생각에 빠지고 고민을 나눌 필요는 없다. 하지만 적어도 이 책에서 소개하는 영화만큼은 학생들과 가족 구성원, 학교 밖 교육기관이 적극적인 읽기 과정을 통해서 영화를 보는 새로운 방법을 즐기고 나누었으면 좋겠다. 책 안에는 주제별, 교과별 30여 편의 영화로 질문이 있는 영화 읽기 수업 사례를 소개한다. AI로 모든 것을 뚝딱 뽑아내는 세상에서 창의성이 담긴 내 생각만큼은 그 어떤 AI로도 대치할 수 없음을 배우며, 주체적인 영화 감상과 토론을 통해 나와 더불어 사는 세상을 사유하고 기후환경과 진로, 통합 수업 등을 연계해가길 바란다.

한국큐앤알학습연구회, 박순덕, 이기범, 정다은, 최유리  | 교육과학사

15,300원  | 20240910  | 9788925419770

넘쳐나는 데이터 속에서 질문을 잘 해야 자신이 원하는 정보를 얻을 수 있다. 학교 교육에서는 학생들이 스스로 질문하고 깨우치도록 돕는 것이 중요하다. 질문하는 큐앤알학습 방법을 소개하는 책이다. ‘질문’이 학습목표를 달성하는 수업기술을 넘어 친구를 이해하고 협업하는 생활 속 인성교육의 효과도 있음을 확인할 수 있다.

하브루타수업연구회  | 경향BP

0원  | 20150710  | 9788969520890

[질문이 있는 교실: 초등 편]은 학교 현장에서 교사가 하브루타를 실제 수업에 적용한 사례를 담았다. 하브루타를 시행하면서 직접 경험한, 수업 준비부터 수업에서의 학생들 반응과 결과 등 하브루타 수업을 진행할 때 일어날 수 있는 구체적인 이야기를 들려준다. 하브루타를 적용해보고 싶으나 혹시 실패할까 두려워 주저하는 교사라면 이 책에서 제시한 수업계획안을 하나씩 따라 해보며 하브루타 수업을 확장시켜 가는 것도 고려해볼 만하다.