김한별  | 학지사

22,500원  | 20250210  | 9788999733192

이 책은 평생교육의 개념과 중요성을 다루며, 평생학습을 통해 개인이 지속적으로 성장하고 사회에 적응할 수 있도록 돕는 이론과 실천을 소개한다. 제1장에서는 평생교육의 정의와 관련된 다양한 개념들을 설명하며, 개인이 전 생애에 걸쳐 학습의 기회를 확장하는 필요성에 대해 이야기한다. 제2장에서는 평생교육의 철학적 기초를 다루며, 교육의 이념과 방향성을 제시한다. 제3장은 성인학습자에게 적합한 교육 방법인 안드라고지와 자기주도적 학습에 대해 설명하고, 성인 학습자가 스스로 학습을 이끌어갈 수 있는 방법을 제시한다. 제4장에서는 전환학습과 비판적 성인학습을 다루며, 성인들이 기존의 사고방식과 가치관을 변화시키는 과정에 대해 논의한다. 제5장은 경험학습의 이론과 실제를 다루며, 콜브의 경험학습 모형을 중심으로 경험을 통한 학습 과정과 그 효과를 설명한다. 제6장에서는 성인학습을 지도하는 방법과 이론을 다루며, 지도자로서의 역할과 자질을 설명한다. 제7장은 평생교육에 대한 참여 현상과 동기, 장애요인을 다루고, 제8장에서는 평생교육 프로그램의 유형과 개발 과정을 설명한다. 제9장에서는 학습공동체의 개념과 중요성에 대해 다루며, 지역학습공동체나 학습동아리의 사례를 통해 공동체 기반 학습 환경을 소개한다. 제10장은 지역사회와 평생교육의 관계를 설명하며, 지역사회에서 평생교육이 어떻게 실천되고 있는지 다룬다. 제11장에서는 학교와 평생교육의 연결을 논의하며, 학교에서의 평생교육 실천과 교사의 역할 변화를 설명한다. 제12장은 인적자원개발과 평생교육의 연계를 다루며, 평생교육이 인적자원 개발에 어떻게 기여하는지 설명한다. 제13장은 평생교육의 행정체제와 평생교육사의 역할, 학습 결과 인정제도 등을 다루며, 평생교육을 지원하는 제도적 기반을 설명한다. 제14장은 여성, 청소년, 노인 등 사회적 약자들에게 필요한 평생교육 지원을 다루며, 평생교육이 다양한 계층에 어떻게 골고루 제공될 수 있어야 하는지 강조한다. 이 책은 평생교육에 대한 개념을 쉽게 이해할 수 있도록 체계적으로 설명하며, 학부생과 대학원생들이 평생교육에 대한 기초를 다질 수 있도록 돕는다. 이론과 실제를 동시에 다루어, 평생교육의 다양한 분야에 대한 구체적인 이해를 돕는다.

신용주  | 학지사

21,600원  | 20240925  | 9788999732331

급변하는 세계 속에서 우리가 중심을 잡고 제대로 기능하려면 반드시 배워야 한다. 배움을 통해 삶의 적응력과 만족도가 상승하고 우리 사회도 발전을 경험한다. 바로 여기에 평생교육의 기본 이념이 자리한다. 이러한 평생교육의 입문서로서 이 책은 평생교육의 가장 기본적 이론과 실제를 가능한 한 알기 쉽게 전달하도록 구성하였다.

김동일, 이학곤, 박지유, 이경수, 김예경  | 동문사

22,080원  | 20250310  | 9791163286226

본 교재는 기존에 소개된 다양한 평생교육 관련 자료의 정리를 바탕으로 하여 평생교육이란 무엇이고 무엇을 추구하는가에 대한 개념적 차원의 정리를 우선하였다. 또한 평생교육을 전공하는 학습자를 포함하여 평생교육기관에서 근무하는 실무자와 평생교육사 자격증을 취득하고자 하는 학습자들이 평생교육에 관심을 가지고 평생교육이란 무엇인지를 쉽게 이해할 수 있도록 기본적인 개념서로서의 정보와 새로운 지식을 담고자 했다. 가급적 미래 지향적인 관점에서 평생교육의 역사와 정책을 재구성하고 학습자가 미래의 전망을 모색할 수 있도록 다양한 자료를 제시하고자 노력하였다. 평생교육 기초로서 ‘01 평생교육 이해’, ‘02 평생교육 역사’, ‘03 평생교육의 학문적 배경’, ‘04 평생교육법’, ‘05 평생교육 전문인력’으로 정리하였다. 대상별 평생교육 영역에 따라 ‘06 청소년교육’, ‘07 다문화교육’, ‘08 노인교육’, ‘09 원격교육’, ‘10 문화예술교육’, ‘11 세계시민교육’, ‘12 지역사회교육’, ‘13 장애인 평생교육’으로 수록하였다.

오혁진, 김지선  | 학지사

18,000원  | 20250225  | 9788999733710

이 책은 한국적 관점에서 평생교육을 사회교육과 평생학습의 통합적 개념으로 새롭게 조명한다. 평생교육의 개념, 역사, 원리, 정책을 일관성 있게 정리하며, 현실적인 발전 과제를 제안한다. 더하여 평생교육 현장을 이해하고 발전 방향을 모색하는 데 필요한 통찰을 제공한다.

김신일, 강대중, 최돈민, 양흥권, 김현수  | 교육과학사

24,300원  | 20240910  | 9788925419800

이 책은 그동안 우리나라가 발전시켜 온 평생교육의 모습과 앞으로 만들어 나가고자 하는 평생교육의 방향을 담고자 노력했다. 책은 크게 세 부분으로 구성되어 있다. 첫 부분에서는 학습과 교육의 역사적 변화를 살피며 제도와 함께 교육권, 학습권 등 의식과 철학의 진화도 논의했다. 두 번째는 평생교육의 제도와 정책에 관한 부분이다. 평생교육의 내용과 특성, 그리고 앞으로의 과제를 논의했다. 세 번째는 평생교육의 다양한 영역과 대상별 실태와 발전 과제를 기술하고 논의했다. 한국 평생교육의 현실을 구체적으로 파악할 수 있을 것이다.

이복희, 유인숙, 이소희, 장나리, 최세이  | 양성원

21,160원  | 20240621  | 9791161265681

이 책은 평생교육론에 대해 다룬 도서입니다. 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

이기원, 한영상, 박선태, 정혜선, 명근홍  | 양성원

21,340원  | 20230210  | 9791161264660

제4차 산업혁명의 물결이 전 세계를 휩쓸고 있다. 이 용어는 2016년 세계경제포럼(World Economic Forum: WEF)에서 처음 언급된 이후, 정보통신기술(ICT) 기반의 새로운 산업시대를 대표하는 용어가 되었다. 즉, 인공지능(AI), 사물 인터넷(IoT), 클라우드 컴퓨팅, 빅데이터, 모바일 등 지능정보기술이 경제·사회 전반에 융합되어 혁신적인 변화를 가져오고 있다. 이러한 삶의 전 분야에서 발생하고 있는 변화는 우리로 하여금 새로운 라이프스타일과 삶의 지식을 요구하고 있다. 평생교육학적 관점에서 보면 평생학습의 시대가 도래된 것이다. 다시 말해 현대를 살아가는 우리는 끊임없는 자기 계몽의 필요 속에 살고 있다. 즉, 과학기술의 발달로 인한 새로운 지식이 수없이 쏟아지는 시대를 놓치지 않고 따라가기 위해서는 지속적으로 새로운 지식을 깨우쳐 나가는 방법밖에 없다. 여기서 우리는 평생학습의 필요성을 갖게 되는 것이다. 따라서 본 책은 평생교육에 종사하는 전문가 및 평생교육을 전공하는 학생들에게는 전문 지식과 영역을 탐구할 수 있는 가이드 역할을 하기 위해서 시작되었다. 즉, 평생교육사나 평생교육 분야에 종사하는 이들에게 평생교육에 대한 종합적인 이해를 하는데 도움을 줄 수 있기를 희망하는 마음에서 집필을 하였다. 이를 위해 본 책은 4부 총13장으로 구성하였다. 구체적으로 1부 평생교육의 이론적기초는 총3개의 장으로 구성되었는데, 1장 평생교육의 기초에서는 평생교육의 개념, 평생교육의 이념과 필요성, 평생교육의 영역 및 특성과 평생교육의 유사개념에 대해 소개하였고, 2장 평생교육의 발달과정에서는 외국의 평생교육 역사와 한국의 평생교육역사에 대해 기술하였으며, 3장 현대사회와 평생교육에서는 현대사회의 특징 및 평생학습사회의 특징에 대해 소개하였다. 2부 평생교육행정 및 경영에서는 총4개의 장으로 구성하였는데, 4장 평생교육정책에서는 평생교육정책, 한국의 평생학습 정책 및 영역별 평생교육청책에 대해 소개하였고, 5장 평생교육제도에서는 평생교육제도와 평생교육사에 대해 기술하였으며, 6장 평생교육행정 및 조직에서는 평생교육 추진체계, 평생교육 행정기관 및 평생교육 행정과 조직에 대해 소개하였고, 7장 평생교육경영 및 리더십에서는 평생교육경영, 평생교육과 리더십 및 평생교육 교수자에 대해 기술하였다. 3부 평생교육방법과 교수체제설계에서는 2개의 장으로 구성하였는데, 8장 평생교육방법 및 평가에서는 평생교육 교수자의 개념과 역할, 교수역량의 개념과 구성요소, 효과적인 교수·학습방법 및 평생교육평가에 대해 소개하였고, 9장 평생교육 교수체제설계에서는 교수체제설계 및 교수체제설계의 모형에 대해 기술하였다. 4부 대상별 평생교육의 실제에서는 4개의 장으로 구성하였는데, 10장 청소년 평생교육에서는 청소년기 발달, 청소년의 권리와 사회적 책임, 형식교육으로서의 청소년 평생교육 및 비형식교육으로서의 청소년 평생교육에 대해 소개하였고, 11장 성인 평생교육에서는 성인의 발달, 성인학습자의 특성 및 성인 평생교육 실태에 대해 기술하였고, 12장 노인 평생교육에서는 노인에 대한 이해, 노인 평생교육의 개념과 필요성 및 노인평생교육 프로그램의 운영 실태에 대해 소개하였고, 13장 기타 대상별 평생교육에서는 장애인 평생교육, 여성 평생교육, 농업인 평생교육, 학부모 평생교육, 군인 평생교육, 북한이탈주민 평생교육 및 다문화 평생교육에 대해 자세하게 기술하였다. 본 책을 통해 평생교육과 평생학습에 대해 관심을 가지고 있는 전문가와 예비 전문가가 평생교육과 평생학습에 대한 자신감을 가질 수 있기를 바라고, 또한 이 책을 통해인식의 확장을 경험하고 배우는 즐거움을 가지는 시간을 갖기를 바라는 마음이다.

현영섭, 박지혜, 박진영, 유기웅  | 박영스토리

17,480원  | 20230707  | 9791165194086

평생교육은 역동적 변화와 다양한 실천을 특징으로 하는 영역이다. 끊임없이 새로운 평생교육 정책, 프로그램, 기관이 등장하고, 전 인구의 40%가 학습에 참여하는 영역이 평생교육이다. 이런 이유로 평생교육학 역시 다양한 주제와 영역에서 다수의 학자와 실천가의 연구 활동이 진행되고 있다. 평생교육학의 다양성은 경영학, 심리학, 행정학, 정책학, 교육학의 다른 영역까지 많은 분야의 이론과 연구결과를 포섭하도록 하는 장점으로 이해된다. 반면에 평생교육학의 다양성은 학문적 정체성에 의문을 품게 하는 문제의식의 원인이 되기도 한다. 평생교육학은 ‘무엇을 연구하는 것인가?’ 또는 ‘누구를 연구하는 것인가?’에 대하여 명확하게 대답하기 어렵기 때문이다. 즉, 평생교육학이 전 생애에 걸친 모든 교육과 학습에 대한 연구이기 때문에 다양하면서도 학문적 핵심을 구성하는 요소에 대한 명확성이 부족하게 인식될 수 있다. 이런 점에서 이 책은 평생교육을 세 가지 지평으로 구분하여 평생교육의 핵심적 요소를 찾고자 하였다. 이 책은 평생교육의 기반, 실천, 가치의 세 부분으로 구분하였다. 평생교육의 기반은 이론, 법, 행정, 정책으로 구성된 기초 영역이다. 평생교육의 실천은 학습자과 평생교육기관, 학습 참여, 학습 인정, 학습 프로그램과 같이 평생교육의 제공과 참여 그리고 사회적 인정에 대한 내용을 담고 있다. 그리고 평생교육의 가치는 공공성, 전문성, 지역성, 국제성의 네 가지 지향점을 중심으로 구성되었다. 이렇듯 이 책은 평생교육의 역동적 실천과 연구를 포괄하여 기반, 실천, 가치의 세 가지 지평으로 구분함으로써 평생교육과 평생교육학의 체계를 제안하고자 하였다. 동시에 기반, 실천, 가치의 세 가지 지평은 서로 독립적이기보다는 상호 연결되어 평생교육의 다양한 실천을 만들어가는 동력을 공급하는 역할도 한다. 평생교육은 앞으로도 계속해서 발전하고 나름의 실천과 연구의 영역을 확장해나갈 것이다. 이런 평생교육의 발전 과정에서 이 책이 평생교육에 대한 생각을 정리하고 새로운 고민을 시작하게 하는 디딤돌이 되기를 바란다. 이 책은 2017년에 발행된 「평생교육의 세 가지 지평: 기반, 실천, 가치」를 기초로 상당 내용을 수정한 노력의 결과이다. 현재는 작고하신 권대봉 선생님께서 「평생교육의 세 가지 지평: 기반, 실천, 가치」의 대표 저자로 참여하시면서 이 책의 근간을 만드셨다. 더불어 네 명의 공동저자들도 각자의 연구 활동을 토대로 옥고를 집필하였다. 이 책이 세상의 빛을 보고 나름의 역할을 할 수 있도록 도움을 준 박영스토리 관계자에게도 감사드린다. 또한 이 책의 머리말과 본문을 읽어준 분들께도 감사드린다. 2023년 6월 저자들을 대표하여 현영섭

강찬석, 강혜정, 김미자, 연지연, 이강봉  | 학지사

19,800원  | 20230305  | 9788999728884

이 책은 총 4개의 부와 15개의 장으로 구성되어 있다. 제1부에서 다루는 4개의 장은 평생교육을 바라보는 관점과 관련되어 있다. 즉, 평생교육의 개념과 등장 배경, 평생교육의 철학적 배경, 성인학습자의 이해, 평생교육의 역사이다. 일단 평생교육의 개념 형성과 제도화가 이루어지면, 그때부터 평생교육은 하나의 독자적인 생명력을 갖게 되어 세상과 상호작용한다. 평생교육의 패러다임, 방법론이나 프로그램이 사회적 요구에 최적으로 맞추도록 계속 개선되는가 하면, 그러한 평생교육적 도구가 기존의 학교교육을 변화시키고, 국가정책에도 새로운 아이디어를 제공한다. 그러면서 평생교육의 개념과 영역은 계속 확장되고, 좀 더 분명해진 모습을 갖추어 간다. 평생교육은 아직도 성장하고 변화하는 중이기 때문에 끝은 열려 있고, 자기혁신이 계속되는 한 생명력은 지속될 것임을 알 수 있다. 제2부는 평생교육의 시스템을 다룬다. 시스템이란 전체 환경에 속하면서 그것을 구성하는 하위 시스템(sub system)을 갖추어 상호 기능적인 연관성과 연결성을 갖고, 특정한 목표와 역할을 수행하는 개방적인 구성체를 말한다. 평생교육의 시스템은 평생교육의 이념, 평생교육의 영역, 평생교육전문가인 평생교육사, 평생교육기관, 학점은행제와 학습계좌제, 평생교육을 진흥하기 위한 여러 장치 등 하위 시스템을 갖추고 있다. 제2부에서는 제5장부터 제9장에 걸쳐서 우리나라의 평생교육 제도와 정책을 개관하고, 평생교육·평생학습 진흥을 위한 주요 제도, 평생교육의 6대 영역, 평생교육의 현장과 이슈, 주요 외국의 최근 평생교육정책에 대해 살펴본다. 제3부는 평생교육의 실천과 운영을 다룬다. 평생교육의 시스템을 갖추면 다음 단계로 평생교육의 이념을 구현하기 위하여 구체적으로 누가 어떤 활동을 할 것인가 그리고 활동 주체를 어떻게 운영할 것인가로 넘어간다. 「평생교육법」상 평생교육의 주체는 평생교육기관이다. 여기서는 구체적으로 평생교육기관의 경영, 평생교육 프로그램 개발, 평생교육방법론 그리고 평생교육 리더십에 대해 살펴본다. 이 책의 마지막인 제4부는 평생교육의 미래를 다룬다. 미래 변화의 핵심은 ‘인공지능(AI) 시대’의 도래일 것이다. 중국은 ‘AI굴기’를 기치로 내걸고 2025년에 세계 1위의 AI 강국이 될 목표로 유아기부터 평생에 걸친 AI 교육을 실시하고 있다. 2018년부터 개발하여 사용하고 있는 중국 AI 교과서 서문에는 “인류의 미래는 인공지능에 의해 천지개벽하는 변화가 발생할 것으로 예상한다. 인공지능 인재양성과 교육에 국가의 미래가 달려 있다. 인공지능은 이제 감제고지(瞰制高地)의 위치를 차지하게 되었다. 인공지능 교육은 아기에서부터 시작되어야 하고 반드시 유치원과 초등학교 수업에서 중요한 위치를 차지해야 한다.”(이성국, 2021, p. 111)라고 밝히고 있다. 제14장과 제15장에서는 ‘AI 시대의 에듀테크와 평생교육’과 앞으로의 ‘우리나라의 평생교육 과제와 전망’을 다룬다.

강유정, 신연희, 장기덕, 최성열  | 창지사

19,800원  | 20230307  | 9788942618163

-이 책은 총 3부, 13장으로 구성되어 있다. 1부 평생교육의 이해에서는 평생교육의개념, 평생교육의 기본원리, 평생교육의 학문적 기초, 평생교육법, 평생교육사, 평생교육기관, 주요국의 평생교육에 대해 소개한다. 2부 평생교육의 실제에서는 지역사회의 평생교육, 노인 평생교육, 장애인 평생교육, 다문화 평생교육, 문해교육에 대해 살펴본다. 3부 평생교육의 과제에서는 미래 사회와 평생교육에 대해 탐색한다.

강은숙, 신혜정, 엄미란, 임정임, 정선영  | 동문사

21,160원  | 20210705  | 9791163282945

미래의 교육을 평생교육에 두는 이유는 급속한 과학기술에 대한 적응도 있지만 교육이 더 폭넓게 지속적으로 인간의 가치 있는 삶을 위해 나아가는 데 도구가 되어야 하기 때문이다. 이 책은 평생교육의 기본서로서 평생교육의 미래인 시대가 요구하는 ‘상생과 공감’을 배우기 위한 새로운 문화를 확장시키는 올바른 미래학습의 필요충분조건을 모아 제시하고 있다.

조대연  | 박영스토리

13,500원  | 20210305  | 9791165191382

『평생교육론』은 〈평생교육과 성인교육〉, 〈평생교육의 목적: 학습사회 건설을 위해〉, 〈평생교육의 전개〉, 〈평생학습의 종류, 참여〉, 〈안드라고지〉, 〈경험학습〉 등을 수록하고 있는 책이다.

양흥권  | 신정

22,080원  | 20220310  | 9788959127948

인간은 본능처럼 배우고 성장하는 존재이다. 현재까지 인간의 교육과 학습은 학령기와 학교를 중심으로 이루어져 왔다. 학습세기의 인간의 학습은 한 인간의 전 생애에 걸쳐 삶의 전 장면에서 이루어진다. 인류 모두의 자유롭고 평등한 학습을 보장하는 평생학습 생태계 조성과 평생교육제도 구축이 현 시대 인류의 당면 과제이다. 평생교육 분야에서 연구와 실천활동을 수행해 온 저자는 이 책을 통하여 현재의 평생교육학과 평생교육의 이론 및 실천 좌표를 파악하고, 향후 나아갈 방향을 탐색하기 위해 이 책을 집필하였다. 이 책에는 평생교육 실천과 이론의 변화 모습이 오롯이 정리되어 있다. 개정판에서는 이 책을 구독하는 독자들의 다양한 지식수준에 맞추어 평생교육 입문자도 이해할 수 있도록 쉽게 서술하는 데 중점을 두었다. 그리고 어려운 개념과 내용에 대한 이해를 돕기 위하여 노력하였다. 새롭게 변화된 부분을 추가하였으나 각 장의 순서와 전체적인 구성방식은 그대로 유지하였다.

차갑부  | 교육과학사

17,100원  | 20210110  | 9788925415567

이 책은 평생교육에 관한 개론서로서, 이 분야에서 핵심적으로 다루어야 할 주제를 선정하는 과정에 많은 시간을 보냈다. 그 결과 평생교육의 탄생과 기초, 관련 용어 및 영역, 평생교육의 목적으로서 적응과 변혁, 평생학습자, 평생교육사, 평생교육기관, 평생교육법, 평생학습도시, 문해교육, 장애인의 평생교육, 글로벌화와 고령사회에서의 평생교육이라는 주제가 선정되었다. 이를 15개의 강(講)으로 편성하여 최신의 자료를 활용하여 내용을 구성하였다.

한우섭, 김미자, 신흥원, 연지연, 진규동  | 학지사

18,000원  | 20190110  | 9788999717079

▶ 이 책은평생교육론을 다룬 이론서입니다.