The PEERS Curriculum for School-Based Professionals : Social Skills Training for Adolescents with Autism Spectrum Disorder (Hardcover)

미국 공인 임상심리학자이자 UCLA의 Semel Institute for Neuroscience and Human Behavior에 있는 Department of Psychiatry and Biobehavioral Sciences의 임상부 교수로 재직 중이다. Laugeson 박사는 ASD, ADHD, 우울증, 불안, 그 외 사회성에 어려움이 있는 사람들의 삶 전반에 걸쳐 부모 혹은 보호자 조력형 사회기술훈련을 제공하는 병원 외래 기반 프로그램인 UCLA PEERSⓇ 클리닉의 설립자이자 책임자이다. Laugeson 박사는 미국 국가 자금 지원을 받은 유아부터 성인까지 사회성에 어려움을 겪는 사람들을 위한 다양한 사회기술훈련 연구의 책임연구자와 공동연구자이며, 이 매뉴얼의 근간이 된 근거 기반 사회기술훈련 프로그램인 PEERSⓇ(Program for the Education and Enrichment of Relational Skills)의 공동 개발자이다. 2010년부터 Laugeson 박사는 사회기술훈련에 관련된 책 Program for the Education and Enrichment of Relational Skills(Laugeson & Frankel 2010), The Science of Making Friends: Helping Socially Challenged Teens and Young Adults(Laugeson, 2013), The PEERSⓇ Curriculum for School－Based Professionals: Social Skills Training for Adolescents with Autism Spectrum Disorder(Laugeson, 2014)를 집필하였다. PEERSⓇ 매뉴얼은 현재 10개가 넘는 언어로 번역되었으며, 25개가 넘는 국가에서 프로그램이 시행되고 있다.