임상원  | 아카넷

13,320원  | 20170721  | 9788957335550

이 책에서는 리프먼과 듀이 그리고 로티를 그 결에는 차이가 다소 있지만 모두 프래그머티스트이고 리버럴로 해석하면서 그들 정치철학의 지향점이 보다 나은 자유민주사회라고 말한다. 특히 로티에서는 저널리즘과 프래그머티즘이 만나 어울리면서, 프래그머티즘 철학이 곧 저널리즘이고 저널리즘이 곧 프래그머티즘 철학이라는 이야기를 하고 있다. 이 책이 다루고 있는 주제는 ‘보다 나은 사회를 위한 저널리즘’인데, 이와 관련된 이야기를 프래그머티즘으로부터 끄집어내고 있다. 결론은 저널리즘은 형이상학이나 토대주의를 잊어버리고 자신의 ‘사실’ 혹은 ‘진실’이나 ‘객관성’과 같은 가치들을 프래그머틱하게 재서술하기를 기대한다는 것이다. 이런 주장들이 듀이와 로티의 프래그머티즘에서 말하는 ‘지식 대신 희망’이라는 메타포에도 담겨 있다. 이것은 또 문제의 해결보다 이론화, 즉 ‘이론화주의’에 대한 비판에도 함축되어 있다.

이유선  | 김영사

8,550원  | 20061120  | 9788934921714

인문, 자연, 사회과학을 아우르는 지식 교양서 '지식인 마을' 시리즈 1차분이 출간되었다. 각 분야에서 뛰어난 업적을 남긴 동서양의 대표 지식인 100명이 촌장(개척자)과 일꾼(개승자)로 등장해, 시대를 바꾼 지식이 탄생하고 발전하는 과정을 생생하게 보여준다. 외국의 유명 시리즈 번역에 치중해 있는 교양 시리즈 출간 풍토에서 벗어나 우리 저자들이 직접 기획하고, 집필한 지식 교양서란 점이 눈에 띈다. 우리를 매료시킨 지식, 우리를 사랑에 빠뜨린 지식을 우리의 언어로 독자들을 위해 제대로 소개해주는 등 국내의 학술적 역량을 처음으로 대중적으로 풀어놓은 시리즈란 점에서 반갑다. 9권 에서는 절대적인 기준이나 방법을 배제한 채, 가설을 세우고 실험하며 가장 좋은 결과를 낳는 방법을 채택하는 실천적인 철학 프래그머티즘을 소개한다. 초기 사상가 제임스와 퍼스부터 전성기를 이끈 듀이, 한때 침체되었던 프래그머티즘을 부활시킨 로티까지, 시대의 과제를 고민한 철학자들의 사상을 통해 철학이 우리 삶에 어떤 역할을 할 수 있는지 모색한다.

William James (윌리엄 제임스)  | 부크크(Bookk)

12,400원  | 20180906  | 9791127245955

프래그머티즘 : Pragmatism (영문판) World Classic reading Book (세계 고전문학 리딩북) - 브리태니커 '서양의 위대한 저서' 선정 추천도서 - 세상을 바꾼 이론 '프래그머티즘' 이란? 제임스가 1906년 11월-12월 보스턴 로웰 학회에서 한 강의와 1907년 1월 컬럼비아 대학에서 한 강의를 토대로 한 권의 책으로 정리한 것. 이 책은 그에게 처음으로 프래그머틱한 마음의 넓이를 가르쳐 준 사람인 존 스튜어트 밀에게 바쳤다. 제임스에 의하면 프래그머티즘은 합리론(合理論)과 경험론(經驗論)의 조정자이며, 언제 끝날지 모르는 형이상학 논쟁을 해결하기 위한 방법론이며, 그 자체가 하나의 구체적인 세계관을 주장하는 것은 아니다. 다음에 관념이 진리가 되는 것은 그것이 우리 생활에 유용한 작용을 하는 경우이다. 신의 존재를 관념으로 갖는 것이 우리들의 마음의 평정(平靜)에 유용하다면, 신의 존재의 관념은 진리이다. 이와 같이 제임스는 퍼스의 '관념의 의미를 명석하게 만드는 방법'으로서의 프래그머티즘을 유용성에 의해 '관념의 진리성(眞理性)을 판정하는 방법'으로 변형시키고 프래그머티즘을 논리 세계에서 실용 세계로 도입하였다. 이 우주는 불완전하다. 그러나 인간의 부단한 협력 밑에 우주는 개선되고 인간의 구제는 가능하게 된다. 인간은 도덕적으로 최선을 다해서 살고 악과는 철저히 싸우지 않으면 안 된다. 도덕주의적 인간에 의한 우주개선(宇宙改善)의 기대가 인간에게 사는 보람을 주는 것이다. (출처 및 인용 : 글로벌세계대백과사전)

박준영  | 교육과학사

27,000원  | 20151120  | 9788925410029

John Dewey 프래그머티즘 철학의 지성주의 교육담론을 이야기하는 『실용주의 철학의 교육담론』. 1995년도 판 《John Dewey의 지성중심 교육철학》을 개정한 것으로, 소제목을 변경하고 각 장의 첫 부분에는 염두에 두고 읽으면 도움이 될 논의문제를 몇 가지 제시하여 독자들이 중요한 포인트를 잃어버리지 않도록 배려하고자 했다. 새로운 제목에 알맞는 주제의 논의는 쉬운 말로 수정하도록 노력하며, 이해를 돕기 위해 필요한 그림과 도표도 추가하였다.