Culturally Responsive Teaching (Paperback)

미국 시애틀에 위치한 워싱턴대학교(University of Washington)의 사범대학 교수이다. 그녀는 전미교육학회(America Educational Research Association, AERA)의 교육 연구와 개발에서의 소수집단의 역할과 지위 위원회(the Committee on the Role and Status of Minorities in Educational Research and Development)가 수여하는 우수학자상(the Distinguished Scholar Award), 다문화교육학회(the National Association of Multicultural Education)가 수여하는 첫 번째 다문화교육자 상(the first Multicultural Educator Award), 전미교육학회(AERA) 내 흑인교육 연구 집단(the Special Interest Group on Research Focus on Black Education)이 수여하는 W. E. B. 두보이스 우수강연자상(the W. E. B. DuBois Distinguished Lecturer Award), 그리고 교육계 교수모임(Society of Professors of Education)이 수여하는 메리앤 레이위드 교육부문 우수학자상(the Mary Anne Raywid Award for Distinguished Scholarship in the Field of Education)을 수상하였다. 그녀는 다문화교육, 특히 교육과정 설계, 교원 양성, 교실 수업, 문화와 학습에 연관된 연구로 미국과 전 세계에 널리 알려져 있다. 그녀는 방대한 논문과 서적들을 집필해왔으며, 명백하게 흑인: 민족성의 문화적 기반(Expressively Black: The Cultural Basis of Ethnic)의 공동저자, 학습의 핵심: 다문화교육(At the Essence of Learning: Multicultural Education)의 저자, 다문화교육자 되기: 전문적 행위자가 되기 위한 개인적 여정(Becoming Multicultural Educators: Personal Journey Toward Professional Agency)의 대표 저자이기도 하다. 그녀는 미국의 많은 학술지 편집위원 및 자문위원회의 구성원으로 활동하고 있으며, 미국 전역의 학교, 전문 조직, 교사교육 프로그램을 대상으로 문화감응교수에 대한 자문을 맡고 있다. 다문화교육과 문화감응교수에 관한 자문을 위해 캐나다, 브라질, 대만, 핀란드, 일본, 잉글랜드, 스코틀랜드, 호주, 대한민국, 베냉, 독일 등을 방문하였다.

미국 시애틀에 있는 워싱턴대학교의 다문화교육센터의 창립 센터장이며, 다양성 연구를 가르치는 교수이다. 미국교육연구협회와 국립사회학연구 위원회의 회장을 역임하였다. 출판된 책으로는 Handbook of Research on Multicultural Education, Diversity and Citizenship Education: Global Perspectives, Race, Culture, and Education: The Selected Works of James A. Banks 등이 있다.