권동택, 남미, 박현진, 성경환, 김정혜  | 양서원

8,000원  | 20230701  | 9788999413735

이 책은 초등교육학에 대해 다룬 도서입니다. 초등교육학에 대한 기초적이고 전반적인 내용을 확인할 수 있도록 구성했습니다.

권동택  | 양서원

0원  | 20140810  | 9788999402890

▶ 이 책은 초등교육론에 대해 다룬 이론서입니다. 초등교육론의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.

박상호  | 집문당

8,000원  | 19970930  | 9788930305402

참다운 민주시민으로 키우는 데 결정적이고 인간성장에 가장 크게 영향을 주는 초등학교 교육. 이처럼 중요한 초등학교 교육에서 교사들이 해야 할 일이 무엇이고 그 일을 위해 어떠한 교육철학을 지녀야 할까. 교육과정·교육방법 등 초등교육 전반에 걸친 지침서로 엮었다.

김상미, 박미미, 이유진, 이은정, 정혜윤  | 경문사

27,550원  | 20250221  | 9791160737684

저자들은 예비초등교사와 초등교사가 초등수학교육을 연구하고 실천하는 데에 이 책이 하나의 길잡이가 되기를 바라며 초등수학교육의 주요 주제들을 소개하고자 했습니다. 초등수학교육을 바라보는 시선은 다양할 수 있고 그 중점을 설정하는 것은 또 하나의 의견이기도 합니다. 저자들의 입장에 따라 각 주제들을 다루면서 부분적으로 심화한 곳도 있고 약화한 곳도 있습니다. 이 책의 곳곳에 부족함과 아쉬움이 남아있지만, 독자의 따뜻한 조언을 구하면서 깊고 새로워지는 초등수학교육을 만드는 데에 이 책이 작은 도움이 되기를 기대해 봅니다.

강완, 김상미, 박만구, 백석윤, 오영열, 장혜원  | 경문사

30,400원  | 20250301  | 9791160737707

초등학교 교사들에게 필요한 수학교육 이론을 정리함과 동시에 그러한 학문적 배경에 포함된 과제를 해결하기 위해 여러 가지 이론들을 모아 나열하였다. 현재로서는 밀접한 연관이 없어 보이는 이론들이지만 이 이론들을 응용하여 과제를 해결하기 위한 시도를 거듭하고 이론들에 대한 비판과 평가가 다듬어지면 차츰 일관성 있는 초등수학교육론이 완성될 것이다. 제3판에서는 2022 개정 수학과 교육과정의 개정 배경과 특징을 설명하고, 그에 따른 교과서의 실제적 변화를 제시하였다.

이범웅, 박찬석, 임명희, 오유석, 김병연  | 박영스토리

18,000원  | 20250303  | 9791172790752

도덕과 교육 관련 윤리사상과 이론을 최대한 쉽고 자세하게 설명함과 동시에, 핵심 개념, 토의 · 토론 거리, 추가적인 읽기 자료를 제시하는 교재다. 제1부 동양윤리사상과 도덕교육’에서는 공자, 맹자, 순자의 윤리사상을 소개하였다. 제2부 서양윤리사상과 도덕교육’에서는 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스, 칸트, 프랑케나의 윤리사상을 소개하였다. 제3부 교육사상과 도덕교육’에서는 뒤르켐, 듀이, 피터스의 교육사상과 도덕교육 이론을 소개하였다. 제4부 심리학과 도덕교육’에서는 콜버그, 길리건, 나딩스, 반두라의 심리학과 도덕교육 이론을 소개하였다.

황미향, 윤준재, 진선희, 이수진, 박창균  | 보고사

15,300원  | 20240229  | 9791165876821

이 책은 초등국어 교육론에 대한 전반적이고 기초적인 내용을 담고 있다.

정광순, 이윤미, 이인용, 이찬희, 이한나  | 학지사

20,700원  | 20250303  | 9788999732416

제1부는 ‘왜 교육과정 통합인가?’라는 질문을 시작으로, 교육과정 통합을 설명하는 주요 이론들과 통합교육과정을 개발하는 방법들을 예시하였습니다. 특히 초등학교 교실에서 교사와 학생이 함께 실제로 실행한 다학문적ㆍ간학문적ㆍ탈학문적 통합교육과정 사례를 제시하였습니다. 이는 초등학교 교사가 생활하는 다양한 교실의 여러 가지 교실 상황에서 교육과정 통합을 시도할 수 있도록 안내합니다. 제2부는 초등통합교과(바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활) 교육과정과 교과서를 중심으로, 1~2학년 교실에서 통합교과를 가르칠 때 유용한 실제를 담았습니다. 우리나라 초등통합교과가 추구하는 통합의 성격과 변천 과정을 살펴볼 수 있습니다. 그리고 2022년 개정 초등통합교과 교육과정과 교과용 도서의 특징들도 비교적 상세히 소개하였습니다. 더불어 교실에서 초등통합교과 교과서를 어떻게 활용하고 개발할 수 있는지를 안내하여, 교사가 초등통합교과의 지향을 수업 설계 및 교육과정 개발에 효과적으로 반영할 수 있도록 도와줄 것입니다.

이경화, 이찬욱, 임천택, 이수진, 전제응  | 박이정

16,200원  | 20240226  | 9791158489328

이 책은 장래에 초등학교의 국어 교과를 지도하게 될 예비교사들이 초등국어교육의 핵심적인 내용을 이해하고, 현장 국어교육에 적용할 수 있는 소양을 기를 수 있도록 하는 데 주안점을 두었다. 초등국어교육의 전문가로 성장하는 데 반드시 필요한 내용을 포괄하는 동시에 체계적으로 이해할 수 있도록 총론 성격의 1부와 각론 성격의 2부로 구성하였다. 또한 초등국어교육 현상에 대한 여러 이론적 논의와 관점이 반영되어 있다. 아울러 필자들이 최근까지 대학원 강의나 수업 컨설팅 등을 통해 만났던 많은 교사들의 현장 지식(field knowledge)도 녹아 있다. 일차적으로는 교육대학의 초등국어교육 관련 강의에 주로 활용될 수 있겠으나, 국어교육의 주요 내용을 골고루 다루고 있다는 점에서 유·초·중등 교사, 특수 교사, 연구자, 학부모 등 국어교육에 관심이 있는 여러 주체들에게도 유용하리라 생각된다.

진선희, 이향근  | 박이정

13,500원  | 20210305  | 9791158486167

현대는 어른들뿐만 아니라 초등학교의 아이들에게도 이성의 칼날만을 더욱 날카롭게 벼리는 일에 몰두하도록합니다. 산업혁명과 세계화의 길을 지나 이제 4차 산업혁명, 인공지능의 시대를 맞이하는 동안 인간의 언어는 점점 비좁은 통로 속에 갇히기만 합니다. 영혼과 감성을 돌보며 함께 시를 나누는 일이 점점 어려워지고 있습니다. 하지만 시는 세상 격변의 파고를 넘으며 인간의 삶과 유유히 함께해 왔습니다.

김혜리, 임희정  | 교육과학사

18,000원  | 20230220  | 9788925417578

코로나 팬데믹의 세계적 확산으로 인한 교육정책의 변화, 2022 개정 교육과정의 도입, 가속화된 디지털 기술문화가 교육 현장에 강력하게 영향을 미치고 있다. 포스트코로나 시대에는 온라인 플랫폼을 기반으로 하는 비대면 수업이 새로운 교육 문화로 자리 잡게 되었다. 이러한 점은 2022 개정 영어과 교육과정에서도 강조되어, “매체 발달과 기술 변화로 다변화된 의사소통 방식을 반영하여 영어 지식 정보의 처리 및 사용을 위한 실제적인 교육을 학교에서 효과적으로 시행”하도록 기술되고 있다. 더불어 교수ㆍ학습 활동과 평가를 유기적으로 연계하여 학습의 효율성을 극대화하고 학생이 영어를 습득하는 과정을 통해 자기주도적인 사람으로 성장하도록 지원해야 할 때이다. 이러한 시점에서 출간된 『미래형 초등영어 교육론』은 21세기에 적합한 영어 교육을 위한 지침서가 될 것이다.

고문수  | 휴먼북스

19,800원  | 20240304  | 9791190177603

현장의 초등교사와 초등 예비교사들이 체육수업에 관한 이해와 운영 방안을 종합적으로 탐색할 수 있는 단초를 제공할 것이다. 교육적 의미와 즐거움이 가득한 체육수업은 체육에 관한 이론적 측면과 수업의 실제가 통합되어 운영될 때 만들어질 수 있다. 본 교재가 체육수업의 질을 높이고, 학습자의 참여를 강화할 수 있다

고문수, 전세명, 천지애, 엄혁주  | 휴먼북스

0원  | 20180310  | 9791196293000

초등 체육수업에 대한 이해를 토대로 현장에서 초등 체육수업을 개선하고, 평가에 대한 안목을 증진할 수 있도록 구성하였다. 제1부는 초등 체육수업의 이해 증진을 위해 네 개의 장으로 구성하였다. 1장은 초등 체육수업의 대상인 학습자를 이해하는 부분이다. 2장은 교육대학 체육심화과정에 대한 교사의 인식과 역할을 탐색하였다. 3장은 효율적인 체육수업 운영 방안을 제시하였다. 그리고 4장은 체육수업과 신체활동의 가치를 뇌 과학적 측면에서 이해할 수 있도록 하였다. 제2부는 체육수업의 근간이 되는 교육과정을 이해하고 적합성이 드러나는 체육수업의 운영 방안을 검토할 수 있도록 하였다. 구체적으로 5장은 교육과정의 의미와 체육과 교육과정의 사조와 모형을 탐색하였다. 6장은 체육과 교육 내용의 근간이 되는 체육과 교육과정의 개정 배경과 2015 개정 체육과 교육과정을 탐색하였다. 7장은 체육수업의 운영과 관련된 교수 스타일과 수업 모형을 살펴보았다. 제3부는 체육수업의 실제를 네 개의 장으로 구성하였다. 8장은 체육수업이 진행되는 흐름을 명확히 이해할 수 있도록 체육과 수업의 전개 구조를 제시하였다. 9장은 체육과 교육과정의 영역 중에서 개인의 신체적 수월성과 타인의 기량에 도전하는 내용이 포함된 도전 활동 수업의 실제 사례를 제시하였다. 10장은 표현 영역 수업을 운영하는 실제 수업 사례를 제시하였다. 그리고 11장은 9장과 10장에서 배운 내용을 토대로 학생들이 직접 자신의 체육수업을 구안하고 적용할 수 있도록 수업 배경, 수업 실천 그리고 수업 후기를 작성하도록 하였다. 제4부는 체육수업 평가와 관련된 내용으로 세 개의 장으로 구성하였다. 12장에서는 평가의 변화와 과정중심의 수행평가를 탐색하였다. 13장에서는 체육과 성취기준 평가와 관련된 내용으로 성취기준, 평가기준 그리고 성취수준의 의미와 활용 방안을 제시하였다. 14장에서는 체육과 수행평가의 개발과 실제 사례를 제시하여 평가를 바르게 알고, 활용할 수 있도록 하였다.

남승인, 류성림, 권성룡, 김남균, 신준식  | 경문사

0원  | 20170302  | 9788961055772

2015 개정교육과정에 의한『초등수학교육론』는 국내외에서 사용 중인 초등수학 교과서와 교사 교육프로그램의 내용을 비교 ? 분석하여 초등수학 교육을 담당할 교사들이 갖추어야 할 교수법적 지식과 2015 개정 교육과정의 각 영역 교과 내용을 효율적이고 효과적으로 지도할 수 있는 자질을 기르는데 목적을 두고 있다. 본 교재는 교육과정의 각 영역별 내용을 지도할 때 교사가 갖추어야 할 수학 및 수학교수? 학습 이론과 관련된 내용으로 8개의 장으로 구성하였다. 각 장의 예비질문에는 본 장의 지도 목적 및 내용과 관련된 내용을 서술하였으며, 본문에는 소주제별로 탐구할 수 있는 문제를 제시하였고, 끝 부분에는 본 장의 내용을 요약하고 정리할 수 있는 연습문제를 제시하였다. 그리고 각 장의 내용적 특성을 고려하여 수학적 소양을 넓히기 위하여 각 장별로 ‘읽을거리’를 제공하였다.

강인언  | 일문사

17,100원  | 20170220  | 9788992550390

▶ 이 책은 초등교과교육론에 대해 다룬 도서입니다. 초등교과교육론의 기초적이고 전반적인 내용을 확인할 수 있도록 구성했습니다.