송현종, 이태수, 김우리  | 학지사

19,800원  | 20210225  | 9788999723544

『특수교육평가 이론과 실제』는 〈특수교육 평가의 개념〉, 〈교육평가의 유형〉, 〈측정의 기초〉, 〈특수교육대상자 진단 기준〉등을 수록하고 있는 책이다.

여승수, 유은정  | 학지사

16,200원  | 20190228  | 9788999715273

▶ 이 책은 특수교육이론을 다룬 이론서입니다.

김우리, 이예다나  | 학지사

17,100원  | 20250310  | 9788999733789

이 책은 특수교육대상 학생을 위한 사회과 교육에 중점을 두어, 이론적 기초부터 수업 설계에 이르기까지 체계적으로 다루고 있다. 먼저, 사회과 교육의 이론을 제시하고, 이러한 이론이 공통교육과정과 특수교육 교육과정에서 어떻게 구현되고 있는지 설명하였다. 또한 이론적 배경을 바탕으로 특수교육대상 학생을 위한 수업 설계 방법을 제시하고, 실제 수업 사례를 통해 이를 구체적으로 이해할 수 있도록 하였다. 저자는 이 책을 통해 특수교육대상 학생을 지도하는 예비 특수교사와 현직 교사들에게 체계적이고 종합적인 가이드라인을 제공하고자 한다.

김석우, 원효헌, 김경수, 김윤용, 구경호  | 학지사

20,700원  | 20210320  | 9788999723513

『교육평가의 이론과 실제』는 〈교육평가의 개념적 기초〉, 〈교육평가의 유형〉, 〈교육평가의 대상〉, 〈인지적 특성의 평가〉, 〈정의적 특성의 평가〉등을 수록하고 있는 책이다.

백순근  | 교육과학사

21,600원  | 20190825  | 9788925414126

최근에 전 세계적으로 중요하게 논의되고 있는 화두 중 하나는 제4차 산업혁명입니다. 인공지능, 사물인터넷, 빅데이터, 클라우드 컴퓨팅, 모바일 등 첨단 지식과 기술들이 서로 융합하여 지구촌 전체를 초연결, 초지능 사회로 만들고 있기 때문입니다. 이러한 새로운 시대가 요구하는 리더는 글로벌 창의융합인재, 즉 바른 인성을 갖추고 상상력과 창의력을 바탕으로 새로운 가치를 창출하면서 세계를 무대로 미래를 선도할 수 있는 인재라고 할 수 있으며, 이러한 인재들을 성공적으로 육성하기 위해서는 우리 교육의 경쟁력을 세계 일류 수준으로 끌어 올려야 합니다. 이를 위해서는 학생들의 학업성취도를 진단하는 것에서부터 국가의 중요한 교육정책을 수립하고 집행하는 과정에 이르기까지 교육 분야 전반에 걸쳐 증거기반(evidence-based) 혹은 데이터기반(data-based) 의사결정 등과 같이 체계적이면서도 전문적으로 의사결정을 하는 것이 매우 중요하며, 교육평가는 그러한 의사결정에 크게 기여할 수 있는 학문분야입니다. 이 책은 교사나 교육학자가 되고자 하는 학부생들이나 대학원생들, 그리고 교육 현장에서 다양한 교육평가 업무를 수행하고 있는 담당자들에게 교육평가의 이론적 측면에 대한 이해를 증진하고, 교육평가를 제대로 시행할 수 있는 역량(competency)을 신장하기 위한 목적으로 만들어진 것입니다. 특히 이 책에서는 교육현장에서 자주 시행되고 있는 각종 교육평가의 개념이나 목적뿐만 아니라 구체적인 시행 방법 및 절차 등에 대해서도 자세히 소개함으로써 교육평가에 대한 이해와 실천 능력을 높이는 데 많은 도움이 될 것입니다.

최일선, 조운주  | 창지사

17,100원  | 20200904  | 9788942613786

『유아교육 평가의 이론과 실제』는 〈유아 평가〉, 〈유아교육과정 평가〉, 〈유아교사 평가〉, 〈유아교육기관 평가〉 등 유아교육 평가의 이론과 실제에 대한 기초적이고 전반적인 내용이 수록되어 있다.

이광상, 임해미, 최인선, 김성경  | 교우

17,860원  | 20210105  | 9791125103240

『수학교육평가의 이론과 실제』 는 〈수학교육평가의 이해〉, 〈우리나라의 수학교육과정과 평가〉, 〈정의적 영역의 평가〉, 〈평가 정책에서 따른 수학교육평가〉, 〈대학수학능력시험〉, 〈국가수준 학업성취도 평가〉 등을 수록하고 있는 책이다.

황영신  | 레인보우북스(무지개사)

0원  | 20220530  | 9788962062847

예비교사들이 특수교육현장에서 교육실습을 효과적으로 수행하기 위해 필요한 지식적인 측면과 실제적인 측면을 중심으로 집필한 교재다. 제1부는 특수교육실습의 이해로서 특수교육실습의 개념과 목적, 목표, 성과 및 관찰실습, 수업실습, 실무실습 등으로 구성하였다. 제2부는 특수교육실습의 실제로서 수업과 관련한 학습지도안 작성, 학습지도 및 평가 등으로 구성하였다. 제3부는 특수학교 체육지도의 실제로서 지적장애, 학습장애 등 학생들의 장애 유형에 따른 체육 지도 전략 등으로 구성하였다. 마지막으로 부록을 통해 학습지도안 예시, 사례연구, 여러 나라의 교원양성 비교 등을 제시하여 교육실습의 실제적인 측면의 이해를 증가할 수 있도록 구성하였다.

이병인  | 노스보스

28,500원  | 20211220  | 9788970927763

우리나라의 특수교육은 1977년에 「특수교육진흥법」이 제정됨으로써 질적 및 양적으로 급속히 발전하였다. 반면에 유아특수교육의 발전은 1997년 「특수교육진흥법 전면 개정안」을 통해서 시작되었다고 할 수 있다. 그 후 10년이 지난 2007년 5월 29일 「장애인 등에 대한 특수교육법」이 공포됨으로써 유아특수교육의 발전이 본격화되었다. 신법(新法)인 「장애인 등에 대한 특수교육법(2007)」법에서는 만 3세 미만의 영아 무상교육과 만 3세 이상 유치원 과정의 의무교육 실시(제3조), 특수교육 교원의 자질 향상을 위한 교육 및 연수 실시와 특수교육 대상자의 통합교육을 지원하기 위한 일반학교 교원에 대한 특수교육 관련 교육 및 연수 실시(제8조), 특수교육 대상자의 진단·평가, 정보관리, 특수교육 연수, 교수·학습활동의 지원, 특수교육 관련 서비스 지원, 순회 교육 등을 담당하는 특수교육지원센터의 설치·운영(제11조), 장애의 조기발견, 진단평가 의뢰 및 실시(제14조), 특수교육 대상자 선정 기준에 발달 지체 개념의 도입(제15조), 장애영아의 교육지원 내용 명시(제18조), 장애의 종별과 정도, 연령, 현재 및 미래의 교육 요구 등을 고려한 유치원 교육과정의 운영(제20조), 교육과정의 조정, 보조 인력의 지원, 학습보조기기의 지원, 교원연수 등을 포함한 통합교육계획의 수립 및 시행(제21조), 특수교육 대상자의 교육적 요구에 적합한 교육을 제공하기 위하여 보호자, 특수교육교원, 일반교육교원, 진로 및 직업교육 담당교원, 특수교육 관련 서비스 담당 인력 등 개별화교육지원팀의 구성(제22조), 종일제를 운영하는 유치원 과정의 교육기관에 담당 인력 배치(제26조), 특수학교의 학급 및 각급 학교의 특수학급 설치 기준 마련(제27조)과 특수교육 대상자와 그 가족에 대하여 가족지원 등 특수교육 관련 서비스의 제공(제28조) 등을 명시하였으며, 이를 통해 유아특수교육의 발전을 위한 법적 지원이 마련되었다고 할 수 있다. 이러한 법적 지원을 토대로 최근 우리나라에서도 영아를 포함한 0세 이상의 생애주기별(life cycle) 특수교육의 실천, 전문가 간 팀 협력, 조기발견 및 진단체계의 확립, 통합교육의 확대, 교원의 자질 향상 및 책무성 강조, 특수교육 관련 서비스 제공의 확대 등을 통하여 유아특수교육의 발전 방안을 다각적으로 모색하고 있다. 이러한 상황에서 이 책은 ‘유아특수교육전공서’로 쓰여졌다. 따라서 유아특수교육이나 특수교육을을 전공하는 학부, 대학원생, 유아특수교사, 특수교사, 일반유아교사, 장애영·유아를 위한 보육교사, 특수교육 관련 서비스 전문가는 물론 특수교육 대상 아동 부모나 가족에게도 도움이 되리라 생각한다. 이번 개정안은 총 10장으로 구성되었다. 1장에서는 발달지체와 발달장애의 개념을 다루었고, 2장에서는 유아특수교육 관련 법적 지원을, 3장에서는 발달지체 영유아를 위한 진단 및 평가를, 4장에서는 성공적인 전문가 간 팀 접근을, 5장에서는 가족지원의 원리와 성공적인 가족 지원 방안을, 6장에서는 발달지체 영유아를 위한 효과적인 교수 방법을, 7장에서는 유아특수 교육과정을, 8장에서는 성공적인 유아통합교육을, 9장에서는 특수교육 관련 서비스를, 그리고 마지막 10장에서는 유아특수교육 연구 동향에 대하여 초판의 내용을 수정·보완하였다. 특별히 개정판에서는 2011년 초판 이후 10년간 수행된 유아특수교육 관련 연구물들을 각 장에 소개함으로써 대학원 과정에서 공부하는 석·박사생들에게 도움을 주고자 하였다.

조경자  | 동문사

19,000원  | 20170131  | 9788982518935

『특수교육의 이론과 실제』은 유아교육과 학생들을 대상으로 하는 특수교육과목을 가르치기 위한 강의서이다. 특수아동교육에 대한 이해와 여러 특수아동들에 대한 범주, 그리고 실제편으로 구성하였으며, 유아교육과 학생들이 특수아동에 대한 관심을 가지기에 충분한 방향으로 책을 집필하려 노력하였다. 특히 특수교육의 범주에 장애아동 뿐 아니라 영재아동에 대해서도 다루고 있어서 유아교육과 학생들이 현장에서 만나게 되는 다양한 특수아동에 대한 사전정보를 제공하고자 하는 데 본서의 목적이 있다.

정동영, 김희규  | 교육과학사

20,700원  | 20180630  | 9788925412900

‘모두를 위한 과학’은 일반적인 학생만을 대상으로 하는 것이 아니라, 재능이 뛰어난 학생도 대상으로 하며, 장애학생도 대상으로 한다. 특히 지적, 감각적, 신체적 손상으로 인해 과학에 접근하고 참여하는 데 어려움을 겪는 장애학생의 경우 과학과 교육은 더욱더 강조되어야 한다. 왜냐하면 과학과 교육은 생활을 위한 교육이고, 교양을 구비하도록 하는 교육이기 때문이다. 현재 맹학생도 빛의 반사와 굴절을 모형을 통해 이해할 수 있으며, 지적장애학생도 과학의 기본 개념을 직접 몸으로 체험하고 이해할 수 있다는 사례들이 보고되고 있다. 그러므로 이 책은 현직에서 장애학생을 가르치는 특수교육 교사의 과학과 교육에 대한 안내만이 아니라, 대학에서 특수교육을 공부하고 있는 예비 특수교육 교사의 과학과 교육에 대한 올바른 이해를 도모하기 위해 집필되었다. 이와 같은 입장에서 이 책은 먼저 과학의 본성과 과학과 교육의 관계를 알아보고, 특수교육 과학과 교육의 방향을 탐색한 다음, 특수교육 과학과 교육의 성격과 목표 및 교육내용을 알아보았다. 그리고 특수교육 과학과 교육의 방법론으로서 과학과 교수·학습방법과 교수모형, 교육매체 및 평가 내용과 방법을 소개하면서, 특수교육 과학과의 내용과 방법 등을 안내했다. 그 다음 이 책은 과학과 교육의 영역인 물질, 에너지, 생명, 지구 및 우주과학의 네 영역으로 구분하여 각 영역과 생활과의 관계를 알아보고, 각 영역의 구성 내용을 탐색한 다음, 각 영역별로 특정 단원을 선택해 실제적인 교수·학습 계획안을 제시했다.

조욱상  | 한경사

18,200원  | 20171027  | 9788968441646

▶ 이 책은 체육교육평가의 이론과 실제에 대해 다룬 도서입니다. 체육교육평가 이론과 실제의 기초적이고 전반적인 내용을 확인할 수 있도록 구성했습니다.

김남순  | 교육과학사

15,300원  | 20100930  | 9788925404219

일반 교육행정과 특수교육행정의 이론과 실제를 다룬 교재『특수교육행정이론과 실제』. 특수교육행정 담당자들로부터 임용고시를 준비하는 이들까지 특수교육행정 전반의 이해를 돕도록 안내한다. 특수교육행정의 영역과 내용, 특수교육관련 법과 제도를 바탕으로 실제 특수교육의 질적 향상을 살펴본다. 더불어 구체적이 교육과정행정과 직업 및 전환교육, 부모교육 등을 다루고 있다.

하상근, 김용욱  | 교육과학사

13,500원  | 20190225  | 9788925413631

실과는 실제 학교교육에서 다소 비중이 낮은 교과목으로 다루어져 왔지만, 특수교육 현장에서는 타 교과 못지않게 중요하다. 왜냐하면 실과교육을 통하여 특수교육대상학생들은 현재와 미래의 자신의 삶을 보다 주체적으로 생활할 수 있기 때문이다. 이것은 학생들이 실과라는 교과목을 통하여 자신의 삶을 좀 더 주도적으로 만들 수 있고 또, 곧바로 현재와 미래의 삶을 밀도 있고 윤택하게 하는 중요한 역할을 한다는 뜻이기도 하다. 이 책은 특수교육 실과 수업의 실제에 대한 이론과 특수교육 실과 수업에 적용할 수 있는 예시를 함께 제시하여 특수교육 예비교사뿐만 아니라 현장에 있는 특수교육교사들이 전문성을 발휘하여 특수교육 실과 교수·학습과정안을 작성하고 실제 수업에 임할 수 있도록 도움을 주기 위하여 집필하였다.

원미사 편집부  | 원미사

23,000원  | 20030830  | 9788955440515