Gerald Corey  | 학지사

30,600원  | 20240920  | 9788999732041

이 책은 집단상담 과정의 기본 요소를 개관하고, 집단상담에서 특수하게 나타나는 전문적 문제와 윤리에 대해 다루며, 집단상담과 관련된 10개의 모델에 대한 핵심 개념 및 기법들을 개괄적으로 설명한다. 또한 이러한 접근법들의 통합을 시도함으로써 독자들이 자신만의 종합적인 틀을 발전시키는 데 도움을 주고자 했다. 이번 10판에서는 이론적 모델을 집단 작업에 실제로 적용하는 것에 대해 강조하였다. 핵심 목적은 이러한 접근법의 다양한 측면을 통합하여 발전시킬 수 있도록 돕는 것이다. 또한 이 책에서는 집단의 발달 단계에 대한 두 개의 장이 포함되어 있어서 지도자를 위한 상담 실무에서의 가이드를 제공한다. 1부(1~5장)에서는 집단의 종류 혹은 이론적 방향성과 관계없이 기본적으로 숙지해야 할 집단 과정 및 실제의 요소들을 다룬다. 2부(6~15장)에서는 집단상담과 관련된 10개의 이론적 접근들을 다루고 있다. 이번 10판에서 개정된 내용은 대부분 2부에서 확인할 수 있다. 3부(16장)에서는 1부와 2부에서 다룬 이론과 원리를 실제로 적용하는 데 중점을 두고 있다.

Gerald Corey  | 학지사

0원  | 20150317  | 9788999706325

▶이 책은 집단상담의 이론과 실제를 다룬 이론서입니다. 집단상담의 이론과 실제의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.

이나영  | 동문사

19,000원  | 20230901  | 9791163285489

최근 영국에서는 비만인 사람을 장애인으로 인정하고 있으며, 스웨덴에서는 이민자를 언어적인 장애로 인해서 사회적인 차별을 받는다는 측면에서 장애인으로 인정하는 사례가 있다. 현대 사회에서 장애를 신체적인 손상이나 심리적인 손상이 기준이 아니라 이러한 손상으로 사회적인 차별이나 사회적인 장벽이 어떻게 이루어지고 있느냐가 매우 중요하게 대두되고 있다. 장애에 대한 개인적 모델, 의료적인 모델이 아니라 사회적인 모델에서는 사회적인 장벽을 해결하는 것이 중요하다. 장애인들이 사회적인 장벽을 넘어 사회환경과 상호작용하기 위해서는 비장애인뿐만 아니라 장애인들과 다양한 사회화의 경험이 이루어져야 한다. 이러한 사회화 과정을 실제적으로 수행할 수 있는 것이 집단상담이다.본 저자는 장애인을 위한 집단상담의 효과성을 믿기 때문에 이 책을 집필하였다. 그러나 이 책을 집필하면서 여러 부분에서 저자의 부족함을 절실히 느꼈다.

김형태  | 동문사

0원  | 20080825  | 9788982511233

이 책은 해당 분야 전공자들을 위한 교재 겸 전문서이다.

전요섭  | CLC(기독교문서선교회)

27,000원  | 20201020  | 9788934122104

이 책은 상담(심리)학을 전공하는 대학원생들을 위해 개설된 “집단상담”과목의 교재로 집필하였다가 내용을 다듬어 『구조화 집단상담의 이론과 실제』라는 제목의 단행본으로 출간하게 되었다. 국내에 집단상담학자들에 의해 저술된 단행본 또는 번역서들이 없는 것은 아니다. 하지만 집단상담의 유형도 크게 두 가지, 즉 ‘구조화 집단상담’과 ‘비구조화 집단상담’으로 나눌 때, 구조화 집단상담에 대한 저서는 많지 않은 실정이다. 또 구조화 집단상담은 프로그램을 시행하는 것이 핵심이며 프로그램은 일종의 소모품과 같은 것이어서, 많은 상담자가 프로그램 자료에 목말라하며 이를 요청하는 경우가 항상 있었다. 따라서 필자는 구조화 집단상담을 실시하고자 구상하는 집단상담자들을 위해 바른 지침과 자료를 제공할 목적으로 이 책을 출간하게 되었다.

김종운  | 동문사

18,000원  | 20120228  | 9788982515156

행복하고 즐거운 학교를 위한 학교 집단상담의 이론과 실제를 정리한 책. 초ㆍ중ㆍ고등학교 학생들을 대상으로 한 집단상담의 실제에 대한 이론과 실제를 다루고 있다. 교육대학이나 사범대학에서 학생상담에 관심 있는 예비교사들, 집단상담 전문가를 꿈꾸는 상담 전공 대학원생들, 현직에서 상담을 맡고 있는 교사나 사회복지사 등에게 도움을 준다.

Robert Haynes  | Cengage Learning

0원  | 20050810  | 9788962182781

집단심리상담의 이론과 실제를 다룬 교재. 간단명료한 기술로 학생들이 이론적 개념이나 개념과 실제의 관계를 쉽게 이해하도록 했다. 여러 집단이론에 대한 개관과 이질적 문화 집단을 상담하는 일반적 원칙, 대표적인 열 개의 집단상담이론, 그리고 열 개의 모델을 실제 집단에 적용시킬 때 각 접근들이 구체적 집단을 어떻게 보는지 등에 대해 기술했다.

오윤선  | 양서원(박철용)

22,800원  | 20250710  | 9788999415715

김봉환  | 학지사

21,600원  | 20250920  | 9788999735011

『진로상담의 이론과 실제』가 세상에 나온 지 어느덧 6년이 흘렀습니다. 그 사이 진로상담을 둘러싼 환경에는 적지 않은 변화가 있었습니다. 관련 제도와 정책에도 변화가 있었고, 직업 및 교육정보 또한 새롭게 생산되고 있습니다. 진로상담 이론과 실제에 관한 국내외 연구들도 활발히 이루어지며 현장의 적용 가능성을 더욱 넓혀 주었습니다. 이와 같은 흐름 속에서, 더 이상 개정을 미룰 수 없다는 판단하에 2판 작업을 시작하게 되었습니다. 이번 개정판을 준비하면서 다음과 같은 몇 가지 방향에 중점을 두었습니다. 첫째, 책의 전체 구성은 초판의 틀을 유지하였습니다. 이 책은 기본적으로 ‘청소년’을 주요 상담 대상으로 설정하고 집필되었기에, 현시점에서도 이 틀이 여전히 유효하다고 판단하였습니다. 다만, 향후 개정판에서는 청년층, 중장년층, 노년층까지 포괄하는 보다 종합적인 진로상담 전문서로 발전시키고자 하는 바람을 품게 되었습니다. 둘째, 진로상담은 종종 내용이 딱딱하고 흥미롭지 않다는 평가를 받기도 합니다. 이러한 인식을 조금이나마 완화하기 위해, 각 장의 서두에 ‘진로’라는 주제를 성찰할 수 있는 시나 명언 등을 덧붙였습니다. 보다 부드럽고 따뜻한 톤으로 독자에게 다가가고자 한 시도입니다. 이에 적합한 글귀를 선정하기 위해 고민을 거듭하며 여러 사람의 조언을 참고했고, 그 결과를 각 장의 시작 부분에 담았습니다. 셋째, 변화한 정책과 정보를 반영하고자 기존 내용을 면밀히 점검하여 가능한 한 최신 자료로 갱신하였습니다. 진로상담에서는 정확하고 적절한 정보가 매우 중요한 만큼, 특히 이 부분에서 많은 보완이 이루어졌습니다. 진로정보 파트를 포함해 각 장의 내용도 시대의 흐름에 맞추어 최대한 개정하였습니다. 넷째, 독자들로부터 긍정적인 반응을 얻었던 각 장 말미의 ‘참고자료’도 전반적으로 재구성하였습니다. 새로운 참고자료는 두 가지 기준에 따라 선정하였습니다. 하나는 해당 장의 주제와 더욱 긴밀히 연결된 내용을 찾는 것이며, 다른 하나는 최신 정보를 바탕으로 보다 현실감 있는 학습자료를 제공하는 것이었습니다.

김동진 김미숙 김순선 김수정 김수희 김진선 오은주  | 퍼플

19,000원  | 20251031  | 9788924169157

집단상담은 문제를 해결하고 개인의 성장을 도모하기 위한 집단적인 접근방식이다. 집단은 상호작용을 통해 변화를 추구하는 역동적인 집단을 지칭하고 있으며, 생활 속 문제해결과 인간적 성장을 지원하는 데 초점을 맞추고 있다. 이는 정상적인 상태의 개인들이 자기에 대한 이해와 대인관계를 향상하는 과정이라고 볼 수 있다. 집단상담자는 전문적인 훈련을 받은 사람으로 성격 및 집단 역동에 대한 깊은 이해와 효과적인 의사소통 능력을 필요로 한다. 또한, 집단 내에서의 활동을 통해 수용적이고 문제해결에 대한 분위기를 조성하는 능력이 필요하다. 집단상담에 대한 이해와 함께 관련된 이론들과 개선방안에 이르기까지 다양한 내용을 담고 있다. 또한, 상담심리학 등의 참고도서로 사용하게 될 목적으로 매우 쉽게 저술하였다. 우리 사회에는 유사한 문제를 가진 사람들이 많이 존재하며 이들이 집단상담을 활용하여 자신을 이해하고 수용하며, 그리고 동료들과 솔직한 감정을 나누고 서로를 이해하고 도움을 줄 수 있다는 것이다.

김회엽, 조혜영, 신봉호, 문종길, 서경란  | 박영스토리

20,240원  | 20250103  | 9791172790394

머리말 로저스는 상담의 목적을 특별한 한 가지 문제를 해결하는 것이 아니라 보다 나은 통합된 방식으로 현재와 미래의 문제에 대처할 수 있도록 개인의 성장을 조력하는 것이라고 했다. 상담은 개인뿐만 아니라 집단의 가치와, 발달, 문제 등을 다루는 실천 학문으로써 상담자와 내담자는 공동의 노력을 통해 내담자의 변화와 성장을 조력한다. 상담은 학교 장면뿐만 아니라 전반적인 사회 각 기관의 전문영역으로 확산, 진행되고 있다. 현재 우리는 다양한 정보의 홍수 속에서 생활하고 있다. 우리 생활에 가장 밀접히 연결되어 있는 인간의 삶 자체가 우리의 일상적인 현상이다. 이러한 일상 속의 크고 작은 현실적 요구들이 대두되면서 상담학이라는 학문이 크게 작용하고 있다. 특히 아동ㆍ청소년의 학교폭력과 청년실업 등이 심각하게 사회문제로 부각되면서 이를 조력할 상담활동과 진로교육 수행 등에 대한 사회적 공감대가 확산되고 이를 뒷받침할 제도적, 행정적 장치들이 많이 나타나고 있다. 이러한 시대적 흐름 속에 우리나라의 상담학계에서도 많은 변화가 있어났다. 대표적으로 전문상담교사의 법제화 및 임용 실시, 그에 따른 상담학 전공 교수 수요 급증 등 그 변화의 크기는 우리나라의 상담학계에서 이전에 경험해 보지 못했던 것 같다. 이러한 새로운 변화는 우리의 생활문화 전반과 가치관을 변화시키면서 현대인들에게 다양한 사회문제와 병리 현상을 만들어낸다. 이로 인한 가족문제, 대인관계문제, 학업에 대한 스트레스, 정서적ㆍ신체적 학대 사건 등을 포함한 위기 요인들이 매우 다양하게 나타나고 있다. 근래에 학교폭력, 진로갈등, 자살 및 자해, 학교부적응, 군생활부적응 등의 어려움으로 비행과 탈선, 중도학업 포기, 자살시도 등의 행위가 개인에게 미치는 영향을 넘어서 국가차원의 사회 전반적인 문제로 나타나고 있다. 이러한 과정들로 인하여 상담심리에 대한 관심과 학업을 시도하는 사람들이 계속해서 늘어남으로 학부과정에 상담심리학과가 많이 개설되고 있다. 또한 대학원, 교육대학원, 특수대학원의 상담심리학과, 심리학과, 군상담심리학과, 사회복지학과 등에서 상담심리를 공부하고 있다. 이에 본 집필진은 상담에 대한 가장 기초적인 상담이론과 실제라는 과목을 수강하는 학부생, 대학원생, 전문상담(교)사, 청소년상담기관, 평생교육기관 등 상담관련에 종사하시는 많은 사람들과 독자들에게 도움(그림, 표, 상담사례 등)을 드리기 위해 다양한 상 담이론과 실제 상담사례 중심으로 집필하고자 노력하였다. 이 책은 상담심리학을 처음 접하는 사람들이 쉽게 접근하면서도 상담에 대한 전반적인 내용을 충실히 담아낼 수 있는 책이 있었으면 하는 독자들의 요청에서 비롯되었다. 따라서 이 책은 상담심리학을 처음 공부하는 독자들과 상담심리학 전반에 대해 좀 더 쉽게 포괄적으로 이해하려는 독자들을 돕기 위해서 저술되었다. 이 책의 전반적 이해를 돕기 위해 다섯 개의 장으로 구성하였다. 1장 상담의 이해(신봉호)에서는 상담의 개념과 원리, 상담의 발전과정, 상담 의 윤리적 문제에 대해서 살펴보았다. 2장 상담의 과정(조혜영)에서는 상담 장면에서 공통적으로 적용되는 상담의 특성을 중심으로 초기 단계, 중기 단계, 종결 단계로 구분하여 상담의 목적과 주요 상담 활동을 중심으로 살펴보았다. 3장 상담의 기법(정수애 외)에서는 상담 이론을 실제 상담 현장에서 사용할 때는 많은 어려움을 겪을 수 있다. 기법에 따라 적용되는 결과도 달라 지는데, 여기에서는 경청과 수용 반영, 명료화, 침묵, 요약, 해석, 직면 등 주요 기법에 대해 살펴보았다. 4장 상담의 이론(김회엽 외)에서는 가장 일반적으로 상담 현장에서 널리 사용 되고 있는 9가지 이론들의 주요 개념, 인간관, 상담의 목표, 상담자의 역할, 상담 기법, 공헌과 한계 등을 중심으로 살펴보았다. 5장 상담의 실제 사례(서경란 외)에서는 가족상담, 아동 · 청소년상담, 특수아 상담, 다문화상담, 학습상담, 진로상담, 중독상담, 자살 · 자해상담, 학 교폭력상담, 사이버상담 사례를 중심으로 살펴보았다. 여기에 내놓은 조그마한 결과물이 여러분들의 목마름을 풀기에는 부족함 이 많지만 넓은 마음과 사랑으로 감싸주기를 바란다. 앞으로 더 나은 책이 되 어가기까지는 수많은 충고와 조언 그리고 우리 내부의 열린 마음의 담금질이 필요하다. 그동안 이 책이 나오기까지 한 단어, 한 문장을 어떻게 써내려갈지 노심초사하며 많은 고민을 거듭해 온 집필진들과 그 배우자 및 가족 여러분들의 보이지 않는 고마움에 대하여 마음 속 깊은 곳에서 우러나오는 진심을 전한다. 또 많은 관심과 조언을 아끼지 않으신 주변의 지인들께도 감사의 마음을 전한다. 마지막으로 부족한 원고의 출판을 기꺼이 허락해주신 도서출판 박영사 안상준 대표와 관계자 여러분들께 진심으로 감사드립니다. 2024년 11월 15일 미향 여수에서 저자 대표 김회엽

김봉환  | 학지사

23,400원  | 20250925  | 9788999735257

중장년의 조기 퇴직, 경력 전환, 자영업 실패, 자발적 퇴사 등 다양한 형태의 은퇴가 일상화되면서, 우리는 누구나 은퇴를 마주할 수밖에 없는 시대를 살고 있다. 이러한 변화 속에서 ‘은퇴상담’의 필요성은 점점 더 커지고 있다. 그러나 현재까지 은퇴상담은 진로상담이나 노인상담, 생애설계교육 등에 부분적으로 통합되어 있을 뿐, 독립적인 전문 분야로서의 정체성과 체계를 충분히 확보하지 못한 실정이다. 『은퇴상담의 이론과 실제』는 이러한 문제의식 속에서 기획되었다.

이광자, 이기춘, 박현규, 오승근, 하상훈  | 학지사

22,500원  | 20250331  | 9788999733628

이광자의 『전화상담의 이론과 실제』는 〈PART 01 전화상담의 이해〉, 〈PART 02 상담이론의 전화상담 적용〉, 〈PART 03 전화상담의 과정과 기법〉 등에 대한 기초적이고 전반적인 내용이 수록된 책이다.

오윤선  | 양서원

24,000원  | 20230730  | 9788999413841

상담자의 삶을 살면서 수년간 대학과 대학원에서 강의를 하며, 다양한 분야의 저서를 출간하였지만 〈상담의 이론과 실제〉에 대한 저서를 미룬 것은 상담 현장에서 좀 더 숙성의 시간을 가지고자 했기 때문이라고 할 수 있다. 이 책을 쓰게 된 동기는 상담심리를 처음 접하는 사람들이 쉽게 접근하면서도 상담에 대한 전반적인 내용을 충실히 담아낼 수 있는 책이 있었으면 하는 독자들의 요청에서 비롯되었다. 본 저서의 목적은 상담심리학을 처음 공부하는 독자들과 심화과정으로 상담학에 대해서 세부적으로 공부하기 전에 상담심리학 전반에 대해 좀 더 쉽게 포괄적으로 이해하려는 독자들을 돕기 위해서 저술되었다.

이선애  | 정민사

20,900원  | 20240830  | 9791194056126

『영유아교사를 위한 부모상담의 이론과 실제』는 부모를 대상으로 하여 가정의 안정과 긍정적인 환경을 지원하기 위한 부모 상담교육의 목적과 정의, 필요성 및 원칙과 내용을 살펴보고 부모와 자녀 간의 상호작용을 통해 건강한 가정환경을 구성하기 위한 이론을 정립하는 데 있다. 이에 본 고의 구성을 살펴보면 이론적 고찰과 상담교육의 실제를 다루어 봄으로써 현장에 적용가능한 자료로 예비 유아교사뿐만이 아니라 다양한 부모세대의 부모 상담에 제언하고자 한다.