Dawn P. Flanagan, Vincent C. Alfonso  | 학지사

0원  | 20160725  | 9788999710346

이 책은 학습장애 분야의 실제를 파악하고 각 모형의 정확한 이해를 생략하지 않으면서 명료하게 설명하도록 구성되었다. 그리고 이 책이 학령기의 학생들에게 초점을 두었다고 할지라도 교육적·의학적·심리학적·신경심리학적 모델 역시 이 책에서 만날 수 있다. 이 책의 전반부에서는 읽기, 쓰기, 수학, 말하기 표현, 듣기 등 학업적으로 중요한 영역에서 특정학습장애의 학문적인 작업을 기술하는 것에 초점을 두었다. 그리고 이 책의 후반부에서는 특정학습장애 판별 모델과 방법을 강조하고 있는데 이를 통해 다양한 관점을 찾을 수 있다.