Practicing the Art of Leadership: A Problem-Based Approach to Implementing the ISLLC Standards (Paperback, 4)

현재 University of Memphis에서 교육 리더십학과 교수로 재직하고 있다. 이 대학 전에는 Ohio주 Dayton시에 있는 Wright State University의 교육행정학과 교수로 있었다. 그보다 전에는 초증등학교 교사, 교장, 부교육장, 교육장 등으로 재직한 이력이 있다. 1977년에 그는 Rockefeller 재단의 교육장 양성 프로그램(Superintendency Preparation Program)에 참여하는 전국에서 뽑힌 5인 중의 한 사람이었다. 1996년에는 John Goodlad 박사가 소장으로 있었던 Institute for Educational Renewal의 부소장으로 활동하였다. 최근에 Green은 저서인 Practicing the Art of Leadership: A Problem-Based Approach to Implementing the ISLLC Standards(4판)과 The Four Dimensions of Principal Leadership: A Foundation for Leading 21st Century Schools(초판)을 출간하였다. 그는 또한 도심 교육에 관한 저술 및 교육 재구조화, 학교폭력 등 교육 현장의 최근 쟁점들을 다루는 연구논문을 쓰기도 하였다. Green은 또한 최근에 학교를 육성하는 데 필요한 특성 및 학교 재생 노력의 한 부분으로서 행해지고 있는 기준과 평가척도에 관한 전국적 조사를 마쳤다. 이 작업을 통해, Green은 비전통적인 접근을 활용하는 도심 학교들에 근무하게 될 5년짜리 교장 양성 프로그램을 직접 운영하면서, 이 프로그램이 소속된 Center for Urban School Leadership의 발전을 견인하였다. 현재 그는 수업 리더십에 초점을 맞추는 교육 리더십, 학교 재생, 저성취 학교들을 전환시키는 모형에 관한 과목들을 강의하고 있다.