동아출판 편집부, 이석호  | 동아출판

10,050원  | 20211030  | 9788900465761

1) 지문 독해-지문 분석-어휘 학습 3단계 독해 훈련 2) 학년별 필수 온작품으로 깊이 있는 독해 학습 3) 다양한 배경지식·어휘 응용 학습

동아출판 편집부, 이석호  | 동아출판

10,050원  | 20211030  | 9788900465747

1) 지문 독해-지문 분석-어휘 학습 3단계 독해 훈련 2) 학년별 필수 온작품으로 깊이 있는 독해 학습 3) 다양한 배경지식·어휘 응용 학습

신헌재, 한명숙, 진선희, 곽춘옥, 김상한  | 박이정

0원  | 20150301  | 9791195437085

어린이를 위한 문학교육의 기본적인 틀로서 초등문학교육 관련 강좌의 교재로 집필된 교재. 초등문학교육의 기본 원리부터 초등문학교육의 주요 장르와 실제, 나아가 초등문학교육이 포함할 수 있는 문식성과 인성교육 및 다문화교육 등 확장 영역까지 폭넓게 다룬다. 한국초등국어교육연구소가 1990년대부터 약 20여 년 동안 진행해 온 초등문학교육과 아동문학교육 관련 연구 성과가 여기에 고스란히 반영되어 있다.

우미라  | 박이정

13,500원  | 20070703  | 9788978789059

뇌과학을 기반으로 한 초등문학교육론을 제시하는 책. 뇌과학의 연구를 통해 밝혀진 뇌의 학습 기제나 원리를 초등문학교육과 관련지어 모형으로 구체화하고, 이를 실제 문학 수업 현장에 적용할 수 있도록 안내하였다. 뇌과학에 기반하여 문학 능력 신장에 초점을 둔 초등문학교육 모형의 개발과 실행에 도움을 준다.

동아출판 편집부, 이석호  | 동아출판

10,050원  | 20211030  | 9788900465754

1) 지문 독해-지문 분석-어휘 학습 3단계 독해 훈련 2) 학년별 필수 온작품으로 깊이 있는 독해 학습 3) 다양한 배경지식·어휘 응용 학습

동아출판 편집부, 이석호  | 동아출판

10,050원  | 20211030  | 9788900465778

1) 지문 독해-지문 분석-어휘 학습 3단계 독해 훈련 2) 학년별 필수 온작품으로 깊이 있는 독해 학습 3) 다양한 배경지식·어휘 응용 학습

동아출판 편집부, 이석호  | 동아출판

10,050원  | 20211030  | 9788900465723

1) 지문 독해-지문 분석-어휘 학습 3단계 독해 훈련 2) 학년별 필수 온작품으로 깊이 있는 독해 학습 3) 다양한 배경지식·어휘 응용 학습

동아출판 편집부, 이석호  | 동아출판

10,050원  | 20211030  | 9788900465730

1) 지문 독해-지문 분석-어휘 학습 3단계 독해 훈련 2) 학년별 필수 온작품으로 깊이 있는 독해 학습 3) 다양한 배경지식·어휘 응용 학습

방현석, 구지원  | 아시아

11,700원  | 20130619  | 9788994006727

아이들이 자유롭게 생각하고 이야기하는 즐거운 문학 수업! 기적의 초등 문학교실 15일『글쓰기 수업비법』. 아이들이 먼저 흥미를 보이고 즐거워하는 창의적인 문학 수업 프로그램을 소개한 책이다. 2011년부터 현재까지 문화체육관광부, 한국문화예술교육진흥원과 함께 중앙대학교 연구진이 진행한 문학 수업 프로그램의 결과물을 담았다. 학교와 도서관, 아동복지시설에서 아이들을 대상으로 진행했던 문학 수업을 책으로 엮은 것으로, 아이들의 자유로운 생각과 의견을 이끌어내어 큰 호응을 얻은 바 있다. 이 책은 수업 프로그램을 정리하여 담았으며, 실제 현장에서 느꼈던 어려움과 노하우 등을 풍부한 사례와 함께 담아냈다.

임성규  | 한국문화사

14,250원  | 20080720  | 9788957265734

아동문학의 비평의 예각적인 논리가 발현되지 않는다면 아동문학교육은 한 걸음도 진전할 수 없다. 아동문학 비평가는 아동문학 장의 전체구도를 바람직한 방향으로 조율하는 드넓은 시야를 지니고 있어야 하며, 예리한 문학적 감식안으로 작품의 공과를 명확히 짚어내야 한다고 이 책은 말하고 있다.

이수동  | 박이정

12,600원  | 20140224  | 9788962926248

교육현장에서 문학교육을 담당하고 있는 교사라면 ‘문학은 가르칠 수 있는 것인가?’라는 본질적인 문제에서부터 ‘문학을 어떻게 가르쳐야 할 것인가?’라는 현실적인 문제에 이르기까지 대부분 고민해 보았을 것이다. 이 책은 초등학교 교육 현장에서 이러한 문제에 부딪히는 교사들에게 다소나마 문학교육에 대한 대안이 될 수 있기를 기대하며, 초등문학교육에 대한 실마리를 교육연극에서 찾아 ‘몸의 언어, 교육연극과 초등문학교육’이란 제목으로 엮은 것이다. 이 책은 이와 같은 문학교육의 본질에 맞는 초등문학교육의 방법론으로 교육연극을 기반으로 한 문학교육의 방법을 소개한다. 1장에서 현장에서 부딪히고 있는 문학교육의 문제들은 무엇이며 문학교육의 방법들이 어떻게 흘러왔는지 살펴보고, 2장에서 교육연극의 이론을 철학과 교육학적 배경에서 문학교육과 관련하여 어떤 함의가 있는지 이해할 수 있게 안내하고 있다. 3장에서는 인지 이론적 배경을 바탕으로 교육연극이 지니는 인지론의 원리와 문학의 수용 원리를 이론적으로 밝히고 있으며 4장에서는 교육연극을 기반으로 한 문학교육의 원리와 방법을 제시하고 5장에서 교육연극의 원리에 따른 문학교육 방법으로 교수-학습 모형을 몇 개의 장르로 나누어 제시하고 있다.

임성규  | 한국문화사

14,250원  | 20080415  | 9788957265529

필자는 아동문학 연구와 아동문학 교육 연구 모두에 걸쳐 관심을 드러내고 있다. 그것은 아동문학 연구에 비해 아동문학 교육 연구에 대한 연구자들의 무관심에서 비롯된다. 90년 중후반 이후 밀어닥친 아동문학의 폭풍으로 대중의 관심을 불러 일으키면서, 아동문학 작가가 되려고 하는 이들이 줄지어 선 실정이다. 그러나 정작 아동문학과 아동문학교육 연구에 대하여 등한시해왔다는 반성에서 발원하여 이 책이 집필되었다.

삼성출판사 편집부  | 삼성출판사

8,550원  | 20240315  | 9788915999848

삼성 초등 세계 문학 시리즈. 오늘날까지 세계의 수많은 사람들에게 읽히며 감동을 주는 작품들을 찾아 총 20권으로 엮었다. 초등학생 어린이에게 필요한 감성과 인성을 길러줄 뿐만 아니라, 어휘력과 이해력 등의 논술 능력을 키우는 데에도 도움을 준다. 초등학생 어린이의 수준에 맞는 어휘와 문장으로 유명 동화 작가들이 이야기를 새로 썼다. 아이의 눈높이에 맞추어 원작의 아름다움을 최대한 살려 썼기 때문에 아이가 독서하는 데에 막힘이 없다. 또한, 작품마다 작가에 대한 설명과 요약된 줄거리를 포함해, 선생님의 해설이 질의 응답 형식으로 실려 있다. 독서 후 이해가 되지 않았던 내용이나 작품 감상 포인트를 확인할 수 있다.

송재환  | 위즈덤하우스

14,070원  | 20240814  | 9791171712472

하루 한 작품, 한 달 완성, 어휘력 × 문해력 수직 상승! 국어 교과 기초가 튼튼해지는 송재환 선생님표 우리 고전 23 초중고 교과서 연계로 학습, 논술 자신감이 쭉쭉 자라납니다 고전 학습만화 ‘쑥쑥 시리즈’ 4탄! 초중고 국어 교과에는 여러 고전문학 작품이 수록되며 이 중에는 차후 논술, 수능과 연계하여 초등 아이들이 반드시 접해야 하는 작품들이 많습니다. 이 책 한 권으로 아이가 중학생이 되기 전에 알아야 하는 고전문학을 폭넓게 만날 수 있을 뿐만 아니라 문해력, 어휘력, 한자 실력이 모두 향상되는 경험을 할 수 있습니다. 초등교육의 대가 송재환 선생님이 꼽은 우리나라 대표 고전문학 23선으로 국어 교과 기초가 잡히면, 공부가 한결 흥미롭고 재미있어집니다. 이 책을 통해 아이들은 우리 고전을 읽는 즐거움을 자연스럽게 체득할 수 있고, 학습에 대한 자신감 또한 자라날 것입니다.

김진  | 천개의바람

10,890원  | 20210823  | 9791165731847

바람그림책 114권. 과거 시험이 있는 날이에요. 신하가 세종대왕을 깨우러 왔다가 깜짝 놀랐어요. 자리가 텅 비어 있었거든요. 곧 궁궐이 발칵 뒤집히고, 신하들은 임금님을 찾아 궁궐 안을 돌아다녔어요. 근정전부터 수라간까지 샅샅이 살펴보았지만, 세종대왕을 찾을 수가 없었어요. 신하들은 궁 밖으로 나갔어요. 놀이패를 지나치고, 물건들을 파는 시전을 둘러보고, 백성들이 양반을 피해 다니던 피맛길을 가 보았어요. 그러나 세종대왕은 찾을 수가 없었지요. 신하들은 흩어져서 사대문 밖까지 나가 보았어요. 동대문, 서대문, 남대문, 북대문. 하지만 어디에서도 세종대왕을 찾을 수는 없었답니다. 도대체 세종대왕은 어디로 사라진 걸까요? 갑자기 사라진 이유는 뭘까요?