강신훈  | 부크크(bookk)

15,000원  | 20240515  | 9791141084691

“우리 아이들의 독도 교육을 가장 잘 할 수 있는 사람은 누구일까? 독도 연구소 박사님? 해양을 전공한 해양 박사님? 정답은 바로 '우리반 선생님' 이다. 독도교육을 하며 많은 전문가들을 학교에 초대하여 학생 교육을 부탁드렸다. 그분들은 독도에 대한 해박한 지식은 있지만, 학생들과의 레포 형성, 수준에 맞는 교육법 등에 있어서는 담임 선생님을 따라 올 수가 없다. 선생님들은 교육대학교 및 각종 연수등을 통해 교과지식(Contents Knowledge)과 교육학 지식(가르치는 방법, Pedagogy Knowledge)을 전문적으로 습득한 사람이다. 학생들을 가르치는 방법에서는 담임 선생님이 최고의 전문가이다. 그런 그들이 독도교육을 어려워 하는 이유는 독도에 대한 교과 지식을 배운 적이 없기 때문이다. 이 책이 내용(Contents Knowledge + Pedagogy Knowledge)이 일선에서 학생들 교육에 매진하시는 선생님들의 독도 교육에 미약하나마 도움이 되었으면 한다.

류덕제, 왕미향, 윤준채, 진선희, 이수진  | 보고사

0원  | 20170131  | 9791155166369

▶ 이 책은 초등 국어교육의 이론을 다루고 있습니다. 초등 국어교육의 이론과 실제를 학습할 수 있습니다.

박병태  | 한국학술정보

16,200원  | 20100816  | 9788926812839

현장의 선생님들이 관심이 있으면서도 초등과학에 쉽게 다가서지 못하고 있는 분들에게 도움을 주기 위해 초등과학의 교육과정 이해, 과학수업모형과 이에 따른 지도 실제를 제시하고 있다. 뿐만 아니라 과학 영재 교육의 이론과 이를 구현하는 프로그램과 판별 도구 개발에 대한 실제를 현장 경험을 토대로 제시하고 있다. 이 외에 초등 환경 교육에 대한 이해와 실제도 제시하였다.

고경석  | 한국문화사

22,000원  | 20060301  | 9788957263501

한국초등영어교육학회 창립 10주년 기념으로 발행된 책. 이 학회의 전·현 임원진들을 중심으로 각자의 전문 영역별로 집필을 담당하여 전국에 보급함으로써, 초등영어교육에 종사하는 사람들이나 관심을 가진 많은 사람들에게 이론과 실제에 있어서 전문성을 확대하고자 하였다. 초등영어를 전공하는 대학원생들이나 교수들에게도 학문의 길잡이가 될 수 있을 것이다....

김재식  | 울력

14,400원  | 20140325  | 9791185136066

교육과정의 구성 요소별로 목표, 내용, 방법, 평가의 4부로 구성되었다. 제1부는 도덕과 교육목표 분석과 도덕과 수업 목표 설정에 대한 문제를 다루었다. 현행 도덕과 교육의 목표 분석을 통해 도덕과 교육의 방향성을 탐색해 보고, 실제 도덕과 수업 목표를 설정하는 과정을 살펴보았다. 제2부는 도덕과 내용 부분으로서, 현행 도덕과 교육과정에 나타난 교육 내용을 살펴보고, 도덕 교과서 내용 구성의 실제를 다루었다. 제3부는 도덕과 교육 방법론 부분으로서, 도덕과 교육의 여러 접근 방법을 알아보고, 실제 도덕과 교수-학습 방법을 구안하도록 하는 과정을 살펴보았다. 마지막으로 제4부는 도덕과 평가 부분으로, 평가에 대한 일반적 동향에 대한 이론적 고찰과 함께 실제 도덕과 평가의 과정을 다루었다. 이처럼, 이 책은 도덕과 교육에 대한 이론적 이해를 기반으로, 도덕과 수업의 실제를 도출하도록 기획하였다.

최경은  | 양서원(박철용)

0원  | 20130110  | 9788959649907

초등 의생활 교육을 담당할 예비 교사를 위한 『초등 의생활 교육의 이론과 실재』. 방대한 내용과 범위의 이론과 실습을 병행해야 한다는 등의 지도의 어려움이 많은 교과목인 초등 의생활 교육의 이론과 실제에 대한 교재다. 초등 의생활 교육에 대한 공통의 합의와 시대적 변화에 따른 새로운 패러다임의 수용과 함께 발전적 방향을 제시한다.

한춘희  | 한국학술정보

22,500원  | 20090228  | 9788953413429

『초등 사회과 교육의 이론과 실제』. 이 책은 초등 사회과교육의 이론으로 초등 사회과교육이 나아가야 할 바람직한 방향을 먼저 제시한다. 이후 저자가 20년 동안 초등 교사로 사회과 수업을 하면서 실제로 느끼고 경험한 것을 토대로 효율적이고 바람직한 사회과 수업의 방향을 실제적 차원에서 제시한다.

한국문헌정보학회  | 한국도서관협회

27,000원  | 20240715  | 9788976783936

한국문헌정보학회의 『독서교육의 이론과 실제』는 〈독서와 독서교육의 개념〉, 〈독서의 기초〉, 〈독서 평가〉 등에 대한 기초적이고 전반적인 내용이 수록된 책이다.

심양섭  | 커뮤니케이션북스

10,800원  | 20240730  | 9791128895197

AI 교육의 필요성과 중요성을 다루며, AI 기술의 경제적, 사회적, 교육적 영향을 강조한다. AI 교육의 체계적 접근법과 실질적 적용 방법을 소개하고, 캐나다의 성공 사례를 통해 AI 교육의 발전 방향을 제시한다. 또한 AI 교육의 윤리적 문제와 미래 대비의 중요성을 강조하며, 모든 연령과 계층에 AI 교육이 필요함을 역설한다.

오숙현, 안민경  | 전남대학교출판문화원

26,600원  | 20250225  | 9791193707845

유아 미술 교육을 효과적으로 지원하기 위해 교사는 몇 가지 중요한 역량을 갖추어야 한다. 첫째, 유아의 발달 수준을 이해하고, 각 유아에게 적합한 미술 교육을 제공할 수 있는 능력이 필수적이다. 둘째, 어린이가 안전하게 탐구하고 자신을 표현할 수 있는 환경을 조성해야 한다. 마지막으로, 통합 환경에서 미술 활동을 효과적으로 계획하고 평가하는 능력도 요구된다. 이에 이 책은 유아 미술 교육을 계획하고 실행하는 현장 유아교사와 예비 유아교사가 실질적인 지식을 갖추고 적절한 교수 학습을 실행할 수 있도록 도움을 주기 위해 집필되었다. 아무쪼록 이 책이 유아 미술 교육에 대한 이해를 넓히고, 모든 유아가 창의적이고 풍부한 감성을 지닐 수 있도록 기여하길 바란다. 이과적 사고력이 각광을 받고 논리･수학적 지식에 편중되어 있는 오늘날에도 우리 주변의 아름다움을 느끼고 자신만의 방식으로 표현하는 능력은 무엇과도 바꿀 수 없는 가치가 있다.

안병환, 오유미, 김정숙  | 학지사

20,700원  | 20240830  | 9788999731785

오늘날의 세계는 그 어느 때보다 빠르게 상호 연결되고 있다. 문화적 다양성은 우리 사회에 점점 더 깊이 자리 잡고 있다. 이에 따라 다양한 문화적 배경을 지닌 학생들이 함께 학습하고 성장하는 교실이라는 새로운 환경을 만들었다. 이러한 변화에 두려움이 아닌 호기심을 갖도록 돕는 교실 환경은 미래세대가 글로벌 사회에서 건강한 세계시민으로 성장하는 데 필수적인 출발점이 된다. 이와 같은 변화에 발맞춰, 다문화 교육은 단순히 국제결혼 가정을 대상으로 한국어 혹은 한국 문화에 대한 이해를 다루었던 이전과 달리 세계 시민으로서의 자질을 갖출 수 있게 돕는 역할로 그 중요성이 더욱 커지고 있다. 더불어 단순히 우리나라에 거주한 결혼 이주자, 외국인 근로자와 같은 이들에게 우리 문화를 효과적으로 가르치는 것을 넘어 우리가 그들의 문화를 이해하는 것까지 포함해 체계적으로 강화되고 있다. 최근 연구에 따르면 문화적 다양성에 대한 인식과 태도의 기본 틀은 유아기에서부터 형성할 수 있다. 이 틀을 형성하는 데에 적합한 지침이 필요한 유아 다문화교육 관련 에비교사, 현직교사 등을 위해 『다문화 교육의 이론과 실제』가 출간됐다. 2부로 구성된 본서는 제1부는 다문화교육의 기본 바탕이 되는 문화의 의미를 정확히 이해하는 것에 집중해 문화와 다문화교육에 대한 이론적 측면을 주로 다룬다. 제2부에선 1부의 이론적 기반을 바탕으로 실제 유아 교육 현장에서 적용할 수 있는 실천에 관련된 내용을 제시한다. 특히, 누리과정과 유아 다문화교육, 유아 다문화교육 교수학습 방법뿐만 아니라 다문화가정의 부모 상담 등의 내용을 담아 다문화가정 부모 교육으로까지 지평을 넓혔다.

박찬석, 한만길, 정지웅, 김상무, 변종헌  | 교육과학사

18,000원  | 20241230  | 9788925414881

본 서적은 사회 통합의 가치를 실현하기 위한 주된 역할을 교육에서 통합 방안에 관하여 논하고자 한다. 특히 본고는 주민 생활의 정신과 행동의 밑바탕이 되고 있는 가치관, 사회규범, 통일에 관한 시민 윤리 과제와 그 실천 방안에 초점을 두고자 한다. 이처럼 상호보완적 안보통일교육은 시민들의 다양한 가치관, 사회규범, 시민 윤리적 통합과 관련하여 교육을 중심으로 다루는 것이어야 한다. 이를 위한 보다 구체적이고 보다 심도 있는 원칙과 방안, 즉 장기적이고 체계적인 프로그램이 요구된다. 인간 정신의 변화를 시도하는 영역은 교육 분야이다. 교육도 사회통합 차원에서는 크게 사회적 차원의 언론, 문화 등을 통한 사회교육과 제도적 차원의 노력이 요구된다. 남북한 주민의 가치통합의 주된 역할을 담당하게 될 우리 사회의 통일교육은 통합에 있어서 문제점을 극복하려는 노력이 요청된다. 그 문제점에 대한 면밀한 분석 없이는 통일교육의 완전한 비전을 가질 수 없다. 결국 상호보완적 안보통일교육은 바람직한 시민 사회 통합이 기초되어야 하며, 이를 위해서는 체제의 유연성과 개방성을 더욱 강화하여야 한다.

김혜리  | 양서원(박철용)

22,080원  | 20250330  | 9788999415401

이 책은 지체장애학생을 교육하는 교사로서의 전문성과 현장실무역량을 강화하기 위한 목적으로 전체 내용을 구성하였다. 이번 개정판(제2판)에서는 2022 개정 특수교육 교육과정의 중점사항을 반영하였고, 1판에서의 오탈자나 오류 사항 등을 수정하였다.

최신일  | 교육과학사

14,400원  | 20231230  | 9788925418643

이 책은 교원양성대학의 예비교사를 위해 집필되었다. 도덕교육에 있어서 기본적인 이론을 제공하고 이 이론을 바탕으로 학교 현장에서 이론대로 실천하고자 하는 문제의식에서 출발하였다. 도덕교육의 이론적 배경을 철학에서 찾고자 했던 필자가 철학과 도덕교육의 연관성을 찾기가 쉽지 않았다는 점, 더구나 현장 경험이 거의 없는 상태에서 도덕교육의 실제를 논한다는 자체가 무리가 될 수밖에 없다는 점 등이 연구를 거듭할수록 부딪치게 된 한계였다. 철학을 전공한 필자가 예비교사를 대상으로 초등도덕교육론을 강의하면서 도덕교육의 이론적 배경이 철학 혹은 윤리학이어야 한다는 확신이 있었기에 도덕교육의 이론적 배경으로 해석학, 인문학 등을 소개하게 되었다. 물론 해석학과 인문학 등이 도덕교육의 이론적 배경을 완벽하게 해소할 수 없기에 도덕과 교육과정을 충실히 분석하였다.

김헤라, 김지영, 지경진, 성연승  | 양서원(박철용)

20,900원  | 20250830  | 9788999415944

논리·논술 교육은 단순히 책을 읽고 글을 쓰는 활동만으로 길러지는 능력이 아니다. 유아기부터 다양한 사고 훈련을 지속적으로 경험하며 사고의 기초를 다져야 한다. 이에 이 책은 유아가 논리와 논술을 자연스럽고 재미있게 익힐 수 있도록 돕고자 기획되었다. 기존의 딱딱한 논리·논술 교육에서 벗어나, 유아가 놀이와 활동을 통해 즐겁게 사고력을 키울 수 있도록 다양한 활동을 구성하였다. 또한, 최신 유아교육과정과 연계하여 유아교육기관에서도 쉽게 활용할 수 있도록 하였다. (머리말 중)