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"학교에서 가르쳐"(으)로 28개의 도서가 검색 되었습니다.
9791134887322

못말리는 짱구의 신비한 정리정돈 (학교에서 가르쳐 주지 않는)

우스이 요시토, 우스이 요시토 원작, 다카다 미레이 만화  | 학산문화사(단행본)
9,000원  | 20220125  | 9791134887322
초등학생이나 초등학교 입학을 앞둔 어린이를 대상으로 지금 몸에 익혀둬야 할 중요한 습관을 짱구 만화를 통해 배워가는 책이다. 학교에서도 가르쳐 주지 않고, 물론 교과서에도 나오지 않는 내용을 이 만화를 읽으면서 자연스럽게 습득할 수 있다. 이 책은 정리정돈의 요령을 즐겁게 배울 수 있도록 구성했다. 이 책에는 정리정돈을 함으로써 ‘자신감이 붙고’, 버릴 물건과 버리지 않을 물건, 필요한 물건과 필요 없는 물건을 판단하기 위한 ‘결단력을 키우고’, 물건에 대해 ‘책임감을 갖게 하고’, ‘전체를 파악하는 능력을 심어주는’ 등 어린이의 교육에 반드시 필요한 내용이 담겨 있다.
9788979595192

머니수학 2과정 (학교에서 가르쳐 주지 않는)

기탄출판 편집부  | 기탄교육연구소
5,400원  | 20200316  | 9788979595192
- 독자대상 : 수학 학습자 - 구성 및 특징 : ① 최근 경향 반영 ② 학습 내용 체계적으로 구성
9788992355773

세계사 진풍경 (학교에서 가르쳐주지 않는)

이성주  | 추수밭
12,420원  | 20111115  | 9788992355773
우리가 몰랐던 세계사의 숨은 진실을 밝혀내다! 학교에서 가르쳐주지 않는『세계사 진풍경』. , , 등을 펴내며 기존의 문법에서 탈피한 색다른 글쓰기로 역사 읽기의 새 바람을 일으킨 저자 이성주가 그동안 교과서나 역사서에서 보기 좋게 포장해온 위인들의 이면에 담긴 이야기를 엽기적인 시선으로 새롭게 그려냈다. 이 책은 우리가 가지고 있던 역사에 대한 상식에 질문을 던지며, 기존에 알려진 사실을 재조명한다. 시대의 양심이라 불렸던 갈릴레오 갈릴레이가 생계를 위해 군사학 족집게 과외선생이 된 사연, 전투기 계기판을 밀봉하기 위해 쓰인 실리콘이 일본 게이샤의 가슴 확대를 위해 사용된 사연, 붕대 대용으로 사용된 티슈가 생리대, 휴지 등으로 변신한 사연 등 흥미진진한 이야기들이 담겨 있다. 또한, 모든 에피소드의 끝에는 팁을 배치하여 역사에 대한 새로운 사실뿐만 아니라 정보와 지식의 전달에도 충실하도록 구성하였다.
9788931381535

미래의 과학자와 수학자가 알아야 할 10가지 2 (학교에서 가르쳐 주지 않는)

에드워드 자카로  | 꼬마이실
8,820원  | 20100728  | 9788931381535
유명한 재앙 중에는 과학자와 수학자가 밀접하게 관련된 경우가 많습니다. 챌린저 호 폭발, 화성 탐사 실패, 캔자스시티 하얏트 리젠시 호텔의 무대 붕괴 등은 모두 생각을 잘못한 결과입니다. 이 책은 미래의 과학자들과 수학자들이 그런 재앙을 막기 위해 꼭 알아야 할 10가지 내용을 담고 있습니다. 또한 생활 속에서 일어날 수 있는 다양한 응용문제를 통해 수학을 세상 속에서 접하고 생각해 볼 수 있습니다. 미래의 과학자와 수학자가 명심해야 할 10가지는 과학과 수학은 진실을 말해 준다는 것, 마음도 바보가 될 수 있다는 ?..
9788931381528

미래의 과학자와 수학자가 알아야 할 10가지 1 (학교에서 가르쳐 주지 않는)

에드워드 자카로  | 꼬마이실
8,820원  | 20100728  | 9788931381528
학교에서 가르쳐 주지 않는 흥미로운 과학과 수학 이야기『미래의 과학자와 수학자가 알아야 할 10가지』제1권. 초등학교와 중학교 수학 영재들을 가르쳐 온 저자는 10가지 수학적 진실과 더불어 과학과 수학이 일상생활 속에서 어떻게 활용되는지를 보여 준다. 3단계 문제를 통해 자신이 익힌 과학과 수학의 진실을 확인해 볼 수 있게 하였다. 3단계의 문제는 쉬운 문제들로 구성된 1단계, 조금 어려운 문제들로 구성된 2단계, 어려운 문제들로 구성된 아인슈타인 단계로 이루어져 있다.
9788964621158

학교에서 가르쳐주지 않는 세계사 (일본, 유럽을 만나다)

신상목  | 뿌리와이파리
16,200원  | 20190422  | 9788964621158
우리의 역사를 알고자 한다면 타자의 역사를 알아야 한다! 직업 외교관 출신의 신상목이 외교관 생활 경험을 바탕으로 한국 사회가 고립되고 폐쇄적인 역사관에 머물러서는 안 된다고 주장하며 대항해시대가 촉발한 도전과 기회의 역사에서 조선과 일본이 어떻게 다른 길을 걸었는지 살펴보며 오늘날 우리가 살아가는 세계를 형성하는 기본 틀을 만든 대항해시대 일본과 유럽의 농밀한 교류의 역사를 훑어내는 『학교에서 가르쳐주지 않는 세계사』. 그동안 피상적이나 단편적으로만 알려졌던 근세 초기 일본과 유럽의 만남을 생생하게 전하는 다채로운 역사적 사건과 그를 세계사적 맥락에서 조망하는 배경 설명으로 복잡하고 어렵게만 여겨지던 유럽의 역사를 대항해시대라는 키워드를 중심으로 머릿속에 정리하는 데 도움을 준다.
9791165453404

학교에서 가르쳐 주지 않는 경제이야기 (쉽고 편하게 배우는 경제지식 필독서!)

김영갑  | 바른북스
27,000원  | 20210316  | 9791165453404
《학교에서 가르쳐 주지 않는 경제이야기》는 지식을 터득하는 교과서는 근본모형을 이론에 편향하여 설명함과 동시에 학생들이 흥미로워하는 국내외의 경제적인 이슈와 현상, 주요사건들에 대하여 현장 중심의 관점에서 바라보고, 시장에서 일어나고 있는 현상을 이론을 조금 빌려서 비교하면서 재미있게 꾸며 보았다. 또한 우리의 삶에 많은 영향을 미치는 경제 관련 주요 정책과, 자산 가치증가를 위한 투자의 핵심 포인트, 일자리와 주택 문제 등을 시장의 논리로 바라보고 흥미롭게 읽을 수 있도록 서술하였다.
9788964620885

학교에서 가르쳐주지 않는 일본사 (훈련된 외교관의 시각으로 풀어낸 에도시대 이야기)

신상목  | 뿌리와이파리
13,500원  | 20170807  | 9788964620885
『학교에서 가르쳐주지 않는 일본사』는 일본의 근대화 성공에 기여한 ‘축적의 시간’이자 ‘가교의 시기’로서의 에도시대에 주목한다. 에도시대에 어떻게 근대화의 맹아가 태동하고 선행조건들이 충족되었는지 살펴보고자 하는 것이 주제이다. 그 과정에서 단순한 외양外樣을 넘어 그 이면에 자리한 자본, 시장, 경쟁, 이동, 통합, 자치, 공공이라는 근대성의 요소가 어떻게 ‘수용·변용·내재화’를 거쳤는지 나름의 시각으로 분석하고 있다. 그러한 분석에는 저자가 직업 외교관으로서 일본을 바라본 시각이 작용하였다. 외교관의 세계에는 “유능한 외교관은 모든 분야에 대해 조금씩은 알아야 하고, 한 분야에 대해서는 모든 것을 알아야 한다”는 말이 있다. 다방면에 관심을 갖고 전체적 흐름을 읽어내는 능력을 중시하는 외교관의 직업적 특성을 강조하는 것일 터다. 한 사회를 구성하는 각 분야의 총합적 상호관계를 통시적diachronic·공시적synchronic 종횡으로 엮어내어 세계사적·지역적 좌표 속에서 이해의 틀을 구성하는 그러한 총합적 이해의 틀에는 생활문화사적 접근이 중요한 요소로 내포되어 있다.
9788968306082

학교에서 가르쳐 주지 않는 노동 이야기

오승현  | 개암나무
11,970원  | 20200831  | 9788968306082
국영수보다 더 쓸모 있는 진짜 공부가 시작된다! 맨땅에 노동하지 않을래요! 여성 가족부에서 발표한 조사에 따르면, 대한민국 청소년 5명 중 1명이 알바를 경험한 것으로 나타났습니다. 하지만 여전히 청소년이 알바를 한다고 하면 색안경을 끼고 바라보는 시선들이 많이 있습니다. 청소년의 노동은 용돈벌이에 한정되지 않습니다. 직업으로서 일하는 청소년도 있고(상급 학교 진학 대신 취업 전선에 뛰어든 경우), 배움의 연장에서 일하는 청소년도 있으며(특성화고 학생들의 현장 실습), 가족의 생계를 위해 일하는 청소년도 있습니다. 이렇게 청소년 노동은 다양한 목적과 이유를 가지고 있지요. 여기서 핵심은, 청소년 알바 노동자들이 노동 현장에서 가장 열악한 위치에 있다는 점입니다. 그들의 노동은 쉽게 쓰고 버려지기 일쑤이지요. 물론 제대로 법을 잘 지키는 사업주도 있지만 일부 사업주들은 청소년 노동자를 어리다고 무시하고 함부로 해도 된다고 생각합니다. 알바를 ‘좋은 경험’으로 미화하며 노동을 착취하는 이른바 ‘열정 페이’를 강요하기도 하고요. 제대로 된 노동 교육을 받은 적이 없으니, 법을 위반해도 잘 모르고, 문제 제기를 하기도 어렵다고 생각하는 것이지요. 실제로 2019년 여성 가족부가 발표한 조사에 따르면 아르바이트를 경험한 청소년 중 34.9%는 최저 임금을 받지 못했다고 합니다. 오승현 작가는 가장 우선적으로 학교에서 노동 교육을 적극적으로 해야 한다면서 다음과 같은 글을 남겼습니다. “어른들은 학생들이 노동 문제에 관심을 가질 필요가 없다고 생각합니다. 학생이 할 일은 공부뿐이고 그들의 자리는 오직 학교라고 생각하죠. 현실은 다릅니다. 노동 현장에서 일하는 학생들이 적지 않은데, 언제까지 애들은 몰라도 돼”만을 반복할 건가요? 사람이 살아가는 데 꼭 필요한 내용을 가르치는 것이 교육이라고 한다면 학교는 진짜 공부를 어물쩍 넘기고 있는 건 아닐까요?” 이 책은 청소년 노동자들이 충분한 노동 교육을 받지 못한 채 현장 실습을 나가거나 아르바이트를 할 때 예상치 못한 상황들에 잘 대처할 수 있도록 구성했습니다. 청소년 노동자 스스로 먼저 노동이란 무엇이고, 자신이 찾아야 할 권리가 무엇인지 분명히 알 수 있어야 노동 앞에 정당한 대가를 요구할 수 있으며, 자신의 노동에 대해 떳떳할 수 있을 것입니다. 그리하여 모든 노동자들이 맨땅에 노동하지 않는 날이 어서 오기를 바랍니다.
9791140704736

10대부터 읽는 머니 스쿨 (학교에서 가르쳐주지 않는 돈의 원리부터 경제 흐름까지)

Marcus Weeks  | 더퀘스트
14,364원  | 20230720  | 9791140704736
“스무 살의 나에게 당당해지고 싶다면, 국영수보다 경제 읽는 힘을 키워라.” 돈의 흐름부터 경제 필수 용어까지 10대가 알아야 할 경제 교양의 모든 것! ㆍ 수요와 공급, 무역, 세계화, 금융위기 등 경제 필수 개념 ㆍ 돈이 일상생활에 끼치는 영향부터 글로벌 시장의 움직임까지 ㆍ '성공적인 비즈니스란 무엇일까?', '돈으로 행복을 살 수 있을까?' 다양한 빅 퀘스천에 대한 해답 ㆍ 돈에 대한 설명을 넘어서 금융과 비즈니스의 흐름까지 알려주는 ‘돈과 경제의 교과서’
9791158740795

이토록 재미있는 수학이라니 (학교에서 가르쳐주지 않는 매혹적인 숫자 이야기)

리여우화  | 미디어숲
22,320원  | 20200730  | 9791158740795
호기심 많은 당신, 수학의 재미를 알게 된다! 수학 마니아가 풀어놓은 흥미진진한 수학적 사고 『이토록 재미있는 수학이라니』. ‘수학’ 하면 당신은 무슨 생각이 먼저 드는가? 알 수 없는 기호와 복잡한 숫자로 채워진 시험지를 앞에 두고 어쩔 줄 모르던 학창 시절이 떠오르는가? 아니면 벌써 ‘수포자’라는 거대한 무리의 일원이 된 자녀가 떠올라 가슴이 답답해지는가? 우리 사회에서는 특정 소수를 제외하고는 ‘수학’이라는 단어를 재미있고 즐거운 마음으로 마주할 수 있는 사람이 극히 드물다. 이는 우리의 교육제도가 수학을 호기심이나 재미, 놀이 차원이 아니라 입시 경쟁을 뚫기 위해 힘들게 공부해야만 하는 의무로 일찍부터 인식시키는 것이 여러 원인 중 하나다. 여기에 수학은 ‘세상에서 가장 재미있는 놀이’라고 알려주는 저자가 있다. 그는 많은 사람이 수학의 재미를 모른 채 인생을 사는 것에 안타까움을 느낀다. “수학? 어떻게 됐든 나는 흥미가 없어!”라고 말하는 사람을 위해 학교에서는 가르쳐주지 않는 신기하고 흥미로운 이야기들로 호기심을 채워주는 책을 냈다. 그렇다고 깊이 없이 재미만 추구한 것은 아니다. 저자는 우선 독자들이 재미있게 받아들일 수 있는 응용문제를 제시하고, 이어서 깊이와 난이도 등 다방면의 배경자료를 찾아 의미 있는 내용을 소개한다. 수론, 도형, 미적분, 확률, 도박이론, 물리학에 응용된 수학, 수학사의 에피소드까지 삽화를 곁들여 흥미롭게 들려준다.
9788998625023

학교에서 가르쳐주지 못한 우리역사 (우리가 몰랐던 숨어있는 한국사 이야기)

원유상  | 좋은날들
0원  | 20130715  | 9788998625023
역사의 씨줄과 날줄을 넘나드는 숨어있는 한국사 이야기! 동서고금의 철학, 역사, 문학, 사회 등 인문학에 대한 소양을 길러주는 「청소년 인문교양 시리즈」제2권 『학교에서 가르쳐주지 못한 우리역사』. EBS 역사 교재 집필자이자 국사편찬위원회의 콘텐츠 제작위원, 현직 역사과목 교사인 저자 원유상이 만든 책이다. 이 책은 역사교과서의 제한된 분량으로 충분히 담아내지 못한 우리의 숨은 역사 이야기를 소개하고, 수업 시간에 못 다한 우리 역사를 80여개의 테마로 나누어 재미있게 들려준다. 신라에는 대중목욕탕이 있었다는 사실, 고구려 태조왕은 주몽이 아니라는 견해, 창경궁에는 코끼리가 있었다는 말, 일제강점기 합방과 병합과 병탄의 차이 등 고대부터 고려, 조선, 근현대에 이르기까지 우리가 미처 몰랐거나, 역사의 참모습을 이해하는데 도움이 될 만한 에피소드들을 담았다. 이러한 내용을 역사적 배경과 함께 외우지 않고 이해하도록 하여 청소년들에게 올바른 역사인식과 인문 정신을 배울 수 있도록 도와준다.
9788927740469

교과서 한자어 이 단어 뜻이 뭘까: 1학년 (학교에서 가르쳐 주지 않는 교과서 한자어)

채영희  | 다락원
11,700원  | 20120301  | 9788927740469
초등학교 교과서 안의 핵심 한자어를 뽑아 그 속뜻을 풀이한 책이다. 1학년은 국어, 수학, 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 등 총 5과목에서 약 330여 개의 필수 교과서 한자어를 수록하였다. 초등학교 최신 교육 과정을 바탕으로 교과서에서 꼭 필요한 단어들을 선별하여 구성하였고, 무조건 한자를 외우는 방식이 아닌 한자가 가진 뜻으로 단어를 이해할 수 있게 하였다. 한자를 외우지 않고 속뜻 풀이를 읽는 것만으로 쉽게 단어를 익혀 초등학교 때부터 어휘의 기초를 쌓을 수 있도록 만들었다. ‘한자, 꼬리에 꼬리를 물고’에서는 본문에서 배운 한자가 꼬리에 꼬리를 물고 활용단어로 제시되어 어휘의 확장 학습이 가능하도록 하였다. 또한 ‘콕! 콕! 단어 확인!’에서는 간단한 문제를 풀어봄으로써 배운 단어를 다시 점검할 수 있도록 하였다.
9791195159277

스튜디오 201, 다르게 디자인하기 (학교에서 가르쳐주지 않는 조경 설계 이야기)

김영민  | 한숲
16,200원  | 20160115  | 9791195159277
『스튜디오 201, 다르게 디자인하기』는 조경 설계의 전략과 이론을 이야기하고 있지만, 건축가를 비롯해서 공간을 다루는 디자이너라면 누구나 공감할 수 있고 참고해 볼만한 방법론을 다루고 있다. 설계의 본질은 분야가 다르다고 해서 달라지지 않기 때문이다. ‘삐딱하게 설계’한 구체적인 사례도 풍부하게 담겨 있어, 건축, 도시, 조경에 관심 있는 독자들에게 유용한 정보를 제공한다.
9788927740544

교과서 한자어 이 단어 뜻이 뭘까: 4학년 (학교에서 가르쳐 주지 않는 교과서 한자어)

장은주  | 다락원
11,700원  | 20130301  | 9788927740544
한자어의 속뜻을 익혀 어휘력을 탄탄하게! 아이들이 스스로 읽으면서 자연스럽게 단어를 익히도록 설계한 『학교에서 가르쳐 주지 않는 교과서 한자어 이 단어 뜻이 뭘까 _ 4학년』. 초등학교 최신 교육과정에 맞는 주제를 선정한 이후 4학년 교과서를 분석하여 엄선한 핵심 한자어를 과목별로 나누어 수록했다. 이전 학년에서 배운 단어나 이후 학년에서 배울 단어는 4학년의 수준에 알맞게 설명한다. 한자를 억지로 외우는 대신 본래의 속뜻을 이해하며 익히도록 구성하여 개념까지 꿰뚫고 있다. 아울러 학습한 한자가 활용단어로 제시되어 어휘의 확장 학습이 가능한 '한자 꼬리에 꼬리를 물고' 등을 함께 실었다. 어릴 때부터 단어를 꼼꼼히 짚고 넘어가는 습관을 가짐으로써 어휘력을 탄탄하게 다질 뿐 아니라, 공부에 흥미를 느끼게 될 것이다.
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