Transforming Critical Thinking: Thinking Constructively (Paperback)

테네시대학교의 교육철학과 교수로 재직했으며 2021년 은퇴 후 명예교수를 역임하고 있다. 그는 교육의 철학과 역사, 사회철학과 문화적 다양성, 인식론, 비판적·건설적 사고에 대한 강좌를 운영해 왔으며 주요 연구 분야는 교육철학, 실용주의, 여성주의 교육이론, 교육문화학 등이다. 그는 대학에 재직하기 전, 몬테소리 초등학교에서 7년간 교사로 근무했으며, 이후에도 지속적으로 지역 몬테소리 학교의 컨설턴트로 활동하고 있다. 또한 오하이오 밸리 교육학회 회장을 역임한 후, 미국교육연구회, 미국교육학회, 철학교육학회 등의 많은 학회에서 활동하고 있다. 대표적인 저서로는 『관계적 인식론(Relational “(e)pstemologies”)』(2003), 『민주주의는 계속적으로 만들어지고 있다(Democracies Always in the Making)』(2013), 『관계적 존재론(Relational Ontologies)』(2017) 등이 있다.