송혜교, 서와, 김지현, 김태진, 김형태, 박미영, 박성희, 박종훈, 서경희, 서덕희, 유진, 이신영, 이종태, 정영희, 조혜욱, 현병호  | 민들레

10,800원  | 20220510  | 9791191621099

홈스쿨링이 ‘대안’이 되려면 이 책은 지난 이십여 년 동안 홈스쿨링을 선택한 다양한 가정들의 사례를 소개하며 홈스쿨링운동의 명암을 짚고 있다. 경직된 공교육 체제 속에서 홈스쿨링이 교육의 다양성을 살리는 데 일조하기도 하지만, 자칫 또 다른 경직화를 불러올 수 있음을 경계할 필요가 있다. 조기교육에 열을 올리는 부모가 자신의 욕망을 아이에게 투영해서 아이를 자기 뜻대로 키우고자 홈스쿨링을 선택하는 경우 학교보다 더 많은 억압과 통제가 가해질 수도 있기 때문이다. 하지만 공교육이 개선되더라도 학교 시스템과 맞지 않은 아이들은 있기 마련이고, 이들에게는 다른 길을 선택할 수 있는 길을 열어줄 필요가 있다. 건강한 홈스쿨링운동은 공교육의 변화와 사회의 민주화에도 바람직한 영향을 줄 수 있을 것이다. ‘홈’과 ‘스쿨’을 넘어 자의든 타의든 학교를 박차고 나오는 이들이 ‘홈’이나 ‘스쿨’에 머물고 싶은 건 아닐 테지요. 홈스쿨링, 언스쿨링, 로드스쿨링, 홈뒹굴링… 뭐라 한 단어로 표현하기 어려운 이 교육의 형태는 단순히 교육의 방식이 아니라 삶의 방향에 관한 이야기가 아닐까 싶습니다. 한 홈스쿨러는 이를 ‘소셜스쿨링’이라 부르기도 하는데, 좁게는 마을과 지역, 더 나아가 해외나 인터넷까지 다양한 사람들과 통로를 통해 배운다는 뜻의 이 용어는 경계를 허물기 시작한 교육의 더욱 과감한 변화를 요구합니다. _〈엮은이의 말〉

박일관  | 에듀니티

13,500원  | 20141020  | 9791185992020

혁신학교 전문가가 들려주는 전북 혁신학교 4년의 경험! ‘혁신학교’는 최근 교육계의 뜨거운 이슈 중 하나이다. 2009년 김상곤 경기도교육감 당선 이후 경기 지역에서 13개 학교가 지정·운영된 것을 시작으로 하여 도입된 지 5년이 된 지금, 혁신학교의 대해서 어느 정도 알려졌다. 하지만 아직 덜 알려지거나 오해하고 있는 부분이 많다. 지난 4년 동안 전라북도교육청에서 혁신학교 관련 실무를 담당한 장학사가 쓴 『혁신학교 2.0』은 혁신학교의 성공과 실패를 모두 고백하고, 문제점 등을 숨김없이 드러낸다. 1부에서는 왜 혁신학교를 시작하게 되었으며, 혁신학교는 무엇인지 그리고 혁신학교가 추구하는 본질적인 가치는 무엇인지 등을 성찰해본다. 2부에서는 인간관계의 중요성, 학교철학, 교육과정·수업·평가 바꾸기 등 혁신학교를 성공적으로 운영하기 위해 필요한 것들을 살펴본다. 3부에서는 실제 혁신학교가 1년 동안 어떻게 운영되었는지를 두 학교의 실제 사례를 통해 살펴본다. 4부에서는 혁신학교 정책을 추진하는 교육청에서 해야 할 일을 소개한다. 혁신학교를 추진하는 과정에서 학교와 교사는 어떤 어려움을 겪고, 어떻게 극복했는지, 아이들과 삶은 어떻게 바뀌었는지, 또한 혁신학교 정책을 추진하고 교육청은 학교 현장을 어떻게 바라보고 무엇을 지원해야 하는지 등 이 책에는 혁신학교에 대한 생생한 이야기와 조언이 가득하다. 따라서 성공에서는 그 자체로 도움을 얻고 실패한 것은 거울로 삼아 뒤늦게나마 혁신학교를 해보려는 다른 지역의 학교나 교사, 교육청의 시행착오를 줄일 수 있도록 보탬이 되어준다.

박하식  | 글로세움

0원  | 20090908  | 9788991010697

『좋은학교를 넘어 위대한 학교로』는 박하식의 저서로 인문학분야 관련 서적이다. 이 책은 명문고에 재직하며 쌓아온 저자의 교육 철학과 경험을 바탕으로 이 시대 대한민국 교육 발전과 변화의 정확한 방향을 한 권에 책에 담아낸 것이다.

정현주  | 지식과감성

0원  | 20160401  | 9791159610370

『경쟁의 늪에서 학교를 인양하라』는 저자가 20년 이상 학교에서 일하면서 마주친 수많은 벽들에 대한 이야기이다. 그 벽들은 대부분 어떤 거창한 이념이나 대단한 갈등에서 온 것이 아니라, 평범한 동료들의 한마디와 매일 마주치는 익숙한 일상 속에 있었다. 책 속에는 저자가 만났던 많은 선생님들, 학생들, 학부모들의 말이 꽤 많이 인용되어 있다. 책을 읽으면서 독자들은 저자의 입장에 공감하여 “어찌 사람들이 이럴 수 있지?”라고 답답해하거나 화를 낼지도 모른다. 그러나 저자는 이 책 역시 그저 ‘자신의 언어’일 뿐이라고 강조한다.