대계부, 류입신, 이해연  | 동양북스

13,950원  | 20171120  | 9791157683000

- 독자대상 : 중국어 학습자 - 구성 : 이론 - 특징 : 1. 30년 간 중국어를 전수한 회화 교재 2. 북경대학 대외한어교학중심에서 세계 각국 유학생들에게 사용된 검증 받은 내용 3. 중국인의 표현 습관에 따른 자연스럽고 실용적인 중국어 회화 위주로 구성 4. 현장감 넘치는 실용 중국어의 통문장 스피킹에 중점 5. HSK 문제 유형과 동일한 구성의 워크북 6. 필수 어휘와 어법을 확인 가능

대계부, 류입신, 이해연  | 동양북스

13,500원  | 20110405  | 9788983007520

세계인이 함께 배우는 중국어의 표준『중국어뱅크 북경대학 한어구어』제 1권. 10년 이상 중국어를 전수한 회화 교재로, 북경대학 대외한어교학중심에서 세계 각국 유학생들에게 사용된 검증받은 내용이다. 중국인의 표현 습관에 따른 자연스럽고 실용적인 중국어 회화 위주로 구성되어 학생들이 중국어로 사고하고 말할 수 있도록 도왔다. 현장감 넘치는 실용 중국어의 통문장 스피킹에 중점을 두었으며, 수업시간을 보다 활기차고 재미있게 진행할 수 있다.

편집부  | 북경어언대학출판사

21,150원  | 20110411  | 9787561919446

대계부, 류입신, 이해연  | 동양북스

11,700원  | 20180525  | 9791157683918

● 현장감 넘치는 내용! 일기, 설명문, 연설문 등 다양한 형식의 문장을 수록하였습니다. ● 실용성 높은 독해 비법! 자주 사용하는 문형과 단어로 이루어진 문장을 수록, 이를 상세히 해설하였습니다! ● 독해에서 프리토킹, 작문까지! 독해문을 바탕으로 입말로 표현하고, 글말로 풀 수 있도록 다양한 연습문제를 실었습니다.

진현순  | 시사중국어사

11,700원  | 20110120  | 9788973646296

345구로 중국어 회화를 똑소리나게 공략한다! 『한어구어 345구. 1』는 외국인을 위한 중국어 회화 교재로, 중국어를 처음 배우는 학생들이 단기적으로 혹은 자투리 시간을 이용하여 중국어를 학습할 수 있도록 구성되었다. 학습자들에게 말하는 기회를 많이 제공하는 차원에서 ‘문형교체연습’, ‘회화’, ‘본문’의 세 가지 부분으로 나누었다. 단어에서 출발하여 구를 이루고, 다시 짧은 문장에서 출발하여 긴 문장을 이루는 훈련을 통해 문장의 구성방식인 어법을 저절로 이해하고 터득할 수 있다. 줄줄 외울 수 있을 정도로 끊임없이 연습한다면 중국어에 대한 어감이 생겨 자연스럽고 유창한 회화를 구사하게 될 것이다.

편집부  | 북경대학출판사

13,500원  | 20110601  | 9787301189146

심건화  | 북경어언문화대학출판사

10,500원  | 20030301  | 9787561911921

本書通過20個對話場景景，?助學習者了解、掌握500個常用漢語口語用語，同時可以提高漢語表達能力。 本書配有錄音CD和磁帶各6盤（內容一樣），需單獨訂購，請選擇自己需要的産品介質。

편집부  | 북경대학출판사

0원  | 20100401  | 9787301117163

이 책은 중국어 원서입니다.

Wang Shu Hong  | 북경어언대학출판사

22,950원  | 20120301  | 9787561932476

《普通高等?育"十一五"國家級規劃?材·對外漢語長期進修?材·發展漢語:初級口語1(第2版)》適合零起點或能進行最簡單而有限交際的漢語初學者使用。《普通高等?育"十一五"國家級規劃?材·對外漢語長期進修?材·發展漢語:初級口語1(第2版)》共23課，建議每課用4課時完成。《普通高等?育"十一五"國家級規劃?材·對外漢語長期進修?材·發展漢語:初級口語1(第2版)》內容注重實用性、編排注重科學性、練習注重可操作性，通過本?材的學習，學習者能?逐漸運用簡單的漢語解決與語言學習及日常生活密切相關的問題，能就相關話題與他人進行簡單的口頭交際。 目錄 語法術語及縮略形式參照表 本書人物 ?好 謝謝 今天星期一 我是中國人 我學習漢語 ?們班有多少人 一共多少錢 請問，銀行在?兒 今天幾月幾號 我每天8點上課 我住在留學生宿舍 我在北京學習漢語 ?喜歡中餐還是西餐 我搬家了 周末我們去了天津 ?會?英語? 聖誕節快到了 我們每天打一個多小時??球 電腦已經修好了 把照片貼在牆上 明天最高氣溫10度 我

Lu Zhi Ying  | 북경어언대학출판사

19,800원  | 20130301  | 9787561930687

Wang Shu Hong  | 북경어언대학출판사

20,700원  | 20111201  | 9787561931479

《發展漢語·高級口語1(第2版)》是普通高等?育“十一五”國家級規劃?材，對外漢語長期進修?材之一。 目錄 語法術語及縮略形式參照表 學習指南 1 快樂會傳染 課文一 快樂也會傳染 課文二 快樂需要分享 課文三 世界上最快樂的事，?經曆了幾件 2 在家上學 課文一 在家上學的孩子 課文二 各方觀點 課文三 美國越來越多的孩子上“家庭學校” 3 活人圖書館 課文一 什?是活人圖書館 課文二 有趣的借閱規定 課文三 組建“活人圖書館”，征集“活人” 4 愛上搜索 課文一 愛上搜索 課文二 爲什?對網絡遊?如此著迷 課文三 網絡成? 5 老大難問題 課文一 自行車王國的變遷 課文二 解決擁堵難題 課文三 代駕服務 6 人類最精糟?的發明 課文一 人類最糟?的發明是什? 課文二 人類最糟?發明排行榜 課文三 最偉大的發明??移動通信 7 ?是其中?一種 課文一 新詞新語 課文二 ?客 課文三 達人 8 愛美之心，人皆有之 課文一 愛美之心，人皆有之 課文二 減肥的原因 課文三 最省錢的瘦身方法

Cai Yong Qiang  | 북경어언대학출판사

26,100원  | 20111201  | 9787561930694

《發展漢語·中級口語2(第2版)》是普通高等?育“十一五”國家級規劃?材,對外漢語長期進修?材之一。 目錄 語法術語及縮略形式參照表 學習指南 1 在家?父母，出門?朋友 課文一 我想辦張銀行? 課文二 附近有超市? 課文三 我不吃香菜 2 三口之家是理想的家庭? 課文一 三口之家是理想的家庭? 課文二 無理由離婚時代 課文三 婚姻是愛情的墳墓? 3 刷?消費，享受生活 課文一 請?一下這張表 課文二 請問，?有會員?? 課文三 刷?消費，享受生活 4 ?老族：哀其不幸，怒其不爭 課文一 ?老族是世界性難題 課文二 這種說法站不住? 課文三 戴著有色眼鏡看問題 5 的哥，辛苦了 課文一 現在沒心思聊天兒了 課文二 這樣開車太危險了 課文三 酒後駕車是全球公敵 6 月亮代表我的心 課文一 生活中不能沒有音樂 課文二 ?喜歡聽什?音樂 課文三 月亮代表我的心 7 ?了芝麻，?了西瓜 課文一 籠子裏的肉 課文二 ?了芝麻，?了西瓜 課文三 因小失大及語言的雅與俗 8 ?育需要培養全面發展的人 課文

Wang Rui Li Lu Xing  | 북경어언대학출판사

19,800원  | 20110901  | 9787561930717

《發展漢語·高級口語2(第2版)》對外漢語長期進修?材。 目錄 1 語法術語及形式參照表 我們天天都在說? 課文一 說?是人生的一部分 課文二 說?是生存的重要本領 課文三 說?癖 2 結婚證需要有效期? 課文一 結婚證應該設有效期 課文二 結婚證設有效期可能帶來的趣事 課文三 結婚證設有效期是?蛇添足 3 ?會成爲工作狂? 課文一 産生工作狂的原因 課文二 經理人都是工作狂? 課文三 工作狂是幸福的 4 話說第一印象 課文一 什?是第一印象 課文二 影響第一印象的主要因素 課文三 日久見人心 5 該不該設女性車廂 課文一 女性專用車廂 課文二 女性生車廂體現關懷 課文三 設女性車廂是否必要 6 ?視，就在?身邊 課文一 熟視無睹的?視 課文二 別對?視太敏感 課文三 ?視不一定是壞事 7 ?的寵物，我的煩惱 課文一 當寵物“戀”上官司 課文二 法院的判定 課文三 寵物帶來的問題 8 攝像頭下的城市生活 課文一 “天眼”無處不在 課文二 “探頭”與個人隱私 課文三 攝像頭，我支持 9

편집부  | 북경어언대학출판사

19,350원  | 20150301  | 9787561932902

Wang Shu Hong  | Beijing Language & Culture University Press,China

26,100원  | 20120701  | 9787561932988

《普通高等?育"十一五"國家級規劃?材?對外漢語長期進修?材?發展漢語:初級口語2(第2版)》采取“綜合語言能力培養與專項語言技能訓練相結合”的外語?學及?材編寫模式，分爲“三個層級、五個系列”，?縱向分爲初、中、高三個層次，橫向分爲綜合、聽、說、讀、寫五個系列。其中，綜合系列爲主幹?材，口語、聽力、閱讀、寫作系列爲配套?材。《普通高等?育"十一五"國家級規劃?材?對外漢語長期進修?材?發展漢語:初級口語2(第2版)》的總體目標是全面發展和提高學習者的漢語語言能力、漢語交際能力、漢語綜合運用能力和漢語學習興趣、漢語學習能力。