| Edizioni Sapienza

88,800원  | 20241129  | 9786208118075

In questo studio, l'idrogeno gassoso (HHO) e stato prodotto mediante elettrolisi con elettrodi in acciaio inossidabile in un reattore a tenuta stagna in acciaio inossidabile (generatore di idrogeno). L'idrogeno gassoso e stato utilizzato come carburante supplementare in un motore monocilindrico a quattro tempi ad accensione spontanea (CI) senza alcuna modifica e senza necessita di serbatoi di stoccaggio.

 | Editions Notre Savoir

88,800원  | 20241129  | 9786208118990

Dans cette etude, de l'hydrogene gazeux (HHO) a ete produit par electrolyse avec des electrodes en acier inoxydable dans un reacteur etanche en acier inoxydable (generateur d'hydrogene). L'hydrogene gazeux a ete utilise comme carburant supplementaire dans un moteur monocylindre a quatre temps a allumage par compression (CI) sans aucune modification et sans besoin de reservoirs de stockage.

 | Verlag Unser Wissen

88,800원  | 20241129  | 9786208119683

In dieser Studie wurde Wasserstoffgas (HHO) durch Elektrolyse mit Edelstahlelektroden in einem auslaufsicheren Edelstahlreaktor (Wasserstoffgenerator) erzeugt. Wasserstoffgas wurde als zusatzlicher Kraftstoff in einem Einzylinder-Viertakt-Dieselmotor ohne jegliche Modifikation und ohne die Notwendigkeit von Speichertanks verwendet. Seine Auswirkungen auf die Abgasemissionen und die Motorleistung wurden untersucht.

 | Edicoes Nosso Conhecimento

88,800원  | 20241129  | 9786208116996

Neste estudo, o gas hidrogenio (HHO) foi produzido por eletrolise com electrodos de aco inoxidavel num reator de aco inoxidavel a prova de fugas (gerador de hidrogenio). O gas hidrogenio foi utilizado como combustivel suplementar num motor monocilindrico a quatro tempos de ignicao por compressao (IC) sem qualquer modificacao e sem necessidade de reservatorios de armazenamento. Foram investigados os seus efeitos nas emissoes de escape e nas carateristicas de desempenho do motor.

 | AV Akademikerverlag

74,000원  | 20150416  | 9783639790139

Multilingualism is becoming a crucial issue in our society, especially in the European context. Furthermore, research shows that there is a tendency towards raising children with more than one language (Claire 2012). This brings many new aspects to education, theoretical concepts and approaches to multilingualism. Therefore, (multi-)linguists try to illuminate multilingualism from different points of view and try to explore and explain different paths of language development academically.