국제한국어교육학회  | 도서출판 하우

31,500원  | 20250701  | 9791167482532

이 책은 한국어 교육학의 각 분야에 정통하고 우리 학회를 위하여 헌신하여 주신 전·현직 임원진과 이사진을 저자로 모시고 총 14개의 단원으로 구성하여 집필한 한국어교육 학술서이다. 이 책의 집필진은 한국어 교육학에 처음 입문하는 차세대 연구자들이 한국어 교육학의 그간 연구 동향을 이해하고 후속 연구를 위해 남겨진 과제는 무엇인지를 파악할 수 있도록 하여 향후에도 한국어교육 주요 분야 연구가 성숙되고, 고도화되기를 희망하는 마음으로 각 단원을 집필하였다. 한국어 교육학의 이해에서 출발하여, 교육과정과 교재, 교수학습 방법, 평가, 학습 목적별 교육, 교원 양성 등과 같은 거시적 주제를 책의 전반부에서 다루었으며, 담화, 화행, 구어와 문어 기능, 발음, 어휘, 문법과 문화와 같은 구체적 주제를 책의 후반부에서 다루었다.

강현화  | 한국문화사

19,800원  | 20171020  | 9788968175466

외국어 학습은 모어 외의 또 다른 언어를 습득한다는 점에서 자국어 습득과 구분된다. 이런 이유로 국어교육과 한국어교육은 같은 한국어를 가르치지만 매우 다른 관점에서 접근해야 한다. 한국어교육은 이미 습득한 모어가 제2언어 습득에 긍정적이거나 부정적인 전이를 일으키게 되므로, 한국어와 다른 언어와의 공통점과 차이점을 규명하는 것이 매우 중요하다. 또한, 언어적 차이에 그치지 않고 문화적 차이를 인지해야 한다는 점에서도 단순한 언어 교육을 넘는 영역이라고 할 수 있다. 또한, 모어는 자연적으로 습득하는 과정을 거치지만, 외국어는 주로 인위적 교수 환경에서 학습하게 되므로, 교수와 학습의 효율적 방법론에 많은 관심을 기울이게 된다. 이런 측면에서 언어 규범이나 이론보다는 언어 사용의 실제적 양상에 주의를 기울이게 되며 글뿐만 아니라 구어의 의사소통의 규칙과 전략에도 주목하게 된다.

조형일  | 소통

0원  | 20180325  | 9791186453018

『한국어 교실 수업의 원리와 실제』는 한국어 교사를 위한 안내서이자 지침서이다. 한국어 교사가 실제 교육 현장에서 다루어야 할 교수학습 관련 사항을 총망라하여, 구체적이고 실제적인 예를 들어서 직관적으로 이해할 수 있도록 구성하고자 했다. 그러므로 이 책을 통해서 예비/초보 한국어 교사는 한국어교육 현장에서 바라고 요구하는 교사상이 무엇인지 확인할 수 있을 것이다. 이 책은 한국어 교사의 개인적인 학습서는 물론 양성과정 또는 한국어교육 전공 과정의 교육 실습 수업 교재로 활용할 수 있도록 구성되었다.