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Nurturing Creativity in the Classroom

Nurturing Creativity in the Classroom (Paperback)

James C.Kaufman, Ronald A. Beghetto (엮은이)
Cambridge Univ Pr
70,500원

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Nurturing Creativity in the Classroom
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책 정보

· 제목 : Nurturing Creativity in the Classroom (Paperback) 
· 분류 : 외국도서 > 교육/자료 > 교육 > 교육심리
· ISBN : 9780521715201
· 쪽수 : 424쪽
· 출판일 : 2010-06-28

목차

1. How to discourage creative thinking in the classroom Raymond S. Nickerson; 2. Teaching for creativity in an era of content standards and accountability John Baer and Tracey Garrett; 3. Developing creative productivity in young people through the pursuit of ideal acts of learning Joseph S. Renzulli and Catharina F. de Wet; 4. Creativity: a look outside the box in classrooms Alexinia Young Baldwin; 5. Using constraints to develop creativity in the classroom Patricia D. Stokes; 6. Infusing creative and critical thinking into the curriculum together Elizabeth Fairweather and Bonnie Cramond; 7. The five core attitudes, seven I's, and general concepts of the creative process Jane Piirto; 8. Learning for creativity R. Keith Sawyer; 9. Broadening conceptions of creativity in the classroom Ronald A. Beghetto and James C. Kaufman; 10. Everyday creativity in the classroom: a trip through time with seven suggestions Ruth Richards; 11. Education based on a parsimonious theory of creativity Mark A. Runco; 12. Roads not taken, new roads to take: looking for creativity in the classroom Thomas Skiba, Mei Tan, Robert J. Sternberg and Elena L. Grigorenko; 13. Creativity in mathematics teaching: a Chinese perspective Weihua Niu and Zheng Zhou; 14. Possibility thinking and wise creativity: educational futures in England Anna Craft; 15. When intensity goes to school: overexcitabilities, creativity, and the gifted child Susan Daniels and Michael M. Piechowski; 16. Intrinsic motivation and creativity in the classroom: have we come full circle? Beth A. Hennessey; 17. Attitude change as the precursor to creativity enhancement Jonathan A. Plucker and Gayle T. Dow; 18. Creativity in college classrooms Diane F. Halpern; 19. Teaching for creativity Robert J. Sternberg; 20. Creativity in the classroom coda: 20 key points and other insights James C. Kaufman and Ronald A. Beghetto.

저자소개

James C.Kaufman (엮은이)    정보 더보기
캘리포니아 주립대학교 심리학과 교수이자 미국 캘리포니아 주 샌버너디노에서 학습연구소를 운영하고 있다. 그의 연구는 창의성을 기르고 촉진하는 문제에 광범위하게 초점을 두고 있다. 그는 창의성의 구조와 평가 교실에서의 창의성 증진, 일상적 창의성, 타당한 창의성의 역할 등에 특별히 더 관심을 두고 있다. 또한 지능, 성격, 동기 그리고 사고의 틀과 연결된 주제에 흥미를 기울여 왔다. Kaufman은 Creativity 101, Essentials of Creativity Assessment(Jonothan Plucker, John Baer와 공저, International Handbook of Creativity(Robert Strenberg와 공저, Applied Intelligence(Robert Sternberg, Elena Grigorenko와 공저 등 16권의 저서가 있고, 그의 연구는 CNN, NPR, The New York Times, Los Angeles Times, The New Yorker 및BBC의 방송과 기사를 통해 소개되었다. 그는 또한 Psychology Assessment와Journal of Creative Behavior, Psychology of Aesthetics의 편집위원이다. 2003년에 미국심리학회(APA’s Division 10)로부터 Daniel E. Berlyne 상을, 그리고 2008년에는 National Association of Gifted Children으로부터 E. Paul Torrance 상을 수여했으며 2009년에는 Western Psychological Association으로부터 Early Career Research 상을 받았다.
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Ronald A. Beghetto (엮은이)    정보 더보기
미국 오리건 대학교 교육학과의 부교수다. 그의 연구는 유치원부터 고등학교까지(K-12)의 교실에 입급한 학생들의 창의성 증진 및 과거의 교직 경험이 교사의 역량 개발에 미치는 영향에 초점을 둔다. 창의성과 교사 계발에 관한 그의 최근 연구물은 다양한 학술저널을 통해 소개되었다. 그것은 Creativity Research Journal, Journal of Creative Behavior, Creativity and Thinking Skills, Educational Psychologist, Journal of Advanced Academics, Journal of Research in Science Teaching, Journal of Educational Research 등에 발표되었으며 전집으로 편집된 것으로는 Creativity and Reason in Cognitive Development, Creativity: From Potential to Realization, Creativity: A Handbook for Teachers, Critical Issues and Practices in Gifted Education, Rethinking Gifted Education 등이 있다. Beghetto는 Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Art, Journal of Creative Behavior, Journal of Educational Research, International Journal of Creativity and Problem Solving의 편집위원이기도 하다. 2008년에는 미국심리학회(APA’s Division 10)로부터 Daniel E. Berlyne 상을 수여했으며 오리건 대학교에서 받은 2005-2006 우수 교수에 대한 Crystal Apple Ersted 상을 포함하여 지금까지 많은 우수 교수상을 받았다.
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